高中的女孩正處在青春期，叛逆期是青春期的一個(gè)重要階段，這是因?yàn)樗齻冋诮?jīng)歷身體和心理上的變化，同時(shí)也面臨著各種新的挑戰(zhàn)和選擇。而在這個(gè)特殊時(shí)期，家長(zhǎng)的角色尤為重要。下面我將介紹一些方法，幫助家長(zhǎng)更好地應(yīng)對(duì)高中女孩子的叛逆期。

高中女孩子叛逆期要怎么溝通和解決？

1、多點(diǎn)理解、多點(diǎn)包容。

叛逆期是每個(gè)人必經(jīng)的人生過程，換位思考一下，當(dāng)?shù)?dāng)媽的自己以前也有過青春的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候孩子處于叛逆期也是可以理解的。

2、學(xué)會(huì)讓步。

如果孩子情緒很激動(dòng)，那么建議家長(zhǎng)不要和孩子硬碰硬，可以跟孩子說(shuō)：你現(xiàn)在的情緒不是很平靜，我們等下再說(shuō)。千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆拥那榫w而激動(dòng)，這樣只能讓你們的關(guān)系變得更差，我們需要給孩子一個(gè)緩和情緒的時(shí)間。

3、放下自己的身份。

以尊重、理解的態(tài)度對(duì)待孩子，與他們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，而不是采取傲慢的態(tài)度，讓孩子成為一個(gè)有想法有意見的人。你不能再以長(zhǎng)輩、領(lǐng)袖的態(tài)度去教導(dǎo)孩子，更不要不顧孩子的想法。你應(yīng)該先尊重你的孩子，然后孩子才會(huì)回報(bào)你的尊重。最后，你們可以坐在一起，和平地交流你們的想法。

4、停下來(lái)傾聽孩子。

叛逆期的孩子往往內(nèi)心有許多感情無(wú)法訴說(shuō)，家長(zhǎng)在忙碌的生活和工作中可能會(huì)忽視孩子的情感訴求。實(shí)際上，通過訴說(shuō)溝通才能使孩子和家長(zhǎng)建立起更加信任的關(guān)系。家長(zhǎng)通過平等地和孩子溝通，從一個(gè)過來(lái)人的角度給孩子建議，能幫助孩子排解情緒。

5、批評(píng)要把握好時(shí)間分寸。

一些家長(zhǎng)在面對(duì)叛逆的高中孩子會(huì)不分場(chǎng)合時(shí)間去批評(píng)教育，這種方法不僅不能起到效果，反而還會(huì)引起高中生的叛逆，引發(fā)他們心里的怨恨。家長(zhǎng)在批評(píng)孩子之前一定要弄清楚事情的原委，之后要注意教育的方式方法。

6、樹立孩子自信。

當(dāng)您面對(duì)叛逆期的女孩，您可以給予適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)，不是說(shuō)夸她的叛逆行為，而是比如當(dāng)她做了一件家務(wù)或者取得好成績(jī)的時(shí)候，多鼓勵(lì)她，并且鼓勵(lì)她繼續(xù)做下去，這樣，您的孩子才更有可能會(huì)向積極方面改變。

7、提供積極的支持。

家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子追求自己的興趣愛好，并支持他們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。參加一些有利于他們成長(zhǎng)的社交、學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，助力他們?cè)谶@個(gè)心理上較為敏感的時(shí)期較為堅(jiān)定地度過挫折期。

8、放手給孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

每一次的叛逆都代表著孩子的成長(zhǎng)需要，作為父母要相信自己的孩子，適當(dāng)給孩子一些機(jī)會(huì)，讓她學(xué)會(huì)自己安排，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、解決問題。也適當(dāng)給孩子一些承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)。

高中女孩子叛逆的原因有哪些？

1、受青春期心理特點(diǎn)影響。

孩進(jìn)入青春期以后，強(qiáng)烈的成人感和獨(dú)立意識(shí)成為她們重要的心理傾向。她們希望自己能像成年人一樣受到尊重，渴望獨(dú)立，對(duì)家長(zhǎng)和老師的教育容易產(chǎn)生逆反心理。

2、過于嚴(yán)厲損傷孩子自尊心。

現(xiàn)在，有些家長(zhǎng)還是滿腦子的“不打不成材”的觀念。認(rèn)為“嚴(yán)”就是體罰，很少考慮孩子的自尊心，隨意在外人面前揭孩子的短處，甚至諷刺、挖苦，有時(shí)還要對(duì)孩子動(dòng)武。孩子長(zhǎng)時(shí)間處于這樣的狀態(tài)，自然會(huì)變得叛逆起來(lái)。

3、學(xué)校的不良因素。

學(xué)校的不良因素同樣也是導(dǎo)致孩子叛逆的原因之一，學(xué)校教育中教師教育的手段與不當(dāng)，如不尊重和體諒學(xué)生、方法簡(jiǎn)單卻出口傷人等等，同樣也很容易使青春期的孩子采用叛逆和對(duì)抗這種扭曲了的方式來(lái)爭(zhēng)取自己的主體性權(quán)利和自主性要求。