不管什么時(shí)候，孩子貪玩的性格不會(huì)變，很多孩子都不想要被家長(zhǎng)管著，想要自由自在的享受玩耍的樂(lè)趣。但是孩子貪玩影響學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)不能不管，那么對(duì)于貪玩的孩子怎么教育呢？

對(duì)于貪玩的孩子怎么教育

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)興趣是促使孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，興趣是最好的老師。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，他們自然就不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差事。如果孩子對(duì)故事書(shū)很有興趣，他就愿意自覺(jué)主動(dòng)地看這方面的書(shū)籍，貪玩的習(xí)性就會(huì)有很大的改善。因此，你應(yīng)不時(shí)地尋找發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，并加以引導(dǎo)和培養(yǎng)，促進(jìn)孩子的健康成才。

2、教育孩子自我管理

最好的教育是自我教育。一方面讓孩子學(xué)玩結(jié)合，另一方面培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，使孩子嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，是約束孩子貪玩的關(guān)鍵。把玩耍作為對(duì)孩子用心學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)賞、鼓勵(lì)。當(dāng)孩子在自我約束玩耍時(shí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，就及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，不斷地進(jìn)行正面強(qiáng)化，進(jìn)而使孩子學(xué)會(huì)自我管理。

3、使孩子嘗到成功的滋味

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因，多是由于學(xué)習(xí)總是失敗，考試成績(jī)總是不如人。因此，要從孩子的實(shí)際出發(fā)，恰當(dāng)?shù)貫楹⒆哟_定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并給以切實(shí)有效的幫助，這樣孩子就能通過(guò)努力達(dá)到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，獲得成功的體驗(yàn)。成功的體驗(yàn)又會(huì)激勵(lì)孩子的繼續(xù)努力，使他不斷進(jìn)步。

4、為孩子找一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的伙伴

很多孩子仿效性極強(qiáng)，見(jiàn)到別人怎么做他都會(huì)依樣畫(huà)葫蘆。所以，對(duì)于貪玩的孩子來(lái)說(shuō)，父母可以為他找一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小伙伴，這樣讓孩子有一個(gè)好的榜樣，孩子就會(huì)自然而然產(chǎn)生希望變好的內(nèi)在動(dòng)力，逐漸喜歡學(xué)習(xí)起來(lái)。有時(shí)候，榜樣的力量可比家長(zhǎng)的說(shuō)教、打罵更有功效呢！

5、和孩子一起玩

要同孩子一起玩、家長(zhǎng)要關(guān)心孩子，了解孩子，最好能抽出時(shí)建同孩子一起玩。馬克思的星期天完全由孩子們安排。在這一天，他同孩子們一起講故事、捉迷藏、散步、郊游等一我們應(yīng)該向馬克思學(xué)習(xí)，在同孩子一起游戲的過(guò)程中，你會(huì)感到自己變得年輕了，同孩子的共同語(yǔ)言多了。

孩子會(huì)更加親近你，信服你，樂(lè)意接受你的勸告。

6、培養(yǎng)孩子的注意力

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)常與其注意力差有關(guān)。課堂教學(xué)要求注意力至少保持20分鐘，有許多內(nèi)容在"開(kāi)小差"時(shí)沒(méi)聽(tīng)到、沒(méi)理解，結(jié)果成績(jī)差，逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去信心和興趣，進(jìn)而不愛(ài)學(xué)習(xí)。所以要從現(xiàn)在培養(yǎng)孩子的注意力。