孩子出現(xiàn)逆反心理是正常的。有的孩子兩三歲就有，有的八九歲，有的十四五不等。逆反心理的產(chǎn)生，現(xiàn)在社會(huì)中許多人都會(huì)有，但是青春期或者剛?cè)雽W(xué)的孩子的逆反心理都是比較明顯的，那么，孩子的逆反心理怎么解決呢？

孩子產(chǎn)生逆反心理的原因：

一、首先就是不切合實(shí)際的要求，對(duì)于孩子來(lái)講，無(wú)論是成績(jī)還是道德品行，都會(huì)有一些不切合實(shí)際的要求，這些不切合實(shí)際的要求，往往是拔高了孩子的身體發(fā)展和學(xué)習(xí)要求，讓孩子覺(jué)得無(wú)法實(shí)現(xiàn)，從而引起了一種對(duì)立情緒，覺(jué)得無(wú)論怎么努力都不可能實(shí)現(xiàn)。

二、其次就是對(duì)于孩子的要求和教育方式過(guò)于落后，一些家長(zhǎng)因?yàn)樽约簺](méi)有上好學(xué)，所以就希望孩子上好學(xué)，那么他們不考慮孩子的自身知識(shí)基礎(chǔ)，不考慮孩子的身體承受能力，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，對(duì)于孩子拳腳相加不打不成才，棍棒之下出孝子，常常對(duì)于孩子批評(píng)諷刺挖苦，傷害了孩子的自尊心，使孩子產(chǎn)生了厭學(xué)，產(chǎn)生了逆反。

三、無(wú)論任何一個(gè)時(shí)期的孩子，對(duì)于世界上各種知識(shí)的學(xué)習(xí)都是有著自己的好奇心，每個(gè)人都不一樣，當(dāng)一些孩子做一些事情時(shí)，他們的父母不喜歡就會(huì)制止，孩子，認(rèn)為孩子在浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)楹⒆釉诤[，所以說(shuō)對(duì)孩子產(chǎn)生了不滿，雖然說(shuō)對(duì)孩子產(chǎn)生的不滿，其實(shí)孩子對(duì)父母也產(chǎn)生了不滿。

四、家庭教育最忌諱的就是反反復(fù)復(fù)嘮叨，喋喋不休說(shuō)教每一個(gè)父母，特別是年輕的母親，對(duì)于這一點(diǎn)執(zhí)行的非常好，恐怕孩子出了錯(cuò)，無(wú)論是對(duì)孩子的好還是壞，都是在反復(fù)嘮叨中進(jìn)行，對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)講可能覺(jué)得無(wú)所謂，畢竟是自己的父母，但是有的個(gè)別孩子這種教育方式就會(huì)讓孩子感到厭煩，感到膩煩。

孩子的逆反心理怎么解決：

一、理解與包容

當(dāng)孩子對(duì)父母的意愿出現(xiàn)逆反的時(shí)候，作為家長(zhǎng)不要急著去反對(duì)、去壓制。試著先安定一下自己的情緒，試想一下出現(xiàn)逆反的原因。不能對(duì)孩子的意見(jiàn)視而不見(jiàn)、完全忽視。這樣會(huì)更加的激化他們的逆反心理。

二、聆聽(tīng)與溝通

很多家長(zhǎng)都不太愿意或者忽視與孩子之間的溝通和交流，一味的認(rèn)為孩子聽(tīng)家長(zhǎng)的話天經(jīng)地義。隨著科技的發(fā)展，獲取信息和知識(shí)也越發(fā)的便捷，其實(shí)孩子懂的并不比我們少，只不過(guò)他們不太善于表達(dá)而已。只有家長(zhǎng)放下高高在上的架子，改變命令似得口吻，學(xué)著聆聽(tīng)孩子的心聲，學(xué)著體會(huì)他們的心理變化，保持良好輕松的溝通與順暢的交流，他們的逆反自然就會(huì)消失，親子關(guān)系也會(huì)變得融洽和健康。

三、善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)

例如孩子好奇、好問(wèn)、愛(ài)動(dòng)腦筋，家長(zhǎng)要因勢(shì)利導(dǎo)，講一些孩子聽(tīng)得懂的道理，不要一有逆反言行就全盤否定。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子的行為具有危險(xiǎn)性時(shí)，應(yīng)及時(shí)制止，并講明道理?？傊?，我們要認(rèn)真研究幼兒逆反心理這一現(xiàn)象，并耐心地教育、誘導(dǎo)，從而促進(jìn)孩子的心理健康發(fā)展。