怎樣鼓勵(lì)高二孩子做到自信？

1、對(duì)孩子多一些贊美，少一些指責(zé)。

我們每個(gè)人都渴望被肯定、認(rèn)可，孩子也不例外。對(duì)孩子的贊美可以激勵(lì)孩子不斷地取得進(jìn)步，而指責(zé)會(huì)打擊孩子的積極性，不利于孩子的發(fā)展，很多父母對(duì)孩子的教育是訓(xùn)斥和批評(píng)，而忽略了對(duì)孩子的贊美。

2、幫助孩子分析他的優(yōu)勢(shì)。

很多父母會(huì)跟孩子分析孩子的缺點(diǎn)，讓孩子引以為戒，少走彎路。只看到孩子的缺點(diǎn)而不重視孩子的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)讓孩子認(rèn)識(shí)自己的時(shí)候只看到自己的不足之處，看不到自己的閃光點(diǎn)，進(jìn)而性格越發(fā)的自卑。而幫助孩子分析他的優(yōu)勢(shì)則剛好彌補(bǔ)了這個(gè)錯(cuò)誤，讓孩子更加全面的認(rèn)識(shí)自己，并且引導(dǎo)孩子向著更好的方向努力，成為一個(gè)自信的孩子。

3、少去干涉。

家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子主動(dòng)交朋友，但不必對(duì)孩子間的交往過(guò)多干涉。有的孩子會(huì)覺(jué)得和同齡人玩無(wú)趣，喜歡跟大點(diǎn)的孩子玩，有的孩子跟大孩子一起玩會(huì)有挫敗感，覺(jué)得自己能力不如人。所以要看自家孩子的實(shí)際情況，不能以自己的喜好強(qiáng)行篩選孩子的朋友圈。

4、讓孩子感覺(jué)自己被需要。

讓孩子感覺(jué)被需要是一種良好的建立自信的方式。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，需要?jiǎng)e人和被別人需要都是人生當(dāng)中必不可少的要素，兩者相輔相成，缺一不可。需要?jiǎng)e人，可以幫助孩子主動(dòng)尋求幫助，激發(fā)他們的主動(dòng)性。被需要，則可以讓孩子產(chǎn)生幫助別人的愛(ài)心，從而變得更加自信。

5、給孩子自己做選擇的機(jī)會(huì)。

孩子的教育應(yīng)該追求“橫向豐富”，我們應(yīng)該給孩子自我選擇的機(jī)會(huì)。即使孩子的選擇在成人看來(lái)是錯(cuò)誤的，那也體現(xiàn)了孩子的獨(dú)立思考和精神自主性。我們作為父母不能借口孩子年幼而干涉孩子的一切選擇，什么都替孩子做決定，孩子到最后將沒(méi)有機(jī)會(huì)選擇，孩子的自信心自然就不高了。

6、重視孩子每次成功的經(jīng)驗(yàn)。

父母要重視孩子每一次成功的經(jīng)驗(yàn)，這其實(shí)也是在肯定孩子的成功之處。孩子成功的經(jīng)驗(yàn)積累得越多，他的自信心就會(huì)越強(qiáng)。在日常生活中，要注意教導(dǎo)孩子無(wú)論做什么事情都應(yīng)該量力而行，腳踏實(shí)地，切不可好高騖遠(yuǎn)。

7、培養(yǎng)才藝。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的文學(xué)、藝術(shù)等興趣愛(ài)好，培養(yǎng)其特長(zhǎng)，多才多藝會(huì)讓孩子內(nèi)心充實(shí)，信心自然跟著來(lái)。