孩子脾氣暴躁、沒(méi)耐心，往往被認(rèn)為是遺傳。其實(shí)不然，孩子的性格脾氣也是受父母熏陶所致。父母性情暴躁，對(duì)孩子沒(méi)有耐心，動(dòng)輒對(duì)孩子打罵怒吼，孩子肯定也會(huì)暴躁沒(méi)有耐心。所以關(guān)于小孩子沒(méi)耐心暴躁怎么辦的問(wèn)題，建議家長(zhǎng)先從自身反省哦。

小孩子沒(méi)耐心暴躁怎么辦

1.言傳不如身教

孩子是善于學(xué)習(xí)的，家長(zhǎng)對(duì)于孩子影響重大，孩子身上往往帶有家長(zhǎng)的影子。 父母的做事原則以及處理問(wèn)題應(yīng)秉承有始有終的態(tài)度。

培養(yǎng)孩子的耐心，家長(zhǎng)也需要注意，在開(kāi)始一項(xiàng)新的活動(dòng)之前，要讓孩子對(duì)正在進(jìn)行的活動(dòng)有個(gè)了解，不能讓孩子養(yǎng)成半途而廢的習(xí)慣。如讓孩子去洗澡，應(yīng)在開(kāi)始燒水時(shí)就告訴孩子畫(huà)好這張畫(huà)后，就去洗澡。然后在孩子洗澡之前別忘了看看孩子的畫(huà)到底畫(huà)完了沒(méi)有。

另外，父母在要求孩子做一件事情之前，要先跟孩子約好這件事必須耐心地做完；如果沒(méi)有完成不僅需要補(bǔ)上沒(méi)做完的，而且還得再增加時(shí)間來(lái)處理相關(guān)的事情。這樣，孩子就能夠有計(jì)劃地去做事，也能夠在一定的時(shí)間內(nèi)耐心地把事情做完。

2.教孩子學(xué)會(huì)等待

告訴他，誰(shuí)都不是世界的中心。就像車(chē)子要互相讓道，每個(gè)人也都要為別人考慮。一切事情，都得講個(gè)天時(shí)地利人和。

3.讓孩子理解先后、快慢、早晚

結(jié)合生活場(chǎng)景，日常灌輸，有利于孩子理解。例如早上時(shí)，可以說(shuō)：“現(xiàn)在是早上，先穿衣服，再吃飯”。再如，玩玩具時(shí)，可以告訴孩子：“火車(chē)開(kāi)得慢，飛機(jī)飛得快”。

4.引入時(shí)間小工具，具象化時(shí)間

沙漏，使時(shí)間的流逝變得直觀，讓孩子在等待時(shí)更易接受。（安全提示：不要讓孩子單獨(dú)使用。）日歷和月歷，可以用來(lái)向孩子展示天、星期和月的概念。

例如每過(guò)一天，就讓孩子撕掉一頁(yè)日歷。再如，可以通過(guò)數(shù)月歷的格子，告訴孩子“再過(guò)2天，爸爸就出差回來(lái)了”。

5.時(shí)給孩子肯定

對(duì)于孩子每一次的耐心等待，我們都要及時(shí)給予肯定。我們可以夸他是個(gè)很有耐心的孩子。父母的每一次贊揚(yáng)都會(huì)讓他在心里更加認(rèn)可自己的行為，也會(huì)在下一次延遲滿(mǎn)足訓(xùn)練中做得更好。

6.延遲滿(mǎn)足與及時(shí)滿(mǎn)足相結(jié)合

雖然延遲滿(mǎn)足是一種很好的能力，但生活中也不必事事都要延遲滿(mǎn)足。當(dāng)孩子在超市看到玩具小汽車(chē)，他吵著要你買(mǎi)時(shí)，你發(fā)現(xiàn)家里有一輛完全一樣的，這時(shí)候就需要對(duì)他延遲滿(mǎn)足。

當(dāng)他從幼兒園回到家，賴(lài)在你懷里需要你抱抱時(shí)，你就要及時(shí)回應(yīng)他，給他一個(gè)大大的擁抱，這會(huì)讓他心里覺(jué)得很幸福，很安全。對(duì)于需要延時(shí)滿(mǎn)足的事情，家長(zhǎng)一定要把控好。既不能一味滿(mǎn)足，也不能一味剝奪。