14歲的男孩子無論怎么叛逆，家長都要愛孩子，不能說孩子表現(xiàn)得不好了，家長就感到厭煩，孩子表現(xiàn)的好了，家長就十分熱情。家長對待孩子的態(tài)度，決定著孩子對待家長的態(tài)度。所以，請端正自己的態(tài)度，認(rèn)真教育好自己的孩子。

14歲的男孩子叛逆要怎么教育？

1、溝通是前提

對于叛逆較明顯的孩子，家長會感覺到與之不好溝通。我們需要多參加孩子的活動。通過參與孩子的活動，了解孩子，關(guān)心孩子，拉近與孩子的心理距離。只有心近了，工作才好做。在與孩子接觸時，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

2、傾聽很關(guān)鍵

叛逆的孩子一般不愿意與家長交流，這里面既有孩子的原因，也有家長的原因。有百分之七八十的孩子會認(rèn)為“只要說什么，家長一張口就是為你好”、“談什么事都能與學(xué)習(xí)掛鉤”、“我做什么都是錯”。長此以往，孩子就不愿意與家長說。所以家長在與孩子交流中，要尊重孩子，把他當(dāng)個成人去看，認(rèn)真的傾聽他們的訴求。

3、接受孩子的成長變化

不僅是身高上的變化，更是心理上的變化。這個階段的孩子會非常在乎自己衣著打扮，以及同齡人對自己的看法。家長不要戴有色眼鏡看待他們。時尚的打扮并不代表他就在學(xué)壞，要學(xué)會接受孩子的變化。

4、應(yīng)該積極的引導(dǎo)

14歲男孩進(jìn)入叛逆期，會拒絕和父母溝通。這時候家長要引導(dǎo)孩子善于表達(dá)，不能碰到問題都悶在心里，不和父母、家人、朋友交流，就有可能會讓自己的抑郁、焦慮等情緒問題越來越嚴(yán)重，只有積極的表達(dá)，14歲的孩子才能夠慢慢的變得自信，變得學(xué)會溝通。

5、允許孩子有自己的見解

不得不說代溝的問題。家長以為自己也在隨著社會變化，不同年代生長的孩子認(rèn)識是不一樣的。作為家長要尊重他們的想法。即使有些偏差，也可能是年紀(jì)的問題，隨著人生經(jīng)歷他們會修正，要做好引導(dǎo)，不要像對待小孩子一樣，過分保護(hù)，或者態(tài)度高高在上，這樣矛盾會不斷出現(xiàn)的。

14歲的男孩子叛逆的表現(xiàn)：

1、不愛讀書，喜歡做自己想做的事

這個時期的孩子，好奇心過于的強(qiáng)大，男孩子叛逆在這段時期的表現(xiàn)為不愛讀書，喜歡打游戲。這使得家長很頭疼，孩子不愛讀書，就愛干其他不正經(jīng)的事情。

2、主觀意識強(qiáng)，喜歡和家長對著干

這個時期的孩子自我主觀意識格外的強(qiáng)，一點點不如意或是不順?biāo)焖麄冃牡氖虑?，他們都會變得脾氣暴躁，然后加以反抗。生活中接觸得最多的父母當(dāng)然感受最深，父母想要他們做的事，偏偏不做；父母千叮嚀萬囑咐的事情，轉(zhuǎn)眼就忘了；甚至還喜歡和父母談條件，只有條件談妥當(dāng)了，才同意做事情。

3、脾氣暴躁，對身邊的事物多有批判

這個時期的孩子通常好動、精力旺盛，因此也喜歡去嘗試不同的新鮮事物，但同時，對于不滿意的新鮮事物也會多有批判，例如學(xué)校的同學(xué)和老師。會因為一件小事而討厭某個老師或某個同學(xué)，情緒不穩(wěn)定。

一般青少年叛逆行為的表現(xiàn)年齡，大多在14歲左右。其中在學(xué)習(xí)上，成績差的學(xué)生，反叛的比成績好的學(xué)生，要多。而在性別上，男生又是多于女生。叛逆的青少年，會經(jīng)常做出一些，十分極端的事情，他他們做事大多不計行為后果，不斷地和家長和老師對抗。

