教育叛逆期的孩子不能再使用家長(zhǎng)權(quán)威，進(jìn)行打罵教育，這會(huì)扼殺孩子的天性，也不利于孩子健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)在教育叛逆孩子的時(shí)候，應(yīng)該采用更為溫和的引導(dǎo)教育，引導(dǎo)孩子自主去做，并且家長(zhǎng)要做到言傳身教。

怎么教育叛逆期的孩子比較好？

1、尊重孩子

在日常生活中家長(zhǎng)應(yīng)努力接納孩子的感受，少指責(zé)多鼓勵(lì)、少責(zé)罵多微笑，多從孩子的角度考慮問(wèn)題，多理解孩子，像尊重朋友一樣尊重自己的孩子。同時(shí)，父母作為孩子成長(zhǎng)的重要引導(dǎo)者，要正確認(rèn)識(shí)兩代人之間的認(rèn)知差異，冷靜對(duì)待已經(jīng)發(fā)生的矛盾與沖突，運(yùn)用傾聽(tīng)、交談等適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞竭M(jìn)入孩子的世界。

2、及時(shí)引導(dǎo)

在日常生活中家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)心孩子的一言一行，經(jīng)常與老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的行為表現(xiàn)和思想變化，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和人際交往情況。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有心理困惑和行為偏差，要及時(shí)加以溝通和引導(dǎo)。

3、征求意見(jiàn)

家長(zhǎng)不要任何事情都自己做主，遇到問(wèn)題時(shí)也要征求一下孩子的意見(jiàn)，畢竟孩子也是家里的一員，也有發(fā)言權(quán)，需要讓孩子充分表達(dá)他的觀點(diǎn)和看法，一起討論或研究到底該怎么做。

4、更多關(guān)注

作為孩子的父母，不僅要在生活方面給予關(guān)注，更要在教育方面加強(qiáng)。孩子是每個(gè)家庭的天，不管有多忙都要抽出時(shí)間多了解孩子，不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，更要關(guān)注孩子的心里成長(zhǎng)。

5、更為寬容

面對(duì)叛逆期的孩子犯錯(cuò)誤，家長(zhǎng)雖然也要教育，但是方式要得當(dāng)，不能每次都打孩子，要正確引導(dǎo)，孩子意識(shí)到自己錯(cuò)了才會(huì)去改正。

6、運(yùn)動(dòng)鍛煉

引導(dǎo)孩子去健身房運(yùn)動(dòng)，好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣不僅對(duì)身體好，而且會(huì)對(duì)孩子其他方面也有影響，也不知不覺(jué)的自律。而且運(yùn)動(dòng)會(huì)消耗大量精力和體力，這樣孩子就沒(méi)有精氣神再叛逆了。

7、善待孩子

叛逆期的孩子都是外強(qiáng)中干，依舊需要呵護(hù)，即使是孩子嘴上不說(shuō)，但是心底里也需要溫暖。孩子如果能感受到父母的愛(ài)，家庭關(guān)系就會(huì)變得更好。

叛逆期的孩子，內(nèi)心都是敏感而脆弱的。父母應(yīng)該多給予孩子幫助和引導(dǎo)，而不是站在對(duì)立面去指責(zé)孩子，只有這樣才能夠幫助孩子盡快度過(guò)叛逆期。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為的時(shí)候家長(zhǎng)也不要慌張，糾正錯(cuò)誤是小事，真正應(yīng)該的是讓孩子體驗(yàn)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。

對(duì)叛逆期的孩子怎么教育？

1、與孩子溝通要保持冷靜

以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開(kāi)始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。

2、在溝通中多觀察

溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問(wèn)題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問(wèn)題，從不同角度和孩子作溝通。

3、用商量解決問(wèn)題

以商量的方式去解決問(wèn)題，即使商量失敗，但感情氛圍會(huì)增強(qiáng)，有利于以后問(wèn)題的溝通。家長(zhǎng)經(jīng)常的錯(cuò)誤是，當(dāng)前題沒(méi)解決，還破壞了感情氣氛，阻斷了感情溝通，失去今后問(wèn)題解決的機(jī)會(huì)。

