9歲男孩不愛學要怎么教育？

1、和孩子溝通，找原因

要找個時間和孩子坐下來好好聊聊學習的問題，了解孩子遇到了什么困難。是上課聽不懂？是不喜歡老師？是人際關系不好？還是寫作業(yè)的時候不會寫？還是反感學習？還是不知道為什么要學習。問清楚原因之后，再進行有針對地解決，想辦法讓孩子喜歡學校、喜歡老師、喜歡同學、喜歡一門課、追求一個理想，找到學習的動力。

2、鼓勵孩子

我們保持平常心，真誠地表揚孩子，認可孩子的想法，鼓勵孩子用自己的實力去得到想要的一切，而不要采取虛假的方式獲得。得到了，說明前一階段的努力有了很好的收獲，沒有得到，說明還需要繼續(xù)努力。只要有夢想，一定會成功。

3、完成一個簡單目標

孩子基礎差，如果想讓孩子立即達到一個很好的程度，特別難。可以先制定一個很小的目標，讓孩子感覺自己有能力去完成，達到之后，在制定一個大一點的目標。比如可以按照這樣的步驟，學會認真聽課——寫作業(yè)提速——字體變好——提升一門課成績——提升兩門課成績......一點點完成，聚沙成塔，逐個擊破，孩子有信心，雖然慢點，但走得很扎實，遲早會趕上去。

4、允許孩子做感興趣的事

孩子如果只是學習沒有其他樂趣，很快就會失去學習動力。也要讓孩子做一些感興趣的事情，進行有益的調劑。比如運動、玩玩具、看書、看動畫等等。孩子做感興趣的事，會感到心情愉悅，提升專注力，對學習習慣有促進作用。孩子做意義的事情，其實對學習也很有幫助。比如運動有益大腦發(fā)育、情緒調節(jié)，玩玩具鍛煉動手能力，看書補充課外知識。

9歲男孩不愛學的原因：

1、學習適應能力差

學生學習適應能力差影響情緒波動，表現為緊張、焦慮不安。引起孩子心理學習適應差的原因很多，最為主要的是心理與環(huán)境因素。學習環(huán)境的改變是孩子不能回避的現實問題，由于缺乏應變能力而遇到心理困難的孩子也有不少，初中學習相對于小學，老師的支配性減少，主要靠孩子的自主性，一些孩子的自主性一時沒有發(fā)揮出來，都會造成學習成績的下降。

2、孩子一直被否定

孩子不愛學習，被老師批評，孩子已經產生了不良情緒。家長從老師那里知道孩子的表現，一方面感覺沒面子，一方面為孩子的學習捏一把汗，雙重壓力之下變得焦慮不安，又在家里批評孩子。孩子就像餡餅中的肉餡一樣，被緊緊地夾在中間，無法掙脫。他沒有資格向老師傾訴，也沒有資格向家長傾訴，他小小世界中的兩個重要的角色都與他為敵，他只能自己承受迎面而來的負面情緒。

3、孩子注意力難以集中

孩子年紀小，而且天性好動，因此，他們很難長時間集中注意力去做一件事。然而，偏偏有的父母對孩子的要求很高，甚至喜歡用大人的標準來要求孩子。一旦孩子達不到父母的要求，父母還會認為孩子不愛學習，并給孩子貼上“厭學”的標簽，這種做法，只會強化孩子“厭學”的情緒，這對孩子的成長其實是很不利的。

4、孩子感受不到學習的樂趣

孩子不喜歡學習，另一個重要原因，是因為他認為學習太無趣。上課的時候要坐定定聽老師講課，放學后還要做作業(yè)，而且每過一段時間，還得進行考試來檢驗學習的情況。萬一考試都得不好，孩子不但要挨父母的批評，還很可能被父母強迫去上各種培訓班。因此，對于孩子來說，大多數關于學習的事情，都是在老師和父母的強迫下進行的，這難免會令他們覺得學習無趣。

孩子不會愛習，家長需要做的不是加重孩子的負擔，而是要幫助孩子培養(yǎng)學習的興趣。有興趣就有動力，家長要找出孩子最喜歡的科目，并且鼓勵孩子學好這門科目。請看以下的內容。

9歲男孩不愛學習怎么辦

1、身教重于言教。父母言行是孩子最好的榜樣，他們的一舉一動都能對孩子產生潛移默化的深遠影響。父母要使孩子熱愛學習不貪玩，自己必須勤于讀書，努力在家庭中營造良好的學習氛圍。如果父母整天沉迷于娛樂活動中無可自拔，那么要想孩子愛上學習幾乎是不可能的。

