隨著智能化產(chǎn)品的出現(xiàn)，移動(dòng)設(shè)備已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。然而，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)抱怨孩子過(guò)度沉迷手機(jī)以至于影響到了學(xué)習(xí)的問(wèn)題。其中，14歲男孩叛逆期沉迷手機(jī)的現(xiàn)象尤為突出。該怎么教育？

14歲男孩叛逆期沉迷手機(jī)怎么管教？

1、了解孩子的需求和心理

首先，作為家長(zhǎng)，我們需要有耐心和理解。因?yàn)楹⒆釉谂涯嫫诘臅r(shí)候特別需要得到家長(zhǎng)的理解和支持。如果孩子的心里有一些不滿和抵觸，那么他們就更容易沉迷于手機(jī)等事物。在了解孩子的需求和心理的基礎(chǔ)上，我們才能更好地幫助他們擺脫沉迷于手機(jī)的困境。

2、培養(yǎng)孩子的自控能力

對(duì)于自己感興趣的事，孩子總是玩的樂(lè)不思蜀，忘記了時(shí)間，而父母在這個(gè)時(shí)候喊停時(shí)，孩子會(huì)感到很痛苦。，做家長(zhǎng)的應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自控能力，比如在約定玩手機(jī)的時(shí)候，可以預(yù)先約定時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)翻閱一下手機(jī)，時(shí)間結(jié)束了就及時(shí)的終止接觸手機(jī)，這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的培養(yǎng)孩子的自控力。

3、多給予孩子鼓勵(lì)

一般孩子沉迷手機(jī)，要么是自制力差，要么就是狀態(tài)不好的原因，自暴自棄。所以在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)不要吝嗇自己的鼓勵(lì)。其實(shí)家長(zhǎng)要知道，叛逆期的孩子所面臨的壓力，遠(yuǎn)比我們所想象的大得多，當(dāng)他們的狀態(tài)差、飽受折磨，這時(shí)父母適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵(lì)，讓孩子重拾信心，能積極的調(diào)整好自己的狀態(tài)。

反之，當(dāng)孩子受到學(xué)習(xí)的壓力，又得不到父母的理解，同時(shí)在學(xué)習(xí)壓力和父母壓力的雙重作用下，之后讓孩子更頹廢，嚴(yán)重的會(huì)因?yàn)槌惺苣芰τ邢迯亩呱蠘O端。

4、關(guān)注孩子的心理健康

家長(zhǎng)要及時(shí)跟進(jìn)孩子的心理狀況，針對(duì)孩子的問(wèn)題進(jìn)行心理輔導(dǎo)。青春期的孩子心理變化較大是很正常的，父母不應(yīng)只關(guān)注孩子有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，也應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康，深入了解孩子的內(nèi)心，幫助他們愉快健康地成長(zhǎng)。

5、有效的陪伴

父母要拿出時(shí)間來(lái)陪伴孩子，督促孩子學(xué)習(xí)，促使孩子在成績(jī)的回升中進(jìn)入了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。初中生沉迷游戲是很多家庭都會(huì)發(fā)生的問(wèn)題，父母千萬(wàn)不要灰心，只要有效的解決或抑制，就能幫助孩子擺脫對(duì)手機(jī)的沉迷。

14歲男孩叛逆期的表現(xiàn)：

一、經(jīng)常曠課、遲到，甚至逃學(xué)，屢次挑戰(zhàn)老師和家長(zhǎng)的底線。

二、叛逆厭學(xué)，逆反心理強(qiáng)，視家長(zhǎng)為仇人。

三、天天玩手機(jī)，一提到上學(xué)就惡心、頭昏、亂發(fā)脾氣甚至歇斯底里。

四、容易激動(dòng)，亂發(fā)脾氣、虛榮心強(qiáng)、聽(tīng)不進(jìn)正確的意見(jiàn)跟建議。

五、偏執(zhí)，抵觸父母、容易激動(dòng)，情緒反應(yīng)激烈，總是和家長(zhǎng)唱反調(diào)。

六、消費(fèi)奢侈，不懂節(jié)約。

七、欺負(fù)同齡人或者在家里打父母。

八、抽煙酗酒，打架賭博。

14歲男孩沉迷手機(jī)的原因：

1、家長(zhǎng)經(jīng)常性的玩手機(jī)，沒(méi)有給孩子樹(shù)立正面的榜樣，導(dǎo)致孩子認(rèn)為玩手機(jī)是一個(gè)正常的現(xiàn)象，結(jié)果越玩越沉迷，尤其在玩手機(jī)的同時(shí)還發(fā)現(xiàn)游戲是如此的好玩，那簡(jiǎn)直就是一發(fā)不可收拾，在這過(guò)程中，家長(zhǎng)沒(méi)有起到很好的引導(dǎo)作用。

2、周?chē)瑢W(xué)都在玩手機(jī)，自己耳濡目染的會(huì)受到一定的影響，看到別的同學(xué)都在玩手機(jī)，如果自己卻只有一塊電話手表，那心理有落差感，回到家會(huì)玩一下家長(zhǎng)的手機(jī)，或者是在學(xué)校玩同學(xué)的手機(jī)。

3、沉迷手機(jī)里面的游戲，有時(shí)候孩子沉迷手機(jī)就是因?yàn)橛螒蛱形?，?dǎo)致孩子一直對(duì)手機(jī)念念不忘。