4、多一些體貼、少一些嘮叨

體貼的方式有很多，有的喜歡用語(yǔ)言上噓寒問(wèn)暖，有的喜歡用肢體上撫摸安慰，比如說(shuō)，拍拍肩膀、拍拍后背，或者是肩搭肩的，這些都是可以的，別小看這些小動(dòng)作，雖然只是個(gè)小動(dòng)作，但效果是非常明顯的，我們不妨試一試，盡可能少一些嘮叨。

5、把決定權(quán)留給孩子

對(duì)于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)，父母就該把決定權(quán)留給孩子，不要再什么事都自已給孩子做決定，這是形成對(duì)立的一個(gè)原因之一，也是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，孩子是需要成長(zhǎng)的。

6、注意家庭氛圍的和諧

孩子進(jìn)入了叛逆期年齡的時(shí)候，也是家庭和諧氛圍被打破的時(shí)候，雙方總是對(duì)立的，父母還想像先前一樣掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的說(shuō)教，甚至發(fā)展到嚴(yán)重的地步的時(shí)候，孩子會(huì)產(chǎn)生離家出走，不想回家的心理。

叛逆期的孩子的表現(xiàn)：

1、討厭父母說(shuō)得太多

父母?jìng)円赖氖桥涯嫫诘暮⒆颖旧砬榫w控制上就比較薄弱，如果父母總是喜歡在孩子身邊說(shuō)得太多，在他們看來(lái)這是不信任的一種表現(xiàn)，他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠很好滴對(duì)會(huì)對(duì)自己的時(shí)間、事情做出安排，對(duì)于父母的叮嚀他們會(huì)覺(jué)得很煩躁，甚至?xí)霈F(xiàn)強(qiáng)烈的反抗情緒。

2、特別愛(ài)頂嘴

進(jìn)入叛逆期的孩子，他們很多情況下不管自己的父母說(shuō)得對(duì)不對(duì)，都喜歡用一些反抗的詞語(yǔ)頂回去，總之就是不會(huì)好好聽(tīng)話。

3、推卸責(zé)任

孩子在叛逆期會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤，而孩子犯了錯(cuò)誤之后，不會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，喜歡推卸責(zé)任，不想為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)后果。

叛逆期的孩子喜歡反抗父母，和父母反著來(lái)，有時(shí)候還會(huì)異常的暴躁，八歲的孩子叛逆期怎么教育？家長(zhǎng)要先和孩子取得良好的溝通，了解孩子的想法，這樣才能更好的解決孩子的叛逆。

八歲的孩子叛逆期怎么教育？

第一，關(guān)注孩子的情緒。

對(duì)于孩子的叛逆行為，一些沖動(dòng)的父母可能覺(jué)得“打一頓就好了”，但是家庭暴力、體罰只會(huì)讓孩子更加缺乏安全感，導(dǎo)致童年時(shí)期的心理創(chuàng)傷。正確的做法是家長(zhǎng)們要關(guān)注叛逆期孩子的情緒，一旦孩子有了情緒上的變化，就要幫助孩子找到原因，引導(dǎo)孩子合理對(duì)待消極情緒。

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，孩子吃飯的時(shí)候悶悶不樂(lè)，家長(zhǎng)可以詢(xún)問(wèn)孩子不開(kāi)心的原因。得知是因?yàn)樽蛱鞗](méi)有允許他出去玩，于是家長(zhǎng)可以和孩子溝通，約定好今天如果能按時(shí)完成作業(yè)，就可以出去玩。這樣的做法既能解決好孩子的情緒問(wèn)題，也能讓他明白“只有完成任務(wù)，才能放松娛樂(lè)”，可以幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

第二，正確的教養(yǎng)方式。

有的父母總是慣著孩子，這樣容易造成溺愛(ài)，有的父母總是命令、強(qiáng)迫孩子，這容易讓孩子變得自卑，這兩種方式都是不合理的。家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)平等溝通、互相尊重、互相理解的教養(yǎng)方式，孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到困難，要引導(dǎo)孩子自己去解決，這樣才能鍛煉他的能力。