2、對孩子合理期望。家長需要調整對孩子的期望，尤其盲目跟周圍別的“學霸型”攀比讓自己變得焦慮而無形中給孩子帶來壓抑。其實孩子在學校學習的內容已經很豐富了，如果能實現融會貫通在知識點上已足夠，建議家長不妨多給予孩子一定時間、空間消化所學知識。

3、家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。

4、可從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學習興趣。每個孩子都有優(yōu)點，家長可以通過孩子的優(yōu)點、特長和成功，趁機培養(yǎng)學習興趣和毅力，取得較好的效果。

5、鼓勵表揚。家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵，孩子都有自尊心。當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。

6、設法提高孩子成績。提高孩子成績是培養(yǎng)孩子學習興趣的最主要最有效的方法。家長應該設法提高孩子學習成績，哪 怕是某一科的成績。

7、目標傾斜法。心理學家告訴我們，人們在努力工作或學習時，“痛苦”作業(yè)的前方應同時安排有快樂的報酬。也就是說，不管多么痛苦的作業(yè)，只要前方有自己最期待的東西，就不會感覺特別痛苦。這就是“目標傾斜法”。家長可以為孩子設計兩種“目標傾斜法”，使孩子提高學習效率。

9歲男孩不愛學習的原因

1、孩子學習負擔過重

現在的父母都給孩子寄予極高的期望，非常在意孩子的學習成績，使得孩子的精神壓力越來越大。學習素質差的孩子，常感到完成好功課十分吃力，需要加班加點，即使如此，也還是成績平平，從而感到有思想負擔，整天心事重重的樣子。

2、孩子學習適應能力差

孩子學習適應能力差影響情緒波動，表現為緊張、焦慮不安。引起孩子心理學習適應差的原因很多，最為主要的是心理與環(huán)境因素。

3、家長過度陪伴

不少父母喜歡過度陪伴孩子學習，坐在孩子旁邊，看著孩子解答每一題。每逢孩子困惑的時候，總會忍不住出手幫解答，且在解題的過程中拘泥于具體的解題知識而不是方法指導。

9歲的孩子處在第二個叛逆期6-9歲，這個時候的孩子會特別難管教，針對孩子的暴脾氣和不聽話的表現，父母應該做出合理的應對策略，不要一味壓制和強行要求。我們要多學習家庭教育方面的知識，教育出一個優(yōu)秀的孩子。

9歲男孩怎么教育？

第1、充分地理解和尊重孩子。

遵循每個年齡階段的特征，重視他們的學習過程，要用喜聞樂見的方式去幫助和引導孩子。千萬別進門就是學習，出口就是成績，這樣會讓孩子產生很大的逆反心理。學會少嘮叨，多傾聽，多聽孩子講述學校的事，少些批評，多些指導和共鳴。這樣，親子關系才能夠越來越和諧，孩子才肯聽進我們的建議。

第2、當孩子犯了錯誤時，就事論事。

當孩子犯了錯誤時，家長們要心平氣和地告訴他這個錯誤的后果是什么，嚴重性在哪里？這就足夠了。千萬別孩子犯了一點錯誤之后，就放大了孩子缺點，嘮叨個不停，給他一種在你心目中他一無是處的感覺。這樣的做法是嚴重地影響了親子關系。要知道人無完人，是人就會犯錯誤，我們要以一顆寬容之心去面對孩子所犯的錯誤，誰也是在不斷地犯錯與改錯中，才能真正成長起來。

第3、足夠的運動量。

運動對于孩子成長的重要性不言而喻。運動是發(fā)展孩子大腦的一個最快的方法之一，人在做運動的時候，就會刺激產生多巴胺、血清張素、正腎上腺素。

多巴胺是正向積極的一個情緒物質，血清素跟人的一個情緒和記憶都有著很直接的一個關系，因此，可以說，運動的孩子專注和記憶力都是會有所提高。

第4、要用于管教，及時管教。

對于孩子不好的行為要及時糾正。糾正絕對不是帶著情緒去打罵孩子。而是給他定規(guī)矩，講究原則，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。管教他不是為他不犯錯誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔責任。

第5、以身作則，樹立榜樣。

孩子是父母的鏡子，孩子的行為也是父母日常生活的影子，所以當9歲的孩子忽然叛經離道時，甚至亂發(fā)脾氣，父母應該反思是不是自己的管教方式出了問題，或者是不是平時自己的言行舉止給孩子做出了不好的榜樣。父母要以身作則，學會在孩子面前正確處理情緒和問題，引導孩子學會理性思考和處理問題。

