初中正是孩子的青春叛逆期。這期間孩子不聽父母的話，頂撞父母，有的甚至看著父母傷心他很高興。這個時期對孩子來說是非常危險和脆弱的階段。

上初二的兒子叛逆家長該怎么辦？

1、保持冷靜

不要與孩子對罵，甚至大打出手，因為我猜你們小的時候沒有打過他，或者說很少很少打他。這時，你們打他的時候已經(jīng)過了，也就是說你們錯過了用“打”來教育孩子的機(jī)會。在這個問題上我認(rèn)為孩子小的時候，適當(dāng)?shù)摹按颉币彩呛鼙匾?，如果他犯的錯誤很重，就要大。

2、激發(fā)興趣

幫助孩子對事物產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣 可以用情感激勵法、自我發(fā)現(xiàn)法、討論辨析法、實踐操作法等都能使孩子產(chǎn)生極大的學(xué)習(xí)興趣?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”對每一個正常的孩子來說，要求學(xué)習(xí)本來就是一種需要，但學(xué)習(xí)枯燥無味，必然壓抑孩子的求知欲望，挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性。

3、尊重孩子的想法

自主性是叛逆期孩子最大的特點，他們開始有自我意識，而在父母看來確是和自己對著干，不聽話的表現(xiàn)。家長不要把孩子當(dāng)成“盲人”，自己去作“導(dǎo)盲者”。應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點，多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

4、營造民主的家庭環(huán)境

父母應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個比較民主的家庭環(huán)境，有關(guān)家庭中的計劃、安排、活動等都可以和孩子商量，讓孩子參與討論與決策，使孩子真正享有主人翁的地位，這樣孩子的積極性會很高，抵觸情緒也就少了。

5、創(chuàng)造與孩子交流的契機(jī)

青春期孩子，最想告訴這個世界的是——我長大了。家長要認(rèn)可孩子的長大，不能還想著孩子還小，我說什么他就得聽，責(zé)罵也是應(yīng)該的?？墒呛⒆舆@時的反應(yīng)是：你們無視我的存在，對此我決不接受。父母與孩子的矛盾就此產(chǎn)生。如果此時的父母懂得孩子內(nèi)心的渴求，積極維護(hù)孩子長大的訴求。不是打壓而是維護(hù)、呵護(hù)孩子的自尊心，必將能拉進(jìn)和孩子的關(guān)系。

6、多一分平等，做孩子的朋友

長大的孩子渴望和父母比肩而立，但是很多家長冷漠的拒絕了孩子，孩子只好掉頭離開父母。孩子和父母之間的隔閡就此產(chǎn)生，而且隨著父母言語的激進(jìn)，孩子的抵觸甚至反抗還會更嚴(yán)重。這時，作為家長不妨接受孩子的轉(zhuǎn)變，把孩子看成是大人，給予孩子應(yīng)有的尊重，應(yīng)有的平等。如果家長還有更大的決心，那就和孩子做朋友吧，可以設(shè)想，當(dāng)你和孩子無話不談，親密無間的時候，叛逆還會出現(xiàn)嗎？

孩子上了初中也就到了青春期的階段，這個時候的孩子會變得特別叛逆，這是正常的現(xiàn)象，家長們要正確的對待他們，這個時候的孩子就是很難管教，這是事實。之所以感覺到難管，是因為我們沒有走進(jìn)他們的世界，不理解或者根本也沒想過去理解他們。那么，初二男生叛逆期家長該怎么辦？

初二男生叛逆期家長該怎么辦？

1、父母應(yīng)該尊重孩子

給予孩子更多的尊重。一個不懂的尊重的家長能給自己的孩子多少尊重。這一家長問題可能造成孩子深層次的問題是多方面的，孩子厭學(xué)叛逆也許只是孩子問題的冰山一角。家長應(yīng)該起到監(jiān)督和引導(dǎo)作用，注意教育和管理孩子的技巧，在孩子的學(xué)習(xí)過程中，扮演好一個搖旗吶喊者，知心交流者和一絲不茍的監(jiān)督者，一樣會對孩子的學(xué)習(xí)有激勵作用！

2、關(guān)鍵問題把握好原則。

青春期孩子很容易染上社會不良風(fēng)氣，若發(fā)現(xiàn)苗頭，父母必須強(qiáng)硬，并且讓孩子嘗到大苦頭，將不良風(fēng)氣扼殺在揺籃里，避免走彎路。