第三，多與孩子溝通交流。

叛逆期的孩子可能借助叛逆行為來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的不滿(mǎn)，父母可以通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)了解孩子的內(nèi)心想法。比如如果是不滿(mǎn)父母陪伴自己的時(shí)間太少了，那就多陪伴他，給他足夠的理解和支持。

多溝通多交流也能有效避免因代溝問(wèn)題導(dǎo)致的親子矛盾，孩子的感知力、理解能力都還不成熟，這就要求做父母的多換位思考，站在孩子的角度看待問(wèn)題、思考問(wèn)題，只有將心比心才能遠(yuǎn)離親子之間的矛盾和沖突。

第四，堅(jiān)持原則和規(guī)矩。

在順應(yīng)孩子的同時(shí)，也要和孩子制定規(guī)則。比如，孩子拒絕吃飯時(shí)，就和他約定不吃可以，但是在下一頓吃飯之前不能再吃。如果中途孩子餓了，家長(zhǎng)就要狠下心來(lái)堅(jiān)持原則和制定的規(guī)矩，一次兩次后孩子就不再任性了。在商場(chǎng)買(mǎi)玩具也是一樣，事先和孩子約定好每月買(mǎi)玩具的數(shù)量，如果超過(guò)，任由孩子怎么撒潑打滾，惹人側(cè)目，家長(zhǎng)都不能心軟，堅(jiān)持原則。

第五，對(duì)孩子多些尊重。

現(xiàn)在這個(gè)年代的孩子們都很有自己的想法，他們過(guò)度成熟的大腦里實(shí)會(huì)比家長(zhǎng)思考的全面，所以不要覺(jué)得他們年紀(jì)還小，就不懂得去為自己做規(guī)劃，從而就開(kāi)始插手他們的所有事情。要多聽(tīng)一聽(tīng)他們的聲音，讓他們感覺(jué)得到了尊重。當(dāng)他們覺(jué)得自己受到了尊重的時(shí)候，也自然會(huì)規(guī)范自己的行為，變得更加的自律。

第六，為孩子樹(shù)立榜樣。

叛逆期的孩子有很強(qiáng)的平等意識(shí)，覺(jué)得父母提出的要求父母自己也要遵守，所以父母要為孩子樹(shù)立好榜樣。如果家長(zhǎng)想讓孩子專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)，那么家長(zhǎng)在旁邊陪伴孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候也要關(guān)掉手機(jī)，認(rèn)真看書(shū)。最好對(duì)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行研究，這樣才能給孩子更專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。如果父母和孩子約定好一些規(guī)則，父母也要遵守，不能打破規(guī)則。

孩子的叛逆預(yù)示著他在長(zhǎng)大。在不同的年齡階段，孩子會(huì)表現(xiàn)出不同的叛逆行為，如果家長(zhǎng)能夠理解這些行為背后隱藏的心理需求，也許所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。所以，家長(zhǎng)要多多了解孩子，針對(duì)孩子具體的問(wèn)題做處理和解決。爭(zhēng)取早日幫孩子度過(guò)叛逆期。

面對(duì)叛逆期的孩子怎么教育？

1、多多了解孩子

在忙于生計(jì)的同時(shí)，家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間來(lái)多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，盡量對(duì)孩子在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽(tīng)話的時(shí)候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。

2、吸收教育知識(shí)

社會(huì)在變化，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長(zhǎng)，就要責(zé)無(wú)旁貸地主動(dòng)吸收教育新知。在傳統(tǒng)的親子教育方式中，多半是父母用權(quán)威來(lái)教育孩子，而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。

3、多和孩子溝通交流

家長(zhǎng)在平時(shí)應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通交流，與孩子溝通時(shí)應(yīng)保持冷靜，避免態(tài)度過(guò)于強(qiáng)硬，避免以硬制硬，也不能夠強(qiáng)制執(zhí)行來(lái)解決問(wèn)題，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

