一年級孩子厭學(xué)，家長必須及時(shí)教育和引導(dǎo)，不要讓這種不良情緒深入孩子的思想，等到孩子長大了，想改也難改了。首先，對于小學(xué)生來說，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的，接下來就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，并想辦法保持孩子對學(xué)習(xí)的熱情。這樣孩子才不會因?yàn)閰拰W(xué)影響接下來十幾年的學(xué)習(xí)進(jìn)程。

一年級孩子厭學(xué)家長怎么辦？

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣，父母要注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教孩子正確的學(xué)習(xí)方法。

2、引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)，正確引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)是父母的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是父母的真正魅力所在，孩子不愛學(xué)習(xí)，只是表面現(xiàn)象，父母要找到背后的原因，對孩子進(jìn)行開導(dǎo)，才可能幫助孩子走出厭學(xué)的陰影。

3、家長要督促，適當(dāng)嚴(yán)厲。在小孩子眼里，父親仍然非常偉大和嚴(yán)格。對于厭倦學(xué)習(xí)的孩子來說，有時(shí)適當(dāng)?shù)膰?yán)格是必要的。唯有在嚴(yán)格的要求下，孩子學(xué)習(xí)厭倦了，被迫學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，不落得太多，這樣就容易趕上了。只要孩子有一定的基礎(chǔ)，就更容易激發(fā)他們的積極性。

4、鼓勵(lì)孩子和學(xué)習(xí)好的同學(xué)做朋友。有些厭學(xué)的孩子之所以厭學(xué)，是因?yàn)樗麄冎車呐笥讯际菂拰W(xué)的同學(xué)，久而久之周圍同學(xué)朋友的影響也逐漸厭學(xué)。為了改變這種情況，有必要鼓勵(lì)學(xué)習(xí)好的孩子和他們成為朋友，并逐漸幫助他們學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄兪峭g人，他們很容易受到影響。在這種沉默下，積極性自然會慢慢調(diào)動(dòng)。

5、要給孩子樹立遠(yuǎn)大的理想。當(dāng)孩子厭學(xué)時(shí)，父母應(yīng)該對孩子心理進(jìn)行疏導(dǎo)，要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了，這時(shí)父母就可以給孩子樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。孩子上了小學(xué)要是不能打好基礎(chǔ)的話，還是對以后學(xué)習(xí)有很大影響的。所以父母應(yīng)該從孩子小的時(shí)候就讓孩子打好基礎(chǔ)，以便在以后的學(xué)習(xí)中能夠輕松一些。

一年級孩子厭學(xué)的原因：

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，在剛進(jìn)一年級突然接觸語文數(shù)學(xué)有序性的學(xué)習(xí)，不適應(yīng)，由于靜不下心來，所以心情抵觸。

2、沒有樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有些孩子不明白學(xué)習(xí)的真正意義，總認(rèn)為是為父母而學(xué)。聽到社會上一些關(guān)于讀書無用的說法，他們更是迷茫，覺得讀不讀書無所謂，這樣自然而然就對學(xué)習(xí)沒什么興趣，甚至厭學(xué)。

3、與同學(xué)相處情況不太好，隨著孩子不斷長大，他們的社會意識和融入集體的需求都不斷增強(qiáng)，但每個(gè)孩子能力不同，可能現(xiàn)實(shí)沒有和孩子自己預(yù)期中的感覺好，孩子會很失落。或是覺得自己在學(xué)校里有朋友，或是感覺跟同學(xué)們格格不入，甚至連中午飯也沒有小朋友愿意跟他一起吃，那么孩子一整天呆在學(xué)校里確實(shí)會很沒樂趣。