14歲的男孩子叛逆要怎么教育？

1、家長要認(rèn)知自我、改變自我

在這一點上，希望家長能夠重視起來。因為很多家長，在自己的成長過程中，對自我不了解。甚至自己并不成熟，遇到事情，并不能理性客觀地去解決問題。甚至有的家長，自己也極端情緒化，沒等孩子發(fā)脾氣，自己就先發(fā)火了。 

家長這種不理智的情緒狀態(tài)，在教育孩子的過程中，很多時候，是孩子叛逆的導(dǎo)火索。因為教育孩子的前提，就是要有平和的心態(tài)。希望家長能改變自己，把控好自己的情緒狀態(tài)，這樣你的教育才是有效的。

2、從孩子感興趣的話題入手

有些父母覺得，叛逆期的男孩不愿意講話，因為他們常常會拒絕，跟父母溝通。其實，這些孩子并不是不肯說話，而是，他們不愿意跟父母溝通。為了跟14歲男孩愉快地進(jìn)行溝通，父母要從孩子感興趣的話題入手，這樣做才能，逐步打開孩子的話匣子，讓孩子愿意，說出自己的心里話。

當(dāng)然，父母要仔細(xì)觀察，孩子的興趣愛好，并適當(dāng)了解相關(guān)的內(nèi)容，這樣做才能跟孩子，聊到一起去。同時，父母不要過分地反對，孩子的這些興趣愛好，而是要先對孩子給予肯定，在此基礎(chǔ)上，再對孩子，適當(dāng)提出一些建議，這樣做才能讓孩子，更加認(rèn)真地與父母進(jìn)行溝通。

3、用真誠的話語感動孩子

父母跟14歲男孩，進(jìn)行溝通時，要注意自己的態(tài)度和用語，不能用下達(dá)命令的態(tài)度和用語，跟孩子溝通，因為這樣做，會讓孩子覺得自尊心受損，更加不愿意，接受父母的意見或建議。也不能低三下四地，懇求孩子，因為這樣做會讓孩子覺得，自己的地位已經(jīng)凌駕于父母之上，變本加厲地跟父母對著干。

所以，父母跟孩子溝通時，要表現(xiàn)地不卑不亢，這樣做才能讓孩子體會到，父母對這次溝通的重視程度。而且，父母要用真誠的話語，打動孩子，也就是說，父母要用動之以情，曉之以理的方式，跟孩子進(jìn)行溝通，這樣做，才能徹底緩解孩子的叛逆情緒，主動跟父母說出自己的心聲，也愿意冷靜地思考，并接受父母提出的意見或建議。

4、構(gòu)建良好家庭氛圍

在青春期的孩子，是很渴望愛的，特別是14歲叛逆期的男孩，他們看上去大大咧咧，什么都不在乎，其實心思細(xì)膩，所以家長們一定要把好的教育，好的行為，和有愛的家庭氛圍，展現(xiàn)在孩子面前。平時也要多多關(guān)心孩子，多溝通，不要給孩子太多壓力。  

5、多與孩子分享趣事

生活中，多與孩子分享生活中的趣事，引導(dǎo)孩子講訴他，每天遇到的一些事情或者問題，像朋友一樣一起探討，幫助孩子解決問題。要試著承認(rèn)和接納，孩子的不足和缺點，在教導(dǎo)孩子之前，先平復(fù)自己的心情，調(diào)整語氣，不要大吼大叫，這樣只會適得其反，讓孩子更反感。

孩子能做出這種行為，證明缺少規(guī)則的限制，導(dǎo)致孩子心里沒有一個邊界，做事不知道把握分寸，因此，家長必須正確引導(dǎo)孩子，讓孩子明確知道規(guī)則的界限。當(dāng)然，孩子的叛逆期，家長也不能小看，因為這個階段孩子已經(jīng)有了自己獨立的思想，家長需要采用科學(xué)的教育方式去教育孩子，幫助孩子順利度過這一時期。

14歲男孩子叛逆期家長如何管教？

1、引導(dǎo)孩子正確接納自己

家長要讓孩子正確認(rèn)識這一時期是個體發(fā)展中所必經(jīng)的過程，要以積極的態(tài)度對待，樹立榜樣和楷模，組織多種自主性活動，發(fā)揮他們的獨立自主性，建立責(zé)任感，包括家庭和集體以及社會責(zé)任感。