4、跟孩子講道理

除了平時(shí)的告誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說(shuō)道理的方式，則可依孩子的年齡來(lái)選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來(lái)進(jìn)行。

5、讓孩子去體驗(yàn)

如果孩子老是聽(tīng)不進(jìn)大人的話，那么在保證安全和沒(méi)有惡劣后果的前提下，家長(zhǎng)也可以讓孩子自己會(huì)“自食惡果”的滋味。通過(guò)自身的切實(shí)體驗(yàn)，孩子將能深刻領(lǐng)悟到家長(zhǎng)的教導(dǎo)有多么正確和重要。

6、樹(shù)立規(guī)矩，以身作則

管教叛逆期的孩子，既不能全面打擊，對(duì)孩子非打即罵，也不能放任自流，對(duì)孩子不管不顧，隨他想怎樣就怎樣。家長(zhǎng)一方面要相信孩子有獨(dú)立處理事情的能，并在他們遇到困難、失敗時(shí)給予鼓勵(lì)，在他們迷茫、失去前行的目標(biāo)時(shí)，給予引導(dǎo)。一方面一定要立規(guī)矩約法三章，并做到以身作則。

孩子叛逆期發(fā)展特征：

一、感受并學(xué)習(xí)處理更多的情緒。

二、是個(gè)追求自主的探險(xiǎn)家。

三、變得更為倚賴(lài)。

四、公然挑戰(zhàn)父母，愛(ài)說(shuō)不要。

五、以為自己是宇宙的中心。

孩子叛逆的心理原因：

1、我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我能行。

2、為什么我不能。

3、試探家長(zhǎng)的底線。

4、想受到關(guān)注。

5、我在表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)逆反現(xiàn)象，只不過(guò)有人表現(xiàn)明顯，有人表現(xiàn)不是很突出。孩子有叛逆的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不要大驚小怪的，其實(shí)找到正確的方法就可以了。請(qǐng)看以下的內(nèi)容。

怎樣管理叛逆期的孩子怎么教育

1、多引導(dǎo)少訓(xùn)斥

家長(zhǎng)越是尊重孩子，孩子就會(huì)越自尊，越會(huì)注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當(dāng)然，具體情況還得具體對(duì)待，對(duì)于孩子的壞品行、壞習(xí)慣等，家長(zhǎng)不必要委婉，但也不可采用訓(xùn)斥的方式，而是要平等而又嚴(yán)肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，并訂出一些懲罰措施。

2、用平等的方式溝通交流

基本上所有父母都會(huì)擺出一副高高在上的姿態(tài)，貌似我是父母我說(shuō)的全部都對(duì)，這種態(tài)度和方式讓孩子就非常反感，自然你們的溝通就會(huì)很難，所以想要順利溝通，家長(zhǎng)先要擺正自己的態(tài)度，用平等的方式來(lái)跟孩子進(jìn)行交流，對(duì)孩子的各種意見(jiàn)和想法別一一否定，而是要多理解孩子的想法，讓孩子感受到被尊重，這樣可以徹底解決孩子的逆反心理。

3、與孩子換位思考

家長(zhǎng)要知道，孩子的叛逆思想是很正常的，家長(zhǎng)也經(jīng)歷過(guò)那段時(shí)間，所以在孩子出現(xiàn)叛逆想法的時(shí)候，家長(zhǎng)要換位思考，去了解孩子心理，想想孩子為什么會(huì)有這種想法？產(chǎn)生共鳴后，便能找到解決問(wèn)題的辦法了。

4、在一定范圍內(nèi)給孩子選擇權(quán)

隨著孩子的成長(zhǎng)，給他越來(lái)越多的自由和控制自己生活的權(quán)力是很重要的。必須有意識(shí)地要求自己，甚至是克制自己的那種什么事都為孩子做的想法，來(lái)給孩子一些自由度。給孩子一定的自由，表明我們信任和尊重孩子，孩子也會(huì)因此更加尊重父母。

