很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到一個(gè)問題，那就是孩子非常的粗心，這種情況不管是平常寫作業(yè)還是考試都會(huì)出現(xiàn)，不管家長(zhǎng)怎么說，孩子總是改不掉，那么，小孩子粗心的毛病怎么改？

小孩子粗心的毛病怎么改

1、培養(yǎng)孩子的閱讀能力

閱讀能力是孩子學(xué)習(xí)中非常重要的一個(gè)能力。閱讀能力的好壞決定了孩子的理解能力和閱讀速度。孩子的粗心有一部分也是因?yàn)閷?duì)題目或者文章的理解不夠到位。所以培養(yǎng)孩子的閱讀能力對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是很有幫助的。

2、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念

現(xiàn)在大部分孩子的時(shí)間觀念都很差，缺乏規(guī)劃時(shí)間的能力。為了讓孩子改掉這個(gè)毛病，家長(zhǎng)一定要懂得培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。首先讓孩子對(duì)自己一天的時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，列出詳細(xì)的時(shí)間表并按照時(shí)間表去執(zhí)行。其次要設(shè)置一些獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，在孩子完成好的時(shí)候進(jìn)行表揚(yáng)。

3、培養(yǎng)自主能力

培養(yǎng)孩子的自主能力也是改善這種情況的一個(gè)可行方法。這種方法可以提高孩子的自覺性和學(xué)習(xí)效率。當(dāng)孩子有了很強(qiáng)的自覺性和自學(xué)能力，就會(huì)意識(shí)到粗心的危害并想辦法去改正。

改變孩子的粗心的方法

1、功課目標(biāo)性，化時(shí)為量，循序漸進(jìn)

愛玩是孩子的天性，孩子在寫作業(yè)時(shí)非常容易受到周遭各因素影響，造成分心。一心兩用這也是造成粗心大意的一大因素。一般這時(shí)家長(zhǎng)都會(huì)給孩子定一個(gè)目標(biāo)比如：先做半個(gè)小時(shí)后才能去玩。

但這樣孩子仍是心不在焉的熬時(shí)間，如果把“半個(gè)小時(shí)后再玩”改為“做完5道題再玩”化時(shí)為量，而把這5道題做得有質(zhì)有量。

這樣，孩子的勁兒就來了，從“必須忍耐30分鐘”的消極狀態(tài)，轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱彀丫毩?xí)做完”的積極狀態(tài)。這種積極狀態(tài)能幫助孩子集中注意力，不知不覺中克服了粗心的毛病。

2、消除疲勞，記住錯(cuò)誤

一般孩子的專注力較差，作業(yè)前半部分質(zhì)量很好，到了后半部分就開始字跡潦草，容易出錯(cuò)。很多家長(zhǎng)認(rèn)為是孩子太粗心大意，其實(shí)也可能是孩子太過疲勞。

心理學(xué)家認(rèn)為，疲勞是由于長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)活動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力減弱、效率降低、錯(cuò)誤率增加的心理狀態(tài)。疲勞不能恢復(fù)，粗心問題就難以糾正。所以作業(yè)時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)可以讓孩子適當(dāng)休息，解除疲勞。

如果孩子錯(cuò)誤較多，可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)誤記錄本，讓孩子將自己錯(cuò)誤的題清晰的記錄下來，并同他一起分析做錯(cuò)的原因，并找出規(guī)律。這種方法對(duì)于提高孩子認(rèn)識(shí)粗心大意的危害，提高改正粗心缺點(diǎn)的自覺性很有好處。

3、用目標(biāo)激勵(lì)孩子上進(jìn)

家長(zhǎng)可以和孩子一起制定減少“錯(cuò)誤”的近期目標(biāo)，并輔之以獎(jiǎng)勵(lì)措施。如：本周或今天作業(yè)本上有五個(gè)“錯(cuò)誤”，下周或明天要求減少一個(gè)“錯(cuò)誤”，逐漸至0“錯(cuò)誤”，并且完成一個(gè)目標(biāo)給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

這種用目標(biāo)來激勵(lì)孩子上進(jìn)的方法，不僅能幫助孩子逐步消滅因粗心造成的錯(cuò)誤，從而養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真、積極向上、勇于挑戰(zhàn)困難的良好習(xí)慣。

綜上所述，孩子的粗心很大程度上是由學(xué)習(xí)能力不足，時(shí)間觀念不強(qiáng)，缺乏自主能力所導(dǎo)致的。所以家長(zhǎng)與其總是把孩子粗心掛在嘴邊，還不如多多培養(yǎng)孩子這些方面的能力，補(bǔ)足孩子的不足。