青春期孩子的身體與心理都發(fā)生了一定的變化，無論是對(duì)異性還是社會(huì)上其他的事物都容易產(chǎn)生沖動(dòng)和好奇，甚至有某些偏激的行為。很多父母應(yīng)該都有這樣的體會(huì)：孩子越來越不聽話了，你說往西，他偏要往東，你說往東，他就偏朝西，自己一張嘴他就嫌煩！其實(shí)這是孩子的叛逆期到了，那么14.15歲的孩子到叛逆期該怎么辦呢？

14.15歲的孩子到叛逆期該怎么辦？

第一，穩(wěn)定情緒。

家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以，家長(zhǎng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。

第二，學(xué)會(huì)和孩子溝通。

很多家長(zhǎng)心態(tài)不好，只關(guān)注自己的感受，不在乎孩子的感受，孩子自然也不愛與父母溝通，所以解決孩子的問題之前，要先取得與孩子的良好溝通，具體方法推薦家長(zhǎng)多看看與孩子溝通的書籍。

第三，溝通注重平等。

在與孩子的交流中，不要采用命令式的口吻去對(duì)待孩子，要尊重孩子，把孩子當(dāng)做朋友，能夠采取孩子的意見，不要認(rèn)為孩子年齡小，就直接忽視。

第四，理解孩子。

家長(zhǎng)不能只站在自己的角度看問題，教育孩子的時(shí)候，還需要充分地了解他們的內(nèi)心世界。只有真正地感同身受了，才能幫孩子解決問題，或者在教育的時(shí)候，更易讓人接受。

第五，尊重孩子的興趣愛好。

孩子樂衷于什么愛好，父母可以給予意見，說出其中的好與壞，然后再讓孩子抉擇，孩子執(zhí)意喜歡，那么父母不要反對(duì)，在家庭條件允許的情況下，給予孩子支持。

第六，做好榜樣。

家長(zhǎng)也應(yīng)該時(shí)刻反應(yīng)自己的所作所為，人無完人，而且孩子的一些性格和行為是遺傳自父母以及模仿父母的。在覺得孩子不愛學(xué)習(xí)、沉迷手機(jī)和游戲的時(shí)候，家長(zhǎng)也可能想想自己做到不玩手機(jī)，好好學(xué)習(xí)或?qū)Ｐ呐惆樗麄兞藛幔?/p>

第七，給予孩子足夠的自主權(quán)。

14.15歲的孩子的孩子之所以叛逆，就是父母在該放手的時(shí)候，干涉太多，在該關(guān)心的時(shí)候，卻又忽視孩子，所以如何掌握一個(gè)度，不僅能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，還能讓孩子感受到父母的愛。