叛逆期的表現(xiàn)是什么

1、情緒不穩(wěn)定

脾氣暴躁不穩(wěn)定，情緒比較難以控制，稍微不開(kāi)心就發(fā)火，容易激動(dòng)，經(jīng)常和父母親大喊大叫、亂發(fā)脾氣，總是覺(jué)得爸爸、媽媽嘮叨，只要和他說(shuō)事情就無(wú)法聽(tīng)進(jìn)去，甚至有摔門(mén)、拍桌子等行為。

2、逆反心理

有較強(qiáng)的逆反心理，不論是在學(xué)?；蛘呒?，感覺(jué)受約束，沒(méi)有自己的空間和自由，在家可能會(huì)和父母吵架，在學(xué)校經(jīng)常完不成老師布置的作業(yè)并愛(ài)找借口。

3、以自我為中心

叛逆期的孩子會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自尊心，甚至?xí)霈F(xiàn)以自我為中心，不允許別人，尤其是父母，與自己的想法不同。

孩子到了叛逆期，說(shuō)明他已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了。叛逆期的孩子，有強(qiáng)烈的要求別人承認(rèn)他的承認(rèn)感，他要獲得控制別人的控制感和取得別人尊敬的成就感。那么，叛逆期的孩子要怎么教育呢？

叛逆期的孩子要怎么教育：

1、父母給予孩子更多自主選擇權(quán)

當(dāng)孩子能夠自己做決定了，他們會(huì)覺(jué)得自己是被尊重的，于是心里會(huì)有成就感，就更愿意也更想和父母交流和分享。父母將也能幫助孩子解決問(wèn)題，給出建議。

2、讓孩子多去感受美的東西

多出去旅游，感受大自然的美麗。多參加社會(huì)活動(dòng)，豐富自己的閱歷。多學(xué)一些東西，然自己變得充實(shí)。多去做運(yùn)動(dòng)，感受汗水的氣息。這些都會(huì)讓孩子身心都放松的。

3、父母多與孩子交流互動(dòng)

溝通是解決一切問(wèn)題的最有效辦法，只要多交流，很多問(wèn)題都可以避免，父母也可以將孩子的叛逆問(wèn)題防患于未然。除了父母與子女的關(guān)系外，彼此還是朋友關(guān)系，更加需要交流了。

4、要和孩子耐心的溝通，交流

給孩子一定的空間，讓孩子可以有自己的世界，允許孩子犯錯(cuò)誤，但家長(zhǎng)要掌握好尺度。讓孩子在試錯(cuò)的過(guò)程中體會(huì)到家長(zhǎng)說(shuō)的話是有道理的。同時(shí)，如果家長(zhǎng)有了錯(cuò)誤也要勇于和孩子承認(rèn)，使孩子得到充分的尊重。這樣孩子才會(huì)慢慢的轉(zhuǎn)變，才會(huì)和家長(zhǎng)說(shuō)心里話。

5、父母適時(shí)讓孩子獨(dú)立，尊重孩子的選擇和想法，孩子自然就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，這樣才能成長(zhǎng)為匹配家庭、學(xué)校和社會(huì)的人才。所以孩子叛逆期不可怕，可怕的是父母還是用對(duì)待嬰兒的方式對(duì)待他，這樣只會(huì)導(dǎo)致孩子在墮落的道路上越滑越遠(yuǎn)。

總之，孩子一生還有三次叛逆時(shí)期，這是很正常的，父母和孩子都要以平和的心態(tài)去對(duì)待，然后多多相信彼此，一起攜手度過(guò)這段艱難歲月，共同迎來(lái)美好明天！

叛逆期的種種表現(xiàn)都是一種正常的想象，是小孩進(jìn)入成人之前尋求有自己獨(dú)立空間的體現(xiàn)。相反如果小孩沒(méi)有這個(gè)叛逆期，他則無(wú)法長(zhǎng)大成人，即便成人了也是非常幼稚的。所以正確對(duì)待叛逆期的小孩至關(guān)重要。作為父母，叛逆期的孩子怎么教育和疏導(dǎo)？

