在日常生活和學(xué)習(xí)中，父母要多表揚(yáng)孩子，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，在平時(shí)的激勵(lì)下，幫助孩子樹立學(xué)習(xí)上的信心，從而在內(nèi)心深處喚醒他們自我向上的意識。那么，小朋友不愛學(xué)習(xí)怎么辦？

小朋友不愛學(xué)習(xí)怎么辦

1、及時(shí)肯定

家長多關(guān)注孩子進(jìn)步的地方，孩子稍有進(jìn)步，及時(shí)表揚(yáng)肯定。從孩子感興趣的科目，或者是孩子在某些章節(jié)學(xué)得好的地方開始，幫助提升孩子這些科目的學(xué)習(xí)成績，讓孩子重新找回自信心。讓孩子找回學(xué)習(xí)的好的感覺，從優(yōu)勢科目學(xué)起，不斷擴(kuò)大到其他科目。

2、認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性

和孩子討論人為什么要學(xué)習(xí)的相關(guān)話題。關(guān)注社會(huì)上的一些事例，讓孩子受到影響，或是參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，從而端正孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度。

3、切記比較

在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，父母不要只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績。還要對孩子生活方面的進(jìn)步或者表現(xiàn)好的地方及時(shí)予以表揚(yáng)和肯定。不要拿自己的孩子跟人家孩子比較，這樣會(huì)讓孩子更加自卑。家長對孩子的期望值要合理，你的期望值是孩子通過努力就能夠?qū)崿F(xiàn)的。

孩子不愛學(xué)習(xí)的原因

1、家長期望過高，孩子產(chǎn)生抗拒心理

很多家長對孩子寄予厚望，在家庭教育中對孩子要求十分嚴(yán)格，甚至超出了孩子的能力范圍，一旦孩子沒有達(dá)到家長的預(yù)期，就會(huì)以失望的口氣批評、責(zé)怪孩子，對孩子缺乏正面的鼓勵(lì)和肯定。

長期處在這樣的教育方式之下，孩子很難建立起自信心，會(huì)覺得不管自己怎么努力都達(dá)不到家長的要求，慢慢地就對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抵觸心理。

2、孩子專注力不足，學(xué)習(xí)能力較弱

這和孩子的專注力有一定的關(guān)系，專注力不足的孩子，他們注意力持續(xù)時(shí)間短，上課容易分心、走神，對老師教授的知識吸收慢，積累的知識相對就比較少，學(xué)習(xí)起來會(huì)有一定的困難，這會(huì)對孩子的學(xué)習(xí)積極性造成一定的打擊，導(dǎo)致孩子不喜歡學(xué)習(xí)。

3、孩子受到環(huán)境的影響

這里包括家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境。有的家長自己就比較愛玩，做事沒有條理性、效率低，孩子耳濡目染，可能就也會(huì)出現(xiàn)磨蹭拖拉、討厭學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)效率低的問題。

老師和同學(xué)對孩子的喜愛程度也會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，如果老師不喜歡孩子、對孩子的評價(jià)較低，或是同學(xué)沒有很好地接納孩子，孩子難以融入集體，這會(huì)使孩子自信心、自尊心受到打擊，就容易對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抗拒的心理，變得討厭學(xué)習(xí)。

家長要引導(dǎo)孩子樹立人生理想和目標(biāo)，并讓孩子的理想和眼下的學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起。同時(shí)要注意的是，家長要尊重孩子的想法，放棄自己的自以為是。