第6、充分地尊重孩子的興趣愛好。

每個人都會擁有自己的興趣愛好，萬不能因為家長自己的喜愛去強求孩子去學習。當孩子對功課以外的事物產生興趣時，一味的阻撓是不明智的，最好的辦法是采用興趣遷移，將孩子對體育，文藝，收藏等方面的興趣因勢利導遷移到學習上來。而且只要是有助于身心健康成長的興趣愛好都應該是家長們要加以鼓勵去做的。

每個孩子的成長，都是一個漫長的過程。從不懂事到懂事之間，孩子們總要經歷無數次犯錯，家長一定要給予孩子足夠的耐心，要慢慢的去引導他們，給他們一些時間，他們會越來越好！

9歲男孩叛逆固執(zhí)怎么教育？叛逆期的孩子慢慢會變得不再像小時候那么的黏著父母，而是經常會尋找屬于自己單獨的空間來發(fā)泄和表現自己。所以作為父母不要出現覺得孩子不如小時候懂事等等埋怨的心理，要更加的關心孩子，主動和孩子溝通，這樣才能更好的解決孩子的叛逆。

9歲男孩叛逆固執(zhí)怎么教育？

第一，保持冷靜。

面對一個叛逆固執(zhí)的孩子，雙方都需要冷靜下來?？梢詴簳r“冷戰(zhàn)”，緩和情緒，免得自己生氣，孩子難過。孩子的脾氣不會一直保持，他總是要生活的，問題總是要解決的，叛逆的行為往往是一些小事引起的，對孩子多一些關心和安慰，這樣會比打罵的方式好的多。

第二，多和孩子溝通。

在和孩子溝通的時候要有技巧，多用肯定的語氣，少用否定的語氣，多用積極的語氣，少用消極的語氣，要懂得委婉，先聽從孩子的意見，再提出自己的要求。有時候一些幽默的話語會讓自己和孩子之間的溝通變得更容易。

第三，學會傾聽。

在了解孩子的基礎上，家長要仔細傾聽孩子的需求或遇到的問題，隨時提醒自己注意以下幾個方面。首先是就事論事，不要談論其他的。其次是冷靜處理孩子的叛逆情緒。之后自己應該做的是引導而不是說教，因為事實證明說教的效果是不理想的。最后是找出孩子叛逆的原因。

第四，對孩子多些信任。

家長對孩子的信任很重要，沒有信任，就沒有和睦，沒有和睦，就難有家庭。信任始于家，如果孩子們從他們的家庭環(huán)境中學會了信任，他們就可以將其應用到周圍的人身上。此外，信任也是對孩子的充分認可，對孩子的思想和人格的健康發(fā)展起到關鍵的積極作用，信任是解決孩子叛逆的重要方式。

第五，給孩子一定的自由。

讓孩子有自己想要主宰自己的欲望，給他有限的自由，只會更有利于他的成長。例如，如果您希望您的孩子快速完成作業(yè)，您就不必對他大喊大叫。你可以告訴他，他可以在作業(yè)結束和就寢時間之間做任何他想做的事情。給你的孩子一個選擇，他或她會有更多的動力。

孩子不愛學習也是有原因的，因為學習本身就是一個枯燥的事情，家長如果不幫孩子找到學習的興趣，孩子是很難愛上學習的，那么孩子不愛學習怎么教育呢？

孩子不愛學習怎么教育

1、家長要掌握正確的引導方式。很多家長，發(fā)現孩子不愛學習之后，就開始重視孩子的學習。但是，在引導孩子的時候，他們采用的方法是監(jiān)督孩子寫作業(yè)。其實，這是不對的。

正確的引導方式，是從孩子的學習習慣入手，發(fā)現孩子的問題，幫助孩子改善。然后，培養(yǎng)孩子的學習興趣。所以，家長一定要注意自己的引導方式，要掌握正確的引導方式。

2、找到孩子的學習動力。孩子不愛學習，有很大的原因是因為他們沒有學習動力。這個時候，就需要家長引導了。讓孩子在學習的過程中，充滿自信，讓孩子對學習充滿動力。這其實，也是一個內驅力的發(fā)現過程。

3、制定目標是讓孩子學習的方向，孩子學習光有興趣動力還遠遠不夠的，必須明確目標。就好比在浩瀚的大海中航行的船只光龐大牢固不行的必須知道航行的方向，要不然永遠達不到目的地的！讓孩子明確學習目標，孩子學習就有了動力，老話說有了奔頭！

4、幫助孩子找到正確的學習方法。幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣并找到正確的學習方法。學習習慣以及學習方法是影響孩子學習成績的兩大重要因素，沒有正確的學習方法以及良好的學習習慣，小朋友的學習效果可能就不明顯，進而會打擊他的自信心，對學習感到厭倦。

