對(duì)絕大部分的青春期少年來(lái)講，厭學(xué)絕不是一個(gè)突然的開(kāi)始，而是一個(gè)漸進(jìn)性的過(guò)程。這需要家長(zhǎng)，在孩子進(jìn)入初中后，要每天去觀察，孩子的生活與學(xué)習(xí)情況，去及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題征兆，然后盡早地去解決問(wèn)題。

叛逆期的男孩子厭學(xué)怎么去引導(dǎo)？

1、和孩子老師溝通一下

 如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長(zhǎng)可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問(wèn)一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問(wèn)題。

2、在家暫時(shí)休息一段時(shí)間

孩子實(shí)在不想去學(xué)校了，特別的厭學(xué)，沒(méi)有辦法的情況下，可以讓孩子，在家暫時(shí)休息一段時(shí)間，一個(gè)人整天在家，感到無(wú)聊，根據(jù)孩子年齡，讓孩子跟著自己出去打工，受點(diǎn)苦和累，讓孩子體會(huì)到生活的不易，孩子想起上學(xué)的好，也會(huì)去學(xué)校的。

3、多與孩子進(jìn)行交流

孩子在這個(gè)年齡段，這是一個(gè)叛逆的時(shí)期，家長(zhǎng)一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來(lái)相處，孩子對(duì)你的抵觸情緒，才會(huì)少一些，其實(shí)這個(gè)年齡的他們，有自己的思想和主見(jiàn)，不妨聽(tīng)聽(tīng)他們心里真實(shí)的想法。如果孩子不想要上學(xué)的話，要多給孩子講上學(xué)的好處和優(yōu)點(diǎn)，讓孩子多和同學(xué)交流，明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

4、家長(zhǎng)對(duì)孩子要注意激勵(lì)的方式方法

學(xué)會(huì)贊美和鼓勵(lì)，家長(zhǎng)必須懂得，語(yǔ)言贊美，會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，起到很大的鼓勵(lì)作用，對(duì)孩子的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在批評(píng)孩子的時(shí)候，要注意場(chǎng)合和適度。平時(shí)要以表?yè)P(yáng)為主，少用批評(píng)、責(zé)怪，批評(píng)過(guò)多，會(huì)使孩子情緒低落，學(xué)習(xí)時(shí)更易犯錯(cuò)誤。

5、制定合理目標(biāo)

雖然大多數(shù)初中生，智力在正常范圍，但智力和能力會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要看到孩子的長(zhǎng)處、也要接納孩子的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。要根據(jù)初中生的長(zhǎng)處和不足，制訂適合他的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是他”跳起來(lái)就能摘到”的桃子，而不是樹(shù)頂?shù)奶易?。如果孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損，目標(biāo)就更要低起點(diǎn)，讓他體會(huì)到成功的喜悅。

6、交朋友

每個(gè)人都渴望有一個(gè)真正懂自己的人，更何況剛剛步入青春期的孩子呢？這時(shí)候孩子的心理，是最矛盾的，既要想與眾不同，又想有人懂自己，所以這時(shí)候，他會(huì)結(jié)交各種各樣的朋友。如果是品行好的，自然不要緊，要是品行不好的呢？

相信很多家長(zhǎng)都會(huì)立馬制止孩子，不準(zhǔn)再與這些朋友接觸了。這時(shí)孩子一定會(huì)維護(hù)他的朋友，家長(zhǎng)這么做，往往會(huì)適得其反，其實(shí)可以利用一些場(chǎng)合讓你們見(jiàn)面，比如在孩子的生日的時(shí)候，家人請(qǐng)大家吃飯，讓他把他所有的朋友都叫上。

家長(zhǎng)確認(rèn)對(duì)孩子的朋友了解以后，要心平氣和的找孩子聊天，說(shuō)發(fā)現(xiàn)某某某在某些方面，好像是不怎么好的，你覺(jué)得呢？這時(shí)家長(zhǎng)就應(yīng)該提醒，那你以后就要注意，如果他叫你做不好的事，你就要分辨得出來(lái)，不能做的堅(jiān)決不做。這樣的溝通既可以指導(dǎo)孩子交朋友，又能增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的感情。