首先應(yīng)該積極分析孩子為什么不聽話，比如是不是父母發(fā)出的指令行為本身就有錯誤或者言不由衷，沒有給孩子樹立良好的榜樣，或者孩子出現(xiàn)了叛逆，進(jìn)入青春期，也有獨立的意識。

如果有以上的問題，要對癥進(jìn)行處理，無論是誰的問題，都應(yīng)該及時改正。比如當(dāng)你想要對孩子表達(dá)自己的意見或指令時，在以前可能會本能地放大自己的聲音，其實，你可以用更溫柔的聲音吸引他（她），盡量用平和的語氣，給孩子明確的指示。

當(dāng)孩子不需要對你的大聲額外消耗自己的心理能量，他就會把注意力集中在你要說的內(nèi)容上。這樣孩子就會更加認(rèn)真的聽你說話。

然后應(yīng)該互相溝通，互相協(xié)調(diào)，父母跟孩子可以做朋友，但是前提是互相尊重，且積極的溝通，互相表達(dá)自己的感受，表達(dá)自己對對方的想法。

父母心中有理想的孩子表現(xiàn)，孩子心目當(dāng)中也有理想的父母形象。只有兩個人互相理解，互相契合，才能不出現(xiàn)矛盾沖突，以上這些方面都是比較重要的。

我個人建議家長與孩子溝通的過程中，不要把自己當(dāng)作成年人，試著用孩子的眼光去理解身邊的事物，比如孩子對很多事物充滿了好奇心，家長要試著對事物，保持足夠的好奇心，循序漸進(jìn)地對孩子進(jìn)行教育。

使他認(rèn)為家長是朋友，這樣的再跟他講道理的時候，會事倍功半。孩子其實比我們想象的聰明很多，所以不要用家長的那一套法子來對待他，真誠一點孩子一定會有所改變。

每一個孩子的性格是不同的，所以，對于孩子的教育問題，父母一定要特別的注意，孩子都會存在一定的叛逆期，所以處于叛逆期的孩子，父母要多與孩子進(jìn)行溝通。

這樣能夠在一定程度上了解孩子的情況，父母不能要求孩子完全的聽從自己的想法，而是應(yīng)該與孩子溝通之后共同解決問題。

孩子不聽話是分為好多種的，所以家長在這方面只要細(xì)心的教導(dǎo)就可以了，孩子自己的性格是從小進(jìn)行培養(yǎng)的。

就像飲食一樣，孩子只要養(yǎng)成一個良好的飲食習(xí)慣，他就不會出現(xiàn)身體不好或者是發(fā)育不好等情況了。所以家長從小就應(yīng)該照顧好孩子的身體，不管是從性格方面還是在身體發(fā)育這方面。