作為父母，面對叛逆的孩子，是不是經(jīng)常有想動手的沖動？或者，忍不住動手了的？事后往往又對孩子感到很愧疚。今天，據(jù)說是國際不打孩子日，平日想動手今天也不好意思打了。那么對面孩子的叛逆，打罵并不是我們想采取的手段，卻找不到有哪些更好的方式。那么，反叛期的男孩怎樣教呢？

反叛期的男孩怎樣教：

首先、“叛逆期”是心理學家們的一個說法，代指這個階段孩子的自我意識快速發(fā)展，對獨立，自主，自由有了迫切需求。其實，若父母能夠讀懂孩子叛逆行為背后的心理需求，學會尊重孩子，親子沖突就不在是必然的結(jié)果了。從個體心理發(fā)展來看，孩子從幼年到成年，會經(jīng)歷3個特別的時期，期間都會表現(xiàn)的很逆反—父母可根據(jù)孩子的年齡特點區(qū)別對待。尊重孩子的身心發(fā)展特點，引導孩子的行為，才能更好的促進孩子健康成長。

第二、針對這個階段的孩子，父母很有必要為孩子提供一個健康的社交氛圍。不要以為孩子大了就不用陪了。帶孩子去參加一些團隊活動，多與自己的親戚朋友走動。別讓孩子們把自己封閉起來，或者經(jīng)常宅在家里玩電游。孩子們有自己的社交，擁有自己的朋友，或者是有自己尊敬的長輩等，這些都有助于他們的心理健康。有些話，即使不能跟父母說，他們也還能有別的傾訴渠道。

第三、不同時期的孩子有不同的困擾。對于他們的不聽話、叛逆，父母要有清醒的認識。另外，父母言行不一或身處不和諧的家庭氛圍中的孩子更容易逆反。父母是孩子成長路上的引領者和榜樣，要時刻注意自己的言行。自己說一套做的又是另一套，只會招來孩子的不滿孩子還怎么聽從大人的話呢?另外，父母關系緊張，經(jīng)常吵架，孩子要么厭惡父母的行為，要么逃避這樣的氛圍，父母將無法在孩子面前樹立權威，孩子只會越走越遠。

第四、完善家規(guī)，重建家庭生活秩序。我們都知道，在一個家庭里，如果想有一個溫馨和諧的氛圍，就必須有良好的生活秩序，那么秩序是如何建立起來的呢？答案是依靠完善的家規(guī)來維護。家規(guī)是家庭規(guī)則的簡稱，在古代曾被稱為家法，在現(xiàn)代才被稱為家規(guī)。現(xiàn)在很多家庭都缺乏家規(guī)，沒有規(guī)矩，何以成方圓？就像一個國家，沒有完善的法律制度，沒有嚴格的執(zhí)法體系，社會怎么可能不亂？就像一個學校，校規(guī)校紀也要完善，同樣需要有專人來管理和監(jiān)督，才能使校園秩序井然。

第五、樹立正面榜樣，重建父母的威信。青春期的孩子喜歡模仿父母，這種模仿與幼兒期和兒童期完全不同，是一種選擇性的模仿，即以自我為中心，有意識地學習對自己有利的東西。這里的好處是 "自私"，如懶惰、不誠實、缺乏毅力等。

第六、消除溺愛孩子，堅持原則與主見，重建認知分辨。當一個青春期的男孩看到父母沒有給他和原來一樣的物質(zhì)保障和待遇時，難免會產(chǎn)生內(nèi)心的不滿，這時就需要父母與孩子單獨談心，必須明確告訴他。"人一生下來就是平等的，如果在我們家，只有你一個人享受特殊待遇，那對其他人是不公平的?，F(xiàn)在我們重視爺爺奶奶、外公外婆的物質(zhì)保障，其實就是在盡孝道，因為他們畢竟辛苦了大半輩子。"

青少年越來越有自我意識，用自己的大腦來觀察自己、他人和周圍的世界。他們有自己獨立的想法和意見，希望父母把他們當作 "成年人"。因此，父母應盡量與孩子站在同一陣線，保持親子溝通，并學會改變。這是管教叛逆兒童的最好方法!然而，面對青春期的孩子，大多數(shù)家長不知所措，不知道該如何開始與孩子溝通，談什么，如何引導孩子。