建議各位先跟老師溝通，找到孩子為何不愛學習，繼而針對性地找到方法，為小朋友調整。

5、讓孩子享受學習的成就感。當孩子不斷失敗，無法成功的時候，他就會喪失繼續(xù)奮斗的動力。家長這時候就需要多鼓勵孩子，讓孩子有成就感，體會到學習帶來的樂趣。

一開始，家長可以找一些簡單的問題讓孩子做，當孩子答對的時候，家長要毫不吝惜地夸獎孩子，給孩子一些實質性的獎勵也是不錯的選擇。這以后，便可以漸漸提升問題的難度。這是一個循序漸進的過程，家長要耐心地陪伴孩子并給予幫助。

關于孩子厭學這個問題，相信每位家長都是不愿意發(fā)生在自己身上的?？墒俏覀儠l(fā)現往往幼小時期聽話的孩子，進入青春期后突然就開始叛逆了，叛逆期的孩子大多數都有厭學的情緒。那怎么教育不愛學習的孩子呢？

怎么教育不愛學習的孩子

第一、了解孩子不好好學習的原因。萬事皆有因，遇到任何事情都應先分析原因。孩子不好好學習的原因有很多：個人原因，家庭原因，學校原因等，一定要了解清原因再進行管教，否則會起到相反的效果。

第二、針對原因有設身處地的進行有效溝通。針對不同的原因，設身處地的想想，自己如果遇到孩子的情況會怎么處理，然后再與孩子進行有效溝通。溝通時要尊重孩子，把自己和孩子放在平等的位置而不是居高臨下的說教。

第三、與孩子進行合理的約定，并一起遵守。當發(fā)現原因，針對原因進行了有效溝通后，與孩子做好約定，并一起遵守。讓孩子感覺父母和他是平等的，而不是高他一等，這樣以后有什么問題他都會及時與父母溝通，從而減小對學習的影響。

第四、家長要以身作則，引導孩子學習。現在的有些家長，不要孩子做這做那，而自己卻肆無忌憚地做著讓孩子耳聞目睹的事。比如，不讓孩子玩手機，孩子在做作業(yè)時，你卻在一旁玩?zhèn)€不亦樂乎，孩子能專心？久而久之，孩子的心，早已不在學習上了，便想方設法借手機玩。所以，家長首先自己一定要自律，才能引導孩子。

其實很多家長在面對孩子不愛學習這件事情上，都是活在自己的念頭里，無法覺察到自己內心的情緒、標準、需求，經常與孩子溝通時，生命處于不知不覺地無明之中。當孩子的言行不符合家長的標準時，很多父母往往內心中有生氣，但是父母又不知道如何正確應對與表達這個生氣。

每個孩子都有各自的階梯性，我們做父母的大多數都在按照自己的興趣，愛好和理想在設計孩子的未來，遇到有著相同興趣的孩子是有幸，反之，你換來的可是孩子的反叛。所以家長一定要花時間去了解自己的孩子。挖掘孩子身上的閃光點，多鼓勵，多稱贊，多給予肯定。

從孩子心理發(fā)展方面來看，9歲孩子已經步入一個全新的階段，對任何事物都充滿好奇心，從原來情緒易沖動，不加掩飾或控制，發(fā)展到現在已經有了較好的調節(jié)能力，絕大部分兒童能根據學校的紀律要求，約束自己的激情。當然由于自尊心增強，也變得越來越愛面子，有時候也會因為意見不和與父母頂嘴。作為父母，要尊重孩子的個性和選擇，把握好引導和糾正的程度。

9歲男孩叛逆期怎么教育怎么跟他溝通

1、理解。理解孩子的心理需求，不要輕易否定孩子的想法和行為，要尊重孩子的個性和選擇。

2、傾聽。與孩子進行溝通，傾聽他的想法和意見，讓孩子感受到被尊重和理解。

3、規(guī)矩。家長要制定家庭規(guī)矩和紀律，讓孩子明確自己的責任和義務，同時也要對孩子的不良行為進行適當的懲罰和處罰。

4、表揚。及時表揚孩子的優(yōu)點和長處，鼓勵孩子取得進步和成就，增強孩子的自信心和自尊心。

5、引導。針對孩子的叛逆行為，要給予引導和建議，幫助孩子理解自己的行為對家庭、社會和自己的影響。

6、培養(yǎng)興趣。幫助孩子發(fā)掘自己的興趣愛好，鼓勵孩子參加適合自己的活動，讓孩子感到快樂和滿足。

7、關注。家長要關注孩子的身心健康，及時發(fā)現孩子的問題和困難，給予適當的幫助和支持。

8、耐心。家長一定要有耐心，認真的對待，坐下來真誠的交流，心與心的交談，陪著孩子慢慢度過這個叛逆期。