社會(huì)環(huán)境的發(fā)展進(jìn)步讓孩子的自我意識(shí)覺醒得越來越早，當(dāng)自我意識(shí)與家長(zhǎng)權(quán)威相違背時(shí)，就出現(xiàn)了孩子不聽話，家長(zhǎng)難管的情況。那么孩子特別淘氣不聽話怎么辦呢？

孩子特別淘氣不聽話怎么辦

出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)首先要改變觀念，把孩子當(dāng)作獨(dú)立的人來對(duì)待，而不是只懂得服從命令的機(jī)器。既然是獨(dú)立的個(gè)體，就有選擇的權(quán)利，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子選擇的權(quán)利，家長(zhǎng)只是幫助孩子分析利弊，后果等等。盡早讓孩子學(xué)會(huì)分析問題，衡量輕重的能力，有利于孩子將來的發(fā)展！

其次，家長(zhǎng)已經(jīng)了解孩子的個(gè)性，對(duì)于某些情況下孩子可能出現(xiàn)的反應(yīng)會(huì)有所預(yù)測(cè)，因此，應(yīng)該在問題出現(xiàn)之前和孩子商量待會(huì)兒遇到什么情況怎么辦？如果孩子不遵守約定怎么辦？

比如，要帶孩子出門玩兒，先告訴孩子，出去玩兒肯定會(huì)有很多賣玩具的，媽媽可以給你30元自由支配，如果用完了就不能再找媽媽要錢，如果孩子同意就執(zhí)行。如果不同意，可以征求孩子修改意見，達(dá)到雙方都同意。如果不能達(dá)成協(xié)議，那么媽媽可以收回自己的權(quán)利:不帶孩子，不給錢，不出去玩兒?？傊褪怯行ьA(yù)測(cè)矛盾的發(fā)生，將解決方案想在前面。

第三，如果出現(xiàn)了矛盾，媽媽不要帶著怒火說教孩子。首先處理情緒，再處理問題。如果媽媽很生氣，在保證孩子安全的前提下可以暫時(shí)離開事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，告訴孩子:媽媽很生氣，需要離開一會(huì)兒平靜一下。如果孩子生氣，同樣在保證安全的前提下，讓孩子發(fā)泄情緒，等情緒發(fā)泄完了，再商量如何解決問題。不要媽媽一個(gè)人說了算，要和孩子達(dá)成協(xié)議。

最后，待孩子進(jìn)一步長(zhǎng)大，可以聽話了，要和孩子保持一種平等關(guān)系，要以一種和善而堅(jiān)定的態(tài)度來誘導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，比如坐車要系安全帶，這是必須的，沒有討價(jià)還價(jià)的余地。

比如看動(dòng)畫片，要和孩子共同制定規(guī)則，比如每天看半小時(shí)，或者周末可以看半小時(shí)，孩子不同意，你可以說看多了如何如何不好，孩子同意后就嚴(yán)格執(zhí)行，到時(shí)間就關(guān)電視。所有事情都一樣。長(zhǎng)此以往，孩子就會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。以后學(xué)習(xí)也不用太操心的。

總之，任何事情都尋求和孩子合作的局面，而不是控制，這樣孩子擁有一定自由，也更愿意負(fù)責(zé)任。