2、尊重孩子的自主性

做父母的應(yīng)該懂得尊重孩子的天性，讓孩子自由發(fā)展，叛逆期是每個孩子必須要度過的時期，所以家長應(yīng)該正確看待這個事情，要尊重自己的孩子，不拿自己的孩子跟他人做比較，不隨便翻看孩子的日記，要懂得欣賞孩子的優(yōu)點。

3、與孩子溝通要保持冷靜

以硬制硬是對叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對孩子打罵，把原本要好好溝通的計劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通最好再孩子也冷靜時，再進(jìn)行溝通，效果更好。

4、和孩子一起制定規(guī)則

家長在建立規(guī)則時先進(jìn)行全家討論，特別是要和孩子一起溝通，說明規(guī)則的意義所在。千萬不要搞“一言堂”，只要是家長說的就是規(guī)則，這樣孩子會感受不到家長對孩子的尊重，從心里就不愿意遵守規(guī)則來。同時，共同遵守，勇于認(rèn)錯也是讓規(guī)則、家長在孩子心目中具有權(quán)威性的好辦法。

5、以身作則

為了建立正常的親子關(guān)系，父母要以身作則，帶頭做好孩子的表率，和孩子一道約定共同遵守的言行規(guī)范，既約束自己，也約束其他的家庭成員，以此逐步引導(dǎo)孩子學(xué)會管理自己的情緒，正去面對和處理生活中的各種矛盾或者問題。

6、給予孩子足夠的自由和空間

叛逆期的孩子常常需要獨立思考和探索自己的身份，因此父母應(yīng)該給予孩子足夠的自由和空間，同時也要注意掌握好度，不能放任孩子做出不良行為。

14歲男孩子叛逆期有哪些表現(xiàn)？

1、主觀意識強(qiáng)，喜歡和家長對著干

這個時期的孩子自我主觀意識格外的強(qiáng)，一點點不如意或是不順?biāo)焖麄冃牡氖虑?，他們都會變得脾氣暴躁，然后加以反抗。生活中接觸得最多的父母當(dāng)然感受最深，父母想要他們做的事，偏偏不做；父母千叮嚀萬囑咐的事情，轉(zhuǎn)眼就忘了；甚至還喜歡和父母談條件，只有條件談妥當(dāng)了，才同意做事情。

2、脾氣暴躁，對身邊的事物多有批判

這個時期的孩子通常好動、精力旺盛，因此也喜歡去嘗試不同的新鮮事物，但同時，對于不滿意的新鮮事物也會多有批判，例如學(xué)校的同學(xué)和老師。會因為一件小事而討厭某個老師或某個同學(xué)，情緒不穩(wěn)定。甚至由于對學(xué)校部分老師的不認(rèn)同和抵制，對老師所教的學(xué)科與相關(guān)科目學(xué)習(xí)出現(xiàn)滑坡情況。

3、推卸責(zé)任

孩子在叛逆期會經(jīng)常犯錯誤，而孩子犯了錯誤之后，不會承認(rèn)自己的錯誤，即使被家長逮個正著，但孩子還是會找一些理由來為自己開脫，孩子變得喜歡推卸責(zé)任，不想為自己的錯誤承擔(dān)后果。

14歲的男孩子不聽話該怎么教育？

1、了解孩子“不聽話”背后真實的需求和動機(jī)

孩子每一種情緒背后都有可以理解的原因，多關(guān)注孩子的感受和需求，而不是表現(xiàn)，不是只糾正表現(xiàn)，只批評孩子的表現(xiàn)，會固化問題。多問開放性問題，了解孩子真實的需求和動機(jī)。批評和說教，只會讓他更無助。他現(xiàn)在需要的是信任和鼓勵，是信心和力量。

2、與孩子平等對話

當(dāng)我們與孩子溝通時，總愛不自覺地端起長輩的架子，說些讓孩子厭煩的大道理。總是不自覺地展示家長的威嚴(yán)，生怕自己的氣場不及孩子，結(jié)果搞的孩子產(chǎn)生逆反心，動輒形成劍拔弩張的氛圍。我們應(yīng)放下架子，放下威嚴(yán)，與孩子進(jìn)行平等的對話。

3、與孩子建立親密的信任關(guān)系

親子間的相處模式有很多種，其中互相信任的相處模式總能讓彼此之間更加舒適，如何讓孩子信任我們？除了做好前兩條之外，家長還要以身作則，講信用，既是說到做到，在孩子面前樹立一個值得信賴的形象。