3、允許犯錯 、正確引導(dǎo)。

初中孩子信息獲取的渠道也不再單一，開始有了獨立思考的能力,有自己的主見,但也常常自以為是，有時會犯一些錯誤。這時候，父母不能一味的反對和糾錯，要通過正確的引導(dǎo)，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)所犯的錯誤和認(rèn)識上的不足，自覺的矯正自己的行為。

同時父母要學(xué)會賞識孩子， 尤其在學(xué)習(xí)上要鼓勵孩子獨立地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不要讓孩子過多地依賴父母。還有就是不要過多的干涉孩子，比如孩子穿什么衣服、穿的薄厚等等。

4、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣

興趣是最好的老師，如果孩子對學(xué)習(xí)有極大的興趣，他就會全身心地投入學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣就要多鼓勵，多表揚，多找他的閃光點，不要放過每一個值得表揚的機(jī)會。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣是相輔相成的緊密相連的，不能把它們分開，如果你的孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，那你就要多花一些時間陪他，引導(dǎo)他。

5、孩子空間和自由，嘗試主動與孩子溝通。

處于叛逆期的男孩慢慢會變得不再像小時候那么的粘著父母，而是自己經(jīng)常會尋找自己單獨的空間，來發(fā)泄和表現(xiàn)自己，所以作為父母不要覺得孩子不如小時候懂事等等埋怨的心理，要更加的關(guān)系孩子，主動和孩子溝通。

同孩子交流，家長不要老以學(xué)習(xí)成績?nèi)腩}，這樣只會讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動機(jī)。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來后，再談?wù)隆?/p>

孩子到了叛逆期，父母要營造一個相對寬松的環(huán)境讓孩子自由發(fā)展，不要和孩子較勁，不翻舊賬，不揭孩子的短，及時表揚和肯定孩子的優(yōu)點和長處,激發(fā)孩子的內(nèi)在動力，培養(yǎng)孩子的自信心，作好孩子成長航程中的舵手，使孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

初二的孩子基本已經(jīng)進(jìn)入青春期，青春期孩子最大的事情就是叛逆，叛逆心理很強(qiáng)，經(jīng)常和父母老師對著干。如果父母不對他們進(jìn)行正確的教育和引導(dǎo)，必然會使孩子在叛逆的道路上越走越遠(yuǎn)。

初二孩子叛逆家長該怎么辦？

1、足夠肯定孩子

我們需要足夠肯定孩子，只有被肯定的孩子，他們才愿意把內(nèi)心的想法告訴我們，我們才能夠幫他們分析并且做出判斷，不管孩子做出什么事情，肯定都有他們的原因，只有知道他們的原因才能想出解決的辦法，家長們千萬要注意了，經(jīng)常對孩子說不，孩子就會拒絕和家長溝通交流，那么相處起來就更加的困難了！

2、為他們創(chuàng)造一個空間

家長的責(zé)任是在孩子的成長過程中為他們創(chuàng)造一個空間，讓孩子擁有學(xué)習(xí)掌握照顧自己成功快樂的能力。孩子擁有自己的人生和自由，并不是家長意志的執(zhí)行者。

3、要合理地讓孩子發(fā)泄情緒

在爭吵的過程中，家長和孩子可能會說些傷人的話，嚴(yán)重影響親子之間的感情。但孩子叛逆的時候，情緒本就不好，父母還不允話孩子發(fā)脾氣，這樣只會更加讓孩子情緒不好。所以家長要合理地讓孩子發(fā)泄情緒，多站在孩子的角度上看了問題，以免孩子將情緒憋在心理，而引發(fā)一系列的心理問題。

4、幫助孩子正確的進(jìn)行自我評價

叛逆期的孩子很多時候自我認(rèn)識不清，家長能做的是幫助孩子正確的進(jìn)行自我評價，客觀的判斷優(yōu)點、缺點，特別是別人對他的評價，讓他有正確的自我認(rèn)知，不自卑、不自傲、不攀比，接受自我。家長要給孩子營造一種充滿友愛、公平公正的氛圍，傾聽孩子的想法，并能夠給孩子提出適當(dāng)?shù)慕ㄗh，不否定、不批判。

5、與孩子商量解決矛盾的辦法

若家長自己尋找的方法難與孩子達(dá)成共識，可試著與孩子商量對策。如，孩子要和同學(xué)去較遠(yuǎn)的地方，家長極易反射性回絕。若將自己所擔(dān)心的安全、健康等問題提出，讓孩子自己考慮讓家長放心的對策，久而久之，他也會懂得為自己考慮。

