高中的孩子正處于人生中的第三個叛逆期，此時也是他們情緒最容易波動、跟家長矛盾最多的階段，厭學(xué)不想上學(xué)是叛逆期孩子會有的表現(xiàn)，這是很正常的，家長要正確對待。

孩子高中不想上學(xué)怎么辦？

一、不要在孩子鬧脾氣時不管孩子，讓去安撫孩子。

經(jīng)常見到有一些家長在面對孩子鬧脾氣的時候，不僅沒有安撫孩子，反而用自己的生氣的話語去傷害孩子。那么就會讓這個時候已經(jīng)感覺不到快樂的孩子，則會因為家長的再次傷害而厭惡學(xué)習(xí)，讓本來孩子厭學(xué)的情緒變得更加難以挽回。所以，還是希望每位家長有時候在處理一些事情的時候能夠站在孩子的角度考慮，不要總之站在自己的立場上去考慮問題，這樣時間久了之后，就會和孩子之間沒有共同語言。作為家長要成為孩子的安全感與依靠，在了解孩子厭學(xué)的原因后主動安撫孩子的情緒是很重要的。

二、家長可以跟學(xué)校老師詢問孩子的情況。

如果說孩子在家已經(jīng)有些厭學(xué)的情緒，家長需要及時和老師進行溝通，了解孩子在校發(fā)生的事情，通過這樣的辦法，家長可以及時掌握孩子在校的動向。不過為保證掌握更多的信息，家長還可以詢問孩子同班級的學(xué)生，這樣可以讓家長用更多的視角去了解孩子厭學(xué)的原因。

三、給予孩子最基本的溝通以及了解孩子。

如果說家長已經(jīng)掌握基礎(chǔ)的信息了，那么就可以通過和孩子的溝通進一步了解他厭學(xué)的理由。這個時候家長不要用謾罵或者打壓的形式逼孩子，而是要走入孩子的心理，讓孩子敞開自己的心扉，最終在通過友好的方法和孩子進行交談。

四、給孩子營造一個學(xué)習(xí)氛圍。

孩子不愛學(xué)習(xí)，跟從小沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時，父母經(jīng)常吵架，孩子沒有心情學(xué)習(xí)，也會出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會注定，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會好好學(xué)習(xí)的。

五、不斷培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

不論堅持任何事情，興趣是堅持下去的動力，學(xué)習(xí)亦是如此。如果孩子厭學(xué)，孩子喪失學(xué)習(xí)興趣是主要原因，想解決孩子不想上學(xué)的問題，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣是重中之重。

六、培養(yǎng)孩子的抗壓能力。

有的孩子適應(yīng)能力差，無法承受學(xué)習(xí)生活中偶爾的挫折，厭學(xué)，甚至出現(xiàn)情緒問題。所以家長要培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，人際交往能力等。從小。孩子在學(xué)習(xí)中遇到挫折時，不會因為逃避挫折而輕言放棄學(xué)業(yè)。

七、保持良好的競技狀態(tài)。

孩子學(xué)習(xí)壓力過大，家長要幫助孩子科學(xué)合理地安排作息時間，讓孩子學(xué)會勞逸結(jié)合，及時排除心理壓力。平時可以鼓勵孩子多參加一些文體活動，保持良好的競技狀態(tài)，讓孩子在不同場合上宣泄情緒，轉(zhuǎn)移注意力，從而達到平復(fù)心情的作用。

八、適當讓孩子提早體驗一下生活艱辛。

當孩子特別堅定告訴父母，我就是不想上學(xué)了，你說什么也沒有用，這個時候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子，將來有文化依靠腦力工作掙錢，沒有文化只能是體力勞動掙錢了。讓孩子打工體驗一下生活的艱苦，然后問問將來想要過什么樣的生活，這樣孩子就會為自己的將來打算，慢慢的也會回到課堂重新開始上課。