叛逆期的孩子怎么教育和疏導(dǎo)？

1:首先要有一個(gè)自我認(rèn)知，知道男孩叛逆期大致是12歲到16歲左右，父母在10歲左右要和孩子多交流溝通，父母要多看看這方面的資料。

2:父母要做好思想準(zhǔn)備，孩子犯錯(cuò)要在最大程度上理解和溝通，因?yàn)槟悴恢浪麜?huì)犯下多大錯(cuò)。

3:和學(xué)校要保持經(jīng)常性的聯(lián)系，最好可以做到兩天一聯(lián)系，掌握孩子的心里情緒，比如小孩這次沒(méi)考好，作為父母這時(shí)不要責(zé)怪而是開(kāi)導(dǎo)，還有就是早戀，打架等問(wèn)題家長(zhǎng)都可以第一時(shí)間了解。

4:多尊重孩子，在一些問(wèn)題上給他發(fā)表的意見(jiàn)，并尊重他選擇和意見(jiàn)。給他自己的私人空間。

5:如發(fā)現(xiàn)孩子有異常的行為，做父母的不要心急，想辦法先了解事情的來(lái)龍去脈，側(cè)面的提醒和引導(dǎo)，經(jīng)常性的說(shuō)些鼓勵(lì)的話。

6:小孩錯(cuò)了事情，父母應(yīng)該時(shí)刻給他流露出永不放棄他的思想，要讓他知道不管什么時(shí)候你都是我們的孩子。

叛逆期孩子常見(jiàn)的表現(xiàn)：

1、情緒開(kāi)始不夠穩(wěn)定

孩子的脾氣已經(jīng)有暴躁不穩(wěn)定的表現(xiàn)，情緒較難以控制，稍微有些不開(kāi)心就發(fā)火，表現(xiàn)為容易激動(dòng)，經(jīng)常和父母親大喊大叫、亂發(fā)脾氣，總是覺(jué)得爸爸、媽媽嘮叨，只要和他說(shuō)事情，就無(wú)法聽(tīng)進(jìn)去，甚至有摔門(mén)、拍桌子，反鎖房門(mén)等情況

2、出現(xiàn)逆反心理

有較強(qiáng)的逆反心理，不論是在學(xué)?；蛘呒遥ㄓ绕涫窃诩依铮偢杏X(jué)受約束，沒(méi)有自己的空間和自由，在家表現(xiàn)為會(huì)和父母甚至是兄弟、姐妹吵架，在學(xué)校經(jīng)常不能完成老師布置的作業(yè)并愛(ài)找借口，甚至開(kāi)始撒謊。

3、以自我為中心

叛逆期的孩子會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自尊心，甚至?xí)霈F(xiàn)以自我為中心，不允許別人，尤其是父母，與自己的想法不同，對(duì)父母的勸告和建議總覺(jué)得是一種嘮叨、啰嗦，回家后對(duì)父母的提問(wèn)、交流總是愛(ài)答不理，或者應(yīng)付了事。

4、情緒低落

個(gè)別孩子可能會(huì)出現(xiàn)情緒低落，語(yǔ)言變少，不和老師、同學(xué)溝通，也不和家里的父母進(jìn)行溝通，開(kāi)始封閉自我，有可能深陷小說(shuō)或者網(wǎng)絡(luò)之中，尤其注意的是留守兒童或者單親家庭，這種狀況可能出現(xiàn)的更早、更快，久而久之，孩子會(huì)可能會(huì)出現(xiàn)食欲欠佳，甚至無(wú)精打采、不想上學(xué)等后果。

5、虛榮心強(qiáng)

孩子們開(kāi)始與人攀比，比如過(guò)分地追求名牌或者喜歡打扮自己，開(kāi)始佩戴首飾（比如耳釘、手鏈等），出現(xiàn)了崇拜偶像，甚至有吸煙、喝酒問(wèn)題。同時(shí)，有的孩子開(kāi)始在異性面前展現(xiàn)自我，為了能吸引異性注意，說(shuō)話和表現(xiàn)有夸張舉動(dòng)，出現(xiàn)早戀情況。