6、抽出時間去陪伴孩子

如果平時只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)，遇到事情就對孩子強(qiáng)加管理，肯定會引起孩子的逆反心理。所以，家長朋友們平時一定要抽出時間去陪伴孩子，多跟孩子溝通，注意孩子的心理變化。最好的陪伴方式是平時就了解孩子的成長變化，還要做孩子的朋友。

初二的孩子應(yīng)該是處在青春期的原因，處的青春期的孩子都會有不同程度的厭學(xué)。這個時候，我們作為家長要細(xì)心，耐心的對待他們。因為這個時候的孩子比較敏感，多多和孩子溝通，找出孩子厭學(xué)的原因，針對性的幫助孩子。

初二學(xué)生不想上學(xué)家長該怎么辦？

1、激發(fā)孩子的自我向上意識

可以讓孩子列出自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢與長處，讓孩子列出曾經(jīng)做過的有成就感的事，想想自己曾經(jīng)擁有過的“輝煌”。這樣，在激勵中幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，從而喚起他們心靈深處的自我向上意識。有位媽媽曾針對這個問題做過記錄，當(dāng)孩子完成一件事或是取得一點小成績時，她便夸獎孩子一次，有時還會給些獎勵，孩子因此變得愛和父母交流，也更加自信和活潑，厭學(xué)問題也就迎刃而解了。

2、積極為孩子創(chuàng)建能發(fā)揮他們特長的舞臺

比如多鼓勵孩子參加“校園演唱會”，“朗誦會”、“體育競賽”等一系列豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動孩子的積極性和主動性，使他們各自的才能得到發(fā)揮．從而看到自己的長處和優(yōu)點，感到成功的喜悅，進(jìn)而逐步消除厭學(xué)情緒。

3、不再以分?jǐn)?shù)論成敗，重視學(xué)習(xí)過程的快樂

家長不要老拿成績好的孩子和自己的孩子做比較，只要孩子稍有進(jìn)步，就應(yīng)該明確表示贊賞，這樣孩子才不會對學(xué)習(xí)感到厭惡和恐懼。大多數(shù)咨詢孩子厭學(xué)問題的家長都有這個毛病，愛拿自家孩子和別的小孩比，殊不知正是家長的這種行為導(dǎo)致孩子厭惡學(xué)習(xí)。

4、讓學(xué)生感受到來自家長的關(guān)愛

初中的孩子學(xué)習(xí)壓力是很大的，當(dāng)家長的要經(jīng)常換位思考，多鼓勵孩子進(jìn)步，幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣才能盡快從厭學(xué)情緒中走出來。

初二孩子厭學(xué)的原因：

1、初中生自制力差

造成初二孩子厭學(xué)很重要的一個原因就是自制能力弱，抗誘惑能力差，都說貪玩是孩子的天性，但是作為家長要保證好學(xué)習(xí)和玩的這個度數(shù)。

2、家長教育方式不合理

家庭環(huán)境也是影響初二學(xué)生學(xué)習(xí)的一個因素，家長管教方式的不合理，結(jié)果就是治標(biāo)不治本。尤其是給孩子灌輸攀比的心理，對其心理健康發(fā)展百害而無一利!為什么孩子說壓力大?

沒有不理性的攀比何來壓力一說?“望子成龍，望女成鳳”的理由是站在家長的角度而言，站在初二學(xué)生的立場便是不尊重孩子的個性和選擇，不尊重孩子的態(tài)度和價值觀。試想，以不尊重的態(tài)度能換取孩子尊重的理解嗎?適得其反!

3、學(xué)校環(huán)境導(dǎo)致初中生厭學(xué)

學(xué)校的環(huán)境也會對初二學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性造成影響。如果孩子在學(xué)校結(jié)交的恰好是不太愛學(xué)習(xí)的朋友，是會影響他的行為的。

初二的孩子的叛逆，一般都不會在青春期就會有，因為父母忽視了孩子的早期教育，這并不奇怪，因為許多父母并不理解或者不關(guān)心他們的教育，在撫養(yǎng)子女的過程中，往往會出現(xiàn)“重養(yǎng)而不教”的情況。那么，兒子初二到叛逆期我該怎么辦呢？

