小孩性格內(nèi)向怎么開導(dǎo)？

一、家長要控制情緒。

一般來說，孩子性格內(nèi)向，家長也有很大的原因，有的家長性格暴躁，經(jīng)常在家里面打罵孩子，久而久之孩子會漸漸地，性格更是變得內(nèi)向，孤僻，甚至有的孩子還會模仿家長的暴脾氣。

二、讓孩子學(xué)會表達(dá)自己。

長期處于自己相處、不與人交往狀態(tài)下的孩子，會變得越來越沉默，把心思都藏起來，更不愿意把心事說給別人聽。學(xué)會表達(dá)自己的是開始社交的第一步，家長要學(xué)會做一個傾聽者，多問問孩子的需求，分享日常，也分享自己的心情，讓孩子產(chǎn)生想和他人分享的欲望。循序漸進(jìn)，孩子會慢慢擁有自己朋友。

三、多鼓勵。

現(xiàn)在很多的家長教育孩子的時候，總是喜歡打擊教育，不管孩子做的多好，也都要打擊孩子，這樣的做法只會讓孩子變得自卑。因此家長要多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，多鼓勵孩子，這樣的話孩子才會變得陽光！

四、給孩子創(chuàng)造交友機(jī)會。

對于內(nèi)向的孩子，家長可以幫助孩子擴(kuò)大社交圈，為孩子創(chuàng)造一些交友的機(jī)會，可以邀請一些孩子比較熟悉的朋友和同學(xué)來家里玩，也可以根據(jù)孩子的興趣報名一些興趣班，參加有意義的活動，以便孩子多認(rèn)識一些新的朋友，在群體活動中逐漸培養(yǎng)社交能力。

五、鼓勵孩子積極表現(xiàn)自我。

孩子內(nèi)向，大多是有自卑心理，因此家長需要善于挖掘孩子的潛力，鼓勵孩子進(jìn)行自我探索，自我突破，讓孩子了解及鞏固自己的才華與實力，可以在孩子做好準(zhǔn)備的情況下，為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺，讓孩子獲得成功的經(jīng)驗。家長要重視孩子每一次的成功，及時進(jìn)行表揚與積極的肯定，有利于增強(qiáng)孩子的自信心。

六、切忌過度保護(hù)和控制。

孩子做事畏手畏腳，膽小怯懦，很多時候是父母過度保護(hù)造成的結(jié)果。比如孩子想要和小朋友一起玩的時候，家長認(rèn)為孩子在外面容易磕著碰著，萬一遇到壞人怎么辦。孩子正常的社交都被剝奪，沒有了和朋友交往的能力，又怎么能要求他像別的孩子一樣開朗大方呢。

七、少說教，多示范。

說教是父母們最擅長的，這不但解決不了問題，反而讓孩子出現(xiàn)不愛聽，他們更多的是看父母們?nèi)绾巫觥Ｏ胍⒆映蔀槭裁礃?，父母先自己做到。榜樣的力量勝過一千遍的說教。

小孩性格內(nèi)向的原因有哪些？

一、隔代撫養(yǎng)。

由于父母忙于工作，不得不把孩子交給長輩帶，老年人在帶孩子上，不會和孩子有過多的互動，這樣的孩子缺少語言互動的環(huán)境，長時間在這樣的環(huán)境下，孩子就會變得不愛說話。

二、家庭關(guān)系不和諧，父母經(jīng)常吵架。

在孩子眼中，別人家的父母總是和和睦睦，自己家的父母卻吵吵鬧鬧，久而久之，就會形成強(qiáng)烈的反差。那么，特別是有其他孩子嘲笑自己的時候，孩子就會自卑，更不敢同其他小孩玩耍，時間一長，孩子就會變得內(nèi)向起來。

三、家庭教育過于嚴(yán)厲。

很多家長在平時的生活中嚴(yán)格要求孩子各方面的習(xí)慣，做錯事或做的不夠好，便會遭到指責(zé)甚至打罵。嚴(yán)是愛，但是過于嚴(yán)厲，則會對孩子造成巨大的壓力，一旦無法承受，勢必會傷害到孩子，讓孩子性格變得膽小內(nèi)向，所以，我們教育孩子應(yīng)該做到嚴(yán)而不厲，拿捏好力度。

說到孩子的性格，膽小，內(nèi)向，相信大多家長是深有體會的。孩子一般是家長帶大的，所以對孩子是比較的了解，當(dāng)孩子性格內(nèi)向時，家長一定想讓孩子做出改變，但是這并不是一朝一夕的事情，教育孩子時，需要用合適的方法，孩子才能變的更好。

小孩子性格內(nèi)向怎么開導(dǎo)？

1、少說教，多示范

說教是父母最擅長的，這不但解決不了問題，反而讓孩子出現(xiàn)不愛聽，孩子更多的是看父母如何做。想要孩子成為什么樣，父母先自己做到。榜樣的力量勝過一千遍的說教。

2、少命令，多啟發(fā)

命令會讓孩子產(chǎn)生反抗的想法，而啟發(fā)讓孩子愿意思考。家長可以以開放式提問來與孩子互動，方法用對了，更容易讓孩子感覺到平等和尊重，也更容易贏得孩子的合作，孩子也會逐漸的轉(zhuǎn)變心態(tài)。

3、幫孩子克服內(nèi)心恐懼

家長知道孩子性格內(nèi)向，膽小怕生，作為家長，需要幫助孩子克服內(nèi)心的恐懼，讓孩子找到這種自信感，要讓孩子知道內(nèi)向并不可怕，其實內(nèi)向也有很多優(yōu)勢，家長要找到這些孩子身上具備的優(yōu)勢，去發(fā)展孩子，去鼓勵孩子，這樣孩子就不會過于內(nèi)向。

4、尊重孩子的性格，積極的引導(dǎo)

家長要尊重孩子的性格，積極的去引導(dǎo)，不要因為覺得孩子內(nèi)向就老是打壓孩子。不要逼迫孩子見人就跟別人打招呼。見人就說孩子自己家孩子內(nèi)向，孩子內(nèi)向的性格不善言談，家長要學(xué)會尊重孩子，不要強(qiáng)迫孩子去給別人打招呼。要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的美，而不是去盯看孩子外表這種內(nèi)向的事情。家長要去積極的引導(dǎo)孩子，不要一味的去批評責(zé)怪孩子。

5、尊重孩子的愛好

家長特別注意的是一定要尊重孩子的愛好，增強(qiáng)孩子的自信心，不要覺得孩子內(nèi)向，如果孩子特