上學(xué)讀書(shū)是孩子作為學(xué)生的一種使命，但總有一些孩子不知道承擔(dān)責(zé)任，就是不愿意去讀書(shū)。這不僅影響著他自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，還辜負(fù)了家長(zhǎng)的一片苦心。這樣的孩子是否能有所改變，還是要看家長(zhǎng)的努力教導(dǎo)了。

孩子不愿意去讀書(shū)怎么辦？

1、好脾氣改變小消極

當(dāng)孩子不愿意去讀書(shū)，甚至想辦法逃學(xué)的時(shí)候，父母千萬(wàn)不要著急，不要對(duì)著孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。否則，即使孩子迫于父母的威嚴(yán)去學(xué)校了，也不會(huì)喜歡學(xué)習(xí)。最為重要的一點(diǎn)是，當(dāng)父母對(duì)著孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，就蒙蔽了觀察孩子的眼睛，發(fā)現(xiàn)不了孩子不喜歡去學(xué)校讀書(shū)的真正理由，給“誤讀”孩子埋下了伏筆。

所以，當(dāng)孩子不想去學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，父母不管多么著急都要讓自己冷靜下來(lái)，然后耐心地和孩子溝通，讓孩子自己說(shuō)出不愿意上學(xué)的理由。父母一定要信任孩子，以十萬(wàn)分的耐心去傾聽(tīng)孩子，孩子才會(huì)跟父母說(shuō)真話，父母才能解開(kāi)孩子的心結(jié)。

2、和孩子平等交流

切記，這是一個(gè)平等交流的過(guò)程，你的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)固然比孩子豐富，但他的想法也許也能給你新的視角。最后的決定權(quán)還是留給他自己，無(wú)論他做何決定，你還是依然愛(ài)他、支持著他。有了這樣的支持和愛(ài)的氛圍，孩子往往會(huì)更愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)。

3、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

比如讓孩子多一些求知欲望，凡事多問(wèn)為什么或者帶孩子去展覽館、文化館、博物館等參觀，也可以去海洋館、動(dòng)物館等游玩，可以讓孩子對(duì)這個(gè)世界負(fù)有好奇感，同時(shí)保持強(qiáng)烈的求知欲望才能對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。

4、適當(dāng)做好鼓勵(lì)工作

很多孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中有可能會(huì)碰到挫折、失敗，這時(shí)有可能會(huì)變得自卑甚至痛苦，一定要多鼓勵(lì)和包容，讓孩子知道父母是最大的依靠。

5、體驗(yàn)成功的樂(lè)趣

比如設(shè)定容易達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子多一些學(xué)習(xí)成功的機(jī)會(huì)，逐漸積累成功經(jīng)驗(yàn)以及獲得信才能夠?qū)W(xué)習(xí)感興趣。

孩子不愿意去讀書(shū)的原因：

1、孩子對(duì)自己的否定

越來(lái)越多的孩子在對(duì)學(xué)業(yè)成就和未來(lái)成功過(guò)渡關(guān)注的社會(huì)大背景下紛紛倒下。孩子們感受到學(xué)習(xí)的過(guò)程痛苦而無(wú)趣，父母?jìng)兊膬A力安排讓孩子們失去了對(duì)自己的掌控感。孩子們感受到哪怕自己已經(jīng)很努力了、成績(jī)考得已經(jīng)很好了，父母?jìng)儏s依然不滿意，學(xué)習(xí)結(jié)果帶來(lái)的總是挫敗感和自責(zé)感，孩子們?cè)絹?lái)越體會(huì)不到學(xué)習(xí)所帶來(lái)的成就感，因此不愿意繼續(xù)讀下去。

2、受到不良文化或不良人群的影響

產(chǎn)生了“讀書(shū)無(wú)用”的觀點(diǎn)，興趣愛(ài)好發(fā)生重大偏離，產(chǎn)生厭學(xué)心理。這叫鳥(niǎo)炮換槍，不是鳥(niǎo)槍換炮。正路走不通，干脆走邪路，最后一定是走死路。

3、孩子學(xué)不會(huì)

孩子學(xué)不會(huì)，就不愿意去學(xué)，成績(jī)特別差，叛逆厭學(xué)，被動(dòng)應(yīng)付學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一件痛苦的事情。