兒子初二到叛逆期我該怎么辦？

1、多關(guān)心下孩子最近的情況

孩子叛逆的背后，肯定是想讓家長了解到逆反舉動背后的原因。多問下孩子學(xué)習(xí)生活，要想朋友一樣多交流，知道孩子心里想什么，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。其實家長與孩子也是博弈的過程，要了解孩子的性格。

2、跟孩子進(jìn)行有效的溝通

孩子進(jìn)入叛逆期以后希望擺脫父母的控制，按照自己的意愿做事，往往會跟父母對著干。處于叛逆期的孩子往往會故意激怒父母，如果父母能保持冷靜，讓孩子把情緒徹底發(fā)泄出來，再尋找合適的時機(jī)跟孩子進(jìn)行心平氣和的溝通，就能達(dá)到事半功倍的效果，幫助孩子平穩(wěn)度過叛逆期。

3、父母換位

如果孩子從小成長過程中，母親陪伴多，那到了青春期，母親角色退位，父親角色增加，父親多關(guān)心陪伴孩子。反之亦然，以前父親角色多，那父親角色退位，母親多關(guān)心陪伴孩子。

4、給孩子充分的獨立空間

在正常情況下，不必太想“知道孩子在做什么?！鼻啻浩谑且粋€心理變化非常劇烈的階段，因為他什么都想嘗試，今天是這種心理狀態(tài)，明天可能就變成另一種樣子了，做父母的不必太為孩子偶然出現(xiàn)的異常行為而焦慮。

5、允許犯錯 、正確引導(dǎo)

父母不能一味的反對和糾錯，要通過正確的引導(dǎo)，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)所犯的錯誤和認(rèn)識上的不足，自覺的矯正自己的行為。同時父母要學(xué)會賞識孩子， 尤其在學(xué)習(xí)上要鼓勵孩子獨立地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不要讓孩子過多地依賴父母。還有就是不要過多的干涉孩子，比如孩子穿什么衣服、穿的薄厚等等。

6、對孩子多一點耐心，對孩子的行為多一點寬容和理解

叛逆期的孩子常常會讓大人失望，因為他們會表現(xiàn)的所有家規(guī)和校規(guī)等等他們都不會放在眼里，因為他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大，已經(jīng)有了自己的想法和意見，他們不想受制于某人，不想聽從于任何人包括父母，所有這也讓父母們感到非常焦慮，但是作為父母我們不能只是焦慮要學(xué)會體諒和包容他們。

7、鼓勵孩子發(fā)展興趣愛好

孩子進(jìn)入初二以后的學(xué)習(xí)壓力非常大，因為隨著中考的臨近，孩子會越發(fā)重視學(xué)習(xí)成績，一旦出現(xiàn)成績下滑的問題，就會感覺壓力倍增，進(jìn)而出現(xiàn)叛逆的情緒。

所以，父母要鼓勵孩子在空閑時間做一些自己感興趣的事，比如：打籃球、畫畫等。父母這樣做不僅能緩解孩子的叛逆情緒，還能幫助孩子把這些興趣愛好逐步發(fā)展成自己的特長，為一年后的中考志愿的選擇提前做準(zhǔn)備。

孩子到了一定年齡，叛逆是正常的。當(dāng)孩子叛逆的時候，家長很容易犯的一個毛病就是不顧及孩子的感受和自尊，在外人的面前不給孩子留面子，這樣很容易造成孩子的逆反心理，如果家長過度的對孩子嚴(yán)厲或者不尊重孩子也會造成叛逆的后果，那么高一學(xué)生叛逆家長該怎么辦呢？

高一學(xué)生叛逆家長該怎么辦？

一、傾聽孩子的真實感受。

青春期孩子叛逆的不是父母，而是父母的權(quán)威，面對叛逆孩子的要求，即使是不合理的要求，家長也要重視起來，讓孩子感受到被尊重的滿足感，與孩子溝通，讓孩子知道自己的要求哪個合理，哪個不合理，這既是是家長了解孩子興趣愛好的過程，也是找出孩子不良傾向的過程，傾聽孩子心聲，找到與孩子共同話題，減少隔閡，這樣才能更好的緩解孩子的叛逆情緒。

二、積極引導(dǎo)孩子。

高一的孩子渴望得到他人的認(rèn)可，害怕失敗。因此，家長在教育孩子時，要以鼓勵為主，充分肯定孩子的努力和進(jìn)步，并在此基礎(chǔ)上，適當(dāng)指出孩子目前存在的問題，提出合理的建議。如果孩子不聽父母的話而陷入困境，父母不能只是批評孩子，而要以積極的方式教育孩子。