4、保持你的權(quán)威

當(dāng)你和孩子因為他的不良行為開始爭論時，你就給了孩子來挑戰(zhàn)你的權(quán)限，這會引起更多的叛逆行為。你應(yīng)該說“我已經(jīng)說過了，你要這么做就會被這樣懲罰，我們沒有必要再討論了”，然后你應(yīng)該離開房間。當(dāng)你離開時，你把你的權(quán)威也帶走了。

5、從孩子的角度去看待問題

所謂的叛逆也只是孩子在青春期更容易出現(xiàn)否定家長的行為而已，但這種現(xiàn)象是為了完成自我獨立所必經(jīng)的人生階段的特點。家長往往以自己的價值取向為標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子的行為。何不從孩子的角度考慮一下問題。

6、試著用平等的身份去和孩子相處

孩子進(jìn)入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以，家長要注意對他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。時間支配權(quán)這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長不要自作主張，將孩子的時間按自己的意愿排得滿滿的，要將時間交由孩子自己去安排，對安排的不合理處，家長再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。

14歲的孩子正處于青春期，青春期的孩子出現(xiàn)叛逆心理是眾所周知的一件事，也是大部分父母需要面對的一個家庭教育問題。若以單純的打罵壓制的方法來對待叛逆期的孩子，往往會得不償失，甚至?xí)尯⒆拥呐涯嫘袨樵絹碓絿?yán)重，與孩子的距離越來越遠(yuǎn)。教育叛逆的孩子，還是需要科學(xué)有效的、孩子能夠接受的方式進(jìn)行。那么14歲叛逆期的男孩怎么教育呢？

14歲叛逆期的男孩怎么教育？

一、擺正心態(tài)。

孩子開始叛逆了，證明孩子長大了，正在走向獨立和成熟，這不正是我們期待的嗎？此時大人應(yīng)該高興才是。孩子無厘頭的發(fā)脾氣，情緒化的頂嘴，毫無邏輯、根據(jù)地“講道理”，無論什么事就是對著干，這是在家長面前的“可愛”的表演，這種發(fā)泄和放縱，其實也是對家長的信賴與倚仗（我們注意到，叛逆的孩子在同伴、其他成年人面前都很客氣、彬彬有禮）。

二、自我負(fù)責(zé)。

這是針對叛逆期的孩子說的。既然不服管教，自行其是，那么成年人就因勢利導(dǎo)：你這樣做，就要對自己的言行結(jié)果負(fù)責(zé)！這一點要堅持讓孩子承諾，是底線原則問題。比如孩子要玩手機(jī)，那就設(shè)定半個月期限，讓孩子承諾這段時間作息規(guī)律、作業(yè)按質(zhì)按量、不影響學(xué)業(yè)成績、不影響用眼衛(wèi)生，否則沒收。有時故意放一放，讓孩子體驗不聽勸告建議所產(chǎn)生的不良后果，并且督促其承受挫折和由此帶來的不良心里體驗，從而慢慢體悟到平和理性的意義。

三、尊重理解。

此時孩子需要我們承認(rèn)他的長大與獨立，我們就要順勢而為，尊重理解他們的想法，不要老是用命令、訓(xùn)斥、不容置辯的口氣與孩子說話、提要求。而是要用平和的語氣，提建議和鼓勵誘導(dǎo)的方式與孩子交流。在孩子發(fā)脾氣、頂嘴、對著干時，我們要分析他們合理的心理與實際需求，先傾聽，靜靜而不動聲色地觀看他們的“表演”，等他們“發(fā)泄”完畢，再行批評建議之事。

四、適當(dāng)?shù)姆攀帧?/p>

叛逆期，標(biāo)志著孩子從少年時代向青年時代過渡，這是值得喜悅的事情。孩子獨立意識的崛起正是希望掙脫來自家長過多的監(jiān)管，獲得自由。所以這個時候家長要適時地放手一些事情，讓孩子自己拿主意，家長偷偷注意觀察和引導(dǎo)就可以了。切勿還像他小時候一樣事無巨細(xì)都替孩子拿主意，這樣會引起孩子的反感。

14歲叛逆期的男孩的表現(xiàn)有哪些？

1、挑戰(zhàn)權(quán)威。

由于叛逆期的心理不斷滋生，孩子在叛逆期容易出現(xiàn)與父母對著干，公然挑戰(zhàn)父母、話語過激的行為，并且不斷的試探父母的底線，與父母老師的教育背道而行，厭煩長輩們提的意見。

