有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育上有一些誤區(qū)，他們會(huì)覺(jué)得孩子還小，靠自己的威嚴(yán)就能很大程度上制止孩子的錯(cuò)誤行為，其實(shí)不是這樣的，這樣對(duì)于有些孩子是有用的，但這樣的孩子一定存在著其他的心理問(wèn)題；對(duì)于有些孩子不僅沒(méi)用，還會(huì)加強(qiáng)孩子的逆反心理，使教育的結(jié)果適得其反。

11歲孩子叛逆怎么辦？

1、要有足夠的耐心

很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子叛逆的情況下容易激動(dòng)，甚至?xí)蠛鸫蠼?，這樣對(duì)待孩子也是錯(cuò)誤的。家長(zhǎng)應(yīng)該有足夠的耐心，可以坐下來(lái)與孩子談一談到底希望父母怎樣做，必要的時(shí)候可以問(wèn)一問(wèn)孩子自己的缺點(diǎn)，然后自己也要及時(shí)改正。

2、多與孩子溝通

大部分叛逆的孩子是缺乏家庭溝通的，由于家長(zhǎng)忙于工作，對(duì)孩子的生活不管不顧，就會(huì)導(dǎo)致孩子叛逆。建議家長(zhǎng)多抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子，在玩耍的過(guò)程中進(jìn)行心理溝通，有助于緩和親子關(guān)系。

3、保證孩子心情舒暢

要試著站在孩子的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，應(yīng)試著找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所導(dǎo)致，應(yīng)幫助孩子打開(kāi)心理的顧慮，使孩子的心態(tài)和心情得到放松，讓孩子逐漸接受和適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，有利于逐漸改造孩子的叛逆。

4、給孩子明確界限

對(duì)于太過(guò)寵溺孩子的家長(zhǎng)，和孩子之間界限感并不強(qiáng)，孩子只是把家長(zhǎng)當(dāng)成玩伴，家長(zhǎng)也沒(méi)有給孩子起到指導(dǎo)作用。導(dǎo)致孩子在叛逆期的時(shí)候自作主張，我行我素，家長(zhǎng)想管也很困難。因此要給孩子樹立界限感，讓孩子知道我是你的朋友，我會(huì)認(rèn)真的傾聽(tīng)你的感受，但同時(shí)我也是你的家長(zhǎng)，也有給你指引的作用。

5、學(xué)會(huì)放手

孩子進(jìn)入叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重，所以，家長(zhǎng)要注意對(duì)他們下放各種權(quán)力，以幫助孩子從不諳世事向成熟過(guò)度，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子們自己的抉擇。

6、正確引導(dǎo)

家長(zhǎng)在面對(duì)孩子叛逆的行為，千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單粗暴地解決問(wèn)題。面對(duì)孩子的想法和做法，千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單地去否定孩子，更不要跟孩子這不行那不行。要善于進(jìn)行心理疏導(dǎo)，多與孩子溝通交流，多鼓勵(lì)孩子，多給孩子樹立信心，這樣盡快讓孩子走出叛逆。