三、適當(dāng)為孩子減負(fù)。

減輕孩子的負(fù)擔(dān)也是一個好主意。有的父母把自己的愿望強(qiáng)加于孩子，把孩子當(dāng)成實現(xiàn)自己目標(biāo)的替代品，這會給孩子帶來很大的壓力，孩子的性格和性格都也會出現(xiàn)嚴(yán)重的問題，因此想要解決孩子的叛逆，父母要學(xué)著為孩子減負(fù)，減少壓力，讓孩子的心情得到放松，孩子的心情放松了，叛逆的行為自然會減少。

高一學(xué)生叛逆有哪些表現(xiàn)？

一、唱反調(diào)。

叛逆期的孩子總喜歡和家人老師唱反調(diào)，你越是希望他做的事情他越是不去做，不讓他做的事情他反而非常的上心，這樣的孩子會一次一次的來和家長老師對著干，并且一次次的挑戰(zhàn)大人的底線。

二、不受管。

叛逆期的孩子是不允許別人來管著自己的，面對家人和老師的教導(dǎo)根本就聽不進(jìn)去，一個耳朵進(jìn)一個耳朵出，有時候忍不住甚至?xí)图议L老師頂嘴，別人說一句他們可能會頂十句，總會找一些理由來為自己開脫。讓家長非常的頭疼。

三、不求人。

叛逆期的孩子當(dāng)遇到困難的事情不愿意和別人求助，他們感覺別人都不理解自己，幫不了自己，喜歡用自己的方式來解決問題，認(rèn)為自己是可以把事情做好的。

四、以自我為中心。

孩子處在叛逆期會經(jīng)常以自我為中心，并且堅持我行我素，我自己的事情我做主等等，一副我想干什么就干什么，你管不著我。孩子叛逆起來家長肯定是很頭疼的。

父母總是說：“孩子越大越不聽話”，尤其是進(jìn)入了青春期后，他們開始變得喜怒無常、行為出格，動不動就跟自己頂嘴，孩子很叛逆一點都不聽話家長該怎么辦呢？

孩子很叛逆一點都不聽話家長該怎么辦？

1、不要過分的要求孩子。

每個家長都希望自己家的孩子能夠成才，但是我們不能盲目的去要求孩子，我們應(yīng)該找出孩子的興趣，然后根據(jù)他的喜好進(jìn)行培養(yǎng)。如果你要求孩子做他不喜歡做的事情，他就會對此感到反感，而更加叛逆。家長在平時對孩子教育時，應(yīng)該多聽一些孩子內(nèi)心的意見，如果孩子的要求合理，家長就可以接納。要給孩子設(shè)立努力之后能夠達(dá)到的目標(biāo)，而不是無論如何都做不到的。

2、轉(zhuǎn)變心態(tài)，給予孩子充分的理解與尊重。

隨著孩子年齡的增長、學(xué)習(xí)的漸進(jìn)，他們開始形成自己獨立的思維與三觀，對人處事也漸漸有了自己的想法看法。家長要轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)，認(rèn)識并接納孩子的成長，給予他們說“不”的機(jī)會與權(quán)利，讓他們體會到來自家長的尊重與理解。

3、有耐心，和孩子有效的交流。

家長可以利用一個閑暇時間，靜下心來和孩子做一個有效的交流。最重要的是要有耐心，因為不得不說父母和孩子之間多多少少都會有代溝，父母不懂孩子的想法，孩子也不理解父母，這樣很容易出狀況。所以坐下來和孩子好好談?wù)勛罱鼘W(xué)習(xí)，生活等方面的狀況。詢問他遇到的困難，并施以解決。讓彼此之間理解，溝通，避免一些不必要的沖突。

4、讓孩子有自主權(quán)。

如果孩子自己拿主意想做的事情，又不是那種不良事情的話，父母可以放手讓孩子做一下，比如孩子喜歡大型拼圖，想要去學(xué)游泳，像這種事情，父母在保證孩子安全的情況下，可以大力支持孩子。

5、扮演好自己的角色。

父母應(yīng)該明白，自己是孩子的第一任老師，除了照顧孩子的生活，更重要的是教育好他們。因此，家長應(yīng)經(jīng)常反思孩子的教育是否到位，不斷調(diào)整自己的教育方式，同時要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，豐富和提高教育孩子的能力。