2、不愿吐露心聲。

男孩之前未到叛逆期時，有事情可能會與家長或兄弟姐妹訴說，到叛逆期以后更愿意自己一個人待著，一般不與別人交流心事，往往家長與男孩進(jìn)行交流時，孩子會表現(xiàn)得較為反感。

3、喜歡以自我為中心。

這時候，孩子會表現(xiàn)得我行我素，我喜歡怎樣就怎樣。也聽不進(jìn)去別人的勸告，不顧及別人的感受。

4、脾氣特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差。

比如容易激動，因為很小的事就和父母大喊大叫，而且亂發(fā)脾氣，有時總覺得父母特別嘮叨甚至父母的意見、建議也無法聽進(jìn)去。

我們作為父母要對自己也有一個清醒的認(rèn)識，孩子的一切毛病、缺點、壞習(xí)慣，都可以非常容易地在其父母身上找到答案。所以，14歲叛逆期的孩子所做出的一些叛逆行為，可能也是家長存在的問題，作為家長，可要注意一下了。

14歲叛逆期的孩子怎么教育？

1、家長要學(xué)會換位思考

每個家長也是從孩子階段經(jīng)歷過來的，但是由于時代不同，所以家長與孩子之間的叛逆期可能也存在差異，沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)的那么明顯。因此，家長要學(xué)會換位思考，多站在孩子的角度上思考一下問題，在理解孩子之后，孩子也會理解父母的用意，在這樣的基礎(chǔ)上家長對孩子的教育就更加容易，孩子也就愿意接受和改正。

2、放低身段和孩子做朋友

孩子不喜歡和父母溝通，往往是因為父母認(rèn)為我是權(quán)威，我說的就是對的，站在了一個相對的高度，可是孩子根本不吃這一套，他這個時候恰好是反對權(quán)威的時候。所以父母需要放下身段和孩子做朋友，和孩子平等的交談。

3、讓孩子感受家的溫暖

對于叛逆期的孩子，家長應(yīng)該多關(guān)注孩子的言行，多注意他們的行為變化，當(dāng)然家長也不要過多的干擾，只要孩子整體沒有異樣，家長多關(guān)心，讓孩子理解自己的愛就可以了，感受到家的溫暖，這樣孩子才愿意和自己溝通。

4、父母要學(xué)會適當(dāng)放手

隨著孩子年齡的增長，他們會有自己的想法和意見，因此，父母應(yīng)該學(xué)會放手，不要隨意對孩子衣著、社交和愛好，多做評論和管教，更不能事事都為他們代勞。在一定的原則下，父母可以讓孩子按照自己的想法和意愿去發(fā)揮。這樣更能讓孩子感到父母的尊重，拉近與父母的關(guān)系，讓孩子盡快的學(xué)會獨立，長大后有更大的進(jìn)步。

5、多陪陪孩子

父母是孩子最好的老師，家長可以抽出時間，帶著孩子一起參加一些親子活動，或者一家人一起看一部暖心的電影，陪孩子參加學(xué)校組織的各種活動等等，增加和孩子的共同話題，真正了解孩子的想法，讓孩子和父母成為朋友?？傊辉诤⒆拥某砷L過程中缺席，做一個負(fù)責(zé)人的家長，這對孩子擺脫叛逆很重要。

6、做好自己，用言傳身教影響孩子

孩子是家長的一面鏡子，我們與孩子間出現(xiàn)的問題，往往投射出了家長自身存在的問題，這個時候就需要我們家長多關(guān)注一下自己，盡可能的去提升自己，當(dāng)你有意識的去改變的時候，當(dāng)你正在以言傳身教的方式影響孩子的時候，孩子就會被你吸引，會潛移默化受到你的影響而發(fā)生改變。

7、與孩子建立起共同的目標(biāo)和計劃

教育叛逆的孩子需要有一些明確的目標(biāo)和計劃以幫助他們達(dá)到成功。與您的孩子一起制定明確的目標(biāo)和計劃，并在實現(xiàn)這些目標(biāo)和計劃時提供必要的幫助和指導(dǎo)。這樣可以激勵他們?nèi)シe極行動，同時也使他們感到自己有責(zé)任去履行自己的責(zé)任。

