孩子初二叛逆期怎么教育？

1、多陪伴鼓勵(lì)

在孩子初二這個(gè)階段，孩子的自主意識(shí)，獨(dú)立性都提高，看待不同的問(wèn)題，會(huì)形成自己的主見(jiàn)，然而這些主見(jiàn)往往與父母的觀點(diǎn)有所差異，并且不免會(huì)顯得幼稚不成熟，在這時(shí)，父母既要拿出時(shí)間來(lái)陪伴孩子，跟孩子多交流，了解孩子的想法，保護(hù)孩子的想法，幫著孩子分析事情的利弊，鼓勵(lì)孩子去嘗試，而不可以不聞不問(wèn)就一棒子打死。這樣反而會(huì)跟孩子產(chǎn)生隔閡。

2、尊重信任

青春期的青少年心靈的成長(zhǎng)，渴望自我做主，遭到家長(zhǎng)和老師的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可，家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

3、耐心溝通

初二叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽(tīng)不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

4、舒緩壓力

許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過(guò)大沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑挘焕诤⒆拥某砷L(zhǎng)。

孩子初二叛逆的原因：

1、孩子學(xué)習(xí)壓力大

進(jìn)入初二，孩子們的學(xué)習(xí)壓力很大，因?yàn)楦呖荚诩?，他們?duì)學(xué)業(yè)的要求也會(huì)越來(lái)越高，如果他們的成績(jī)下降了，他們就會(huì)感到很大的壓力，甚至?xí)a(chǎn)生反抗的心理。

2、家庭的因素

父母對(duì)子女的影響大于其他人的影響。家庭環(huán)境的影響具有特殊意義。孩子在家庭中生活的時(shí)間很長(zhǎng)，約占全部生活時(shí)間的三分之二，父母對(duì)子女的行為起著潛移默化的作用。

3、心理因素有影響

青春期的孩子身體迅速發(fā)展，但是心理狀況并沒(méi)得到快速發(fā)展，因此對(duì)于青春期的孩子一方面渴望獨(dú)立，另一方面自身無(wú)法實(shí)現(xiàn)獨(dú)立，又渴望被理解，但是又羞于敞開(kāi)心扉，因此成熟與幼稚現(xiàn)象并存，等等產(chǎn)生了一系列的心理矛盾。