小孩子膽小不敢說(shuō)話怎么辦？

一、鼓勵(lì)孩子表現(xiàn)自我。

有些孩子膽小可能是缺乏自信，如果能夠讓他們的內(nèi)心充滿(mǎn)自信，他們自然地就不會(huì)那么怕人了。既然你的孩子在家里會(huì)唱會(huì)跳的，你可以通過(guò)他為客人表演來(lái)增強(qiáng)他的信心。當(dāng)然了，你最好在事前做好準(zhǔn)備工作。

二、創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子跟別人交往。

孩子老是說(shuō)“怕叔叔、怕阿姨”，這種恐懼的心理阻礙了她的人際交往。你可以先消除他的恐懼心理，再創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子慢慢跟陌生人接觸。

三、學(xué)會(huì)放手，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。

有很多家長(zhǎng)覺(jué)得要幫孩子料理好一切事情，孩子只需要好好學(xué)習(xí)就可以，平時(shí)什么事情都不讓孩子自己動(dòng)手去做。自然，孩子也沒(méi)有很多與外人、陌生人溝通交流的機(jī)會(huì)，漸漸的就會(huì)導(dǎo)致孩子變得膽小內(nèi)向。正確的做法是有意識(shí)地給孩子提供一些機(jī)會(huì)，讓他做些力所能及的事情。孩子在做完一件事情會(huì)增加成就感，慢慢的就會(huì)有自信，會(huì)變得更加勇敢。

四、選擇適合的興趣班。

當(dāng)你的孩子表現(xiàn)出喜歡舞蹈班、音樂(lè)課或者其他活動(dòng)的時(shí)候，不要一下子就把他獨(dú)自“扔”在課堂上。你可以和老師商量，第一次課安靜地坐在房間的角落里，第二次的時(shí)間稍微縮短，第三次的時(shí)候過(guò)一段時(shí)間就離開(kāi)。這樣每一次減少陪伴他的時(shí)間，也許經(jīng)過(guò)一個(gè)月——其實(shí)也就是四節(jié)課之后，他就基本可以獨(dú)自上課了。

五、多鼓勵(lì)，少批評(píng)。

與孩子的老師溝通孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)老師在課堂上，多關(guān)注孩子，給孩子多提問(wèn)?？吹胶⒆拥膬?yōu)點(diǎn)，多給予鼓勵(lì)肯定。多與孩子喜歡的小朋友在一起玩，共同幫助培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。

六、家人給予暗示。

如果家里的孩子非常膽小不敢說(shuō)話，那么家人在外面與別人交談的時(shí)候最好不要說(shuō)“我家孩子就這樣，膽小”，之類(lèi)的言語(yǔ)。因?yàn)楹⒆釉谧约旱纳磉叄绻偸钦f(shuō)這樣的話就會(huì)給孩子一個(gè)心理暗示，讓他們感覺(jué)自己就應(yīng)該沉默寡言。所以家長(zhǎng)們應(yīng)該用鼓勵(lì)的方式去讓孩子說(shuō)話，經(jīng)過(guò)幾次的聯(lián)系只對(duì)這種打招呼有了一種熟悉的感覺(jué)，這樣才不會(huì)出現(xiàn)膽怯的情況。

小孩子膽小不敢說(shuō)話的危害有哪些？

一、容易受到欺負(fù)。

因?yàn)槟懶〔桓艺f(shuō)話的人無(wú)法勇敢地面對(duì)事物，因此，如果被人欺負(fù)的話則會(huì)任由對(duì)方欺負(fù)不敢反抗，最后容易因?yàn)楸黄哿瓒艿骄裆系膫Γ瑢?duì)于這樣的情況，如果長(zhǎng)世界發(fā)展下來(lái)，很有可能導(dǎo)致孩子的心理出現(xiàn)問(wèn)題。

二、影響性格的形成。

有些孩子因?yàn)槟懶〉年P(guān)系，不管什么樣的事情都會(huì)逃避或者退縮，不敢去嘗試和挑戰(zhàn)，因此，孩子本身的性格也會(huì)逐漸地變得懦弱和自卑，甚至不敢和別人交談，最終有可能導(dǎo)致孩子對(duì)什么事情都采取忍讓的態(tài)度，甚至沒(méi)有自己的人格。

三、很難融入集體。

過(guò)于膽小的孩子，他們往往不會(huì)主動(dòng)爭(zhēng)取自己的利益，害怕由于自己的爭(zhēng)取，而導(dǎo)致其他人不開(kāi)心，這種過(guò)度謹(jǐn)慎和畏畏縮縮的心理，會(huì)伴隨孩子一生。在往后的職場(chǎng)之中，孩子會(huì)帶著這樣的心態(tài)，無(wú)法融入到團(tuán)隊(duì)之中，最終成為孤立無(wú)援的個(gè)體。

小孩子膽小不敢說(shuō)話的原因有哪些？

一、限制自由。

愛(ài)孩子，就不要過(guò)度限制孩子的自由。有些家長(zhǎng)總想讓孩子呆在家里寫(xiě)作業(yè)，不允許外出游玩、和小伙伴玩耍，長(zhǎng)時(shí)間不接觸外界事物的孩子性格比較孤僻，膽小，不愛(ài)與他人交流。

二、保護(hù)過(guò)度。

家長(zhǎng)給予的保護(hù)越細(xì)致，越是會(huì)讓孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴(lài)心理，結(jié)果就是一旦離開(kāi)大人就會(huì)無(wú)所適從，感到害怕。這樣的孩子怎么能夠獨(dú)當(dāng)一面地去成才發(fā)展？