提到家庭教育，很多家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到，孩子越來(lái)越不好管，家長(zhǎng)越來(lái)越難做了。家長(zhǎng)的觀念、態(tài)度和行為決定了孩子的未來(lái)?，F(xiàn)在快到學(xué)期末了，孩子們面臨升班、升學(xué)，家長(zhǎng)們可能會(huì)投入更大的關(guān)注，我們就談?wù)勅绾侮P(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。

怎么樣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)？

一、大腦皮層若長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)，會(huì)導(dǎo)致心情煩躁，記憶力減退，注意力不集中等。而有些家長(zhǎng)卻苛刻的要求孩子長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，晚上不能早睡，早上不能晚起，導(dǎo)致孩子盲目的增加了學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下。

二、為孩子制定合理的規(guī)劃，依規(guī)劃安排學(xué)習(xí)時(shí)間。合理制定規(guī)劃是孩子奮進(jìn)的前提，科學(xué)的安排時(shí)間是達(dá)到目的的捷徑。家長(zhǎng)要充分的了解孩子，為孩子制定規(guī)劃表。

三、協(xié)助孩子制定自己的目標(biāo)。幫助孩子定目標(biāo)，不是家長(zhǎng)的一廂情愿，而是要引導(dǎo)孩子從自己的實(shí)際情況出發(fā)，量身定做適合自己的目標(biāo)。只有這樣孩子才會(huì)認(rèn)可，才能激發(fā)孩子完成目標(biāo)的興趣。

四、教給孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們都知道，學(xué)習(xí)的成本，不僅靠能力和勤奮，也要靠有效的學(xué)習(xí)方法。俗話說(shuō)，掌握好的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)成功的一半。如今的社會(huì)，知識(shí)更新速度迅速，孩子只有具備良好的學(xué)習(xí)能力和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能靈活地掌握各種信息，不斷完善和充實(shí)自己。

五、引導(dǎo)孩子把有限的學(xué)習(xí)時(shí)間做最有價(jià)值的運(yùn)用。如果我們能引導(dǎo)孩子把有限的學(xué)習(xí)時(shí)間做最有價(jià)值的運(yùn)用，就可以在比較短的時(shí)間之內(nèi)，看到有效的學(xué)習(xí)成果。這不僅對(duì)提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有幫助，對(duì)恢復(fù)其學(xué)習(xí)自信心也大有益處。

六、切記轟轟烈烈，注重循序漸進(jìn)。父母不要一下子制定過(guò)多的教育計(jì)劃，一定要根據(jù)孩子各年齡階段的不同情況循序漸進(jìn)。欲速則不達(dá)，父母的焦慮反而不利于孩子的成長(zhǎng)，還特別容易造成親子關(guān)系處問(wèn)題。