8、鼓勵孩子選擇積極的行為

鼓勵孩子選擇積極、有益的行為可以幫助他們建立起正確的行為模式。贊賞和獎勵孩子好的行為，同時也要明確告知他們不良行為所帶來的后果。通過這種方式可以使孩子意識到自己的行為對周圍人所造成的影響，進(jìn)而對其行為做出更好的選擇。

14歲叛逆期的孩子常見的表現(xiàn)：

1、情緒開始不夠穩(wěn)定

孩子的脾氣已經(jīng)有暴躁不穩(wěn)定的表現(xiàn)，情緒較難以控制，稍微有些不開心就發(fā)火，表現(xiàn)為容易激動，經(jīng)常和父母親大喊大叫、亂發(fā)脾氣，總是覺得爸爸、媽媽嘮叨，只要和他說事情，就無法聽進(jìn)去，甚至有摔門、拍桌子，反鎖房門等情況

2、出現(xiàn)逆反心理

有較強(qiáng)的逆反心理，不論是在學(xué)?；蛘呒遥ㄓ绕涫窃诩依铮?，總感覺受約束，沒有自己的空間和自由，在家表現(xiàn)為會和父母甚至是兄弟、姐妹吵架，在學(xué)校經(jīng)常不能完成老師布置的作業(yè)并愛找借口，甚至開始撒謊。

3、以自我為中心

叛逆期的孩子會表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自尊心，甚至?xí)霈F(xiàn)以自我為中心，不允許別人，尤其是父母，與自己的想法不同，對父母的勸告和建議總覺得是一種嘮叨、啰嗦，回家后對父母的提問、交流總是愛答不理，或者應(yīng)付了事。

14歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入到青春期，青春期的孩子要求更明顯，家長可以很清楚的知道孩子到底是想要什么。家長不應(yīng)該對孩子太嚴(yán)厲，對于孩子想要的東西，應(yīng)該仔細(xì)考慮是否有害，只要沒有害，就不用限制孩子。

怎么教育叛逆期孩子14歲？

1、尋找原因

家長也是從青春叛逆期走過來的，只是每個時代的孩子表現(xiàn)的叛逆行為不一樣。每一個孩子為什么會叛逆的背后都會有一個深層次的原因，也許是由于家庭原因或者親子關(guān)系導(dǎo)致孩子不愿意和家長說，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。

2、學(xué)會傾聽

如果孩子跟你說心里話，一定要耐心傾聽，不要急著反駁，這樣有可能就聽不到他們內(nèi)心真實的聲音，也有可能讓你們之間的矛盾加深。耐心的傾聽，他有可能會說一些抱怨你的話，你要解釋并告訴他你的一些做法的原因，你還要告訴他你愛他，其實青春期的小孩叛逆大多是因為他感受不到愛。

3、試錯機(jī)會

14歲正是孩子形成主見的關(guān)鍵時期，小錯是在所難免的。所以，家長應(yīng)該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。家長需要給孩子更大的空間，讓孩子自由的發(fā)揮，告訴孩子不用怕做錯，相較于做錯，不敢做更可怕。

4、思考時間

家長不要盯著孩子不放，也不要把自己的想法強(qiáng)加給孩子，而是要給孩子一定的思考時間，讓孩子可以冷靜下來仔細(xì)考慮家長的說法，如果孩子覺得家長的建議是合理的，就會按照家長的說法去做。

5、尊重孩子

孩子與家長的想法不同，觀念不一樣的地方，家長可以表達(dá)自己的想法的和觀點，但同時也要尊重孩子的想法和觀點。與孩子相關(guān)的事情，一定要爭取孩子的意見，再做決定，或者是讓孩子做出最后的決定。

6、下放權(quán)利

家長應(yīng)該放下身段，在一些重要的事情上，比如一些家庭決策上，聽一聽孩子的意見，讓他覺得自己是家庭重要的一份子，然后或許他就會更愿意融入到家庭里，這也會使他間接地更愿意和家長進(jìn)行溝通。

7、做好榜樣

家長對孩子的榜樣力量是無窮的，家長要注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，對具有逆反心理的子女能夠采取一種更科學(xué)、更寬容的思維方式去對待，用為人家長的多重人格魅力取得孩子的信賴和尊敬。家長要及時地、適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己的教育觀念和方法，不斷提升自己做家長的能力，同時以身作則，時時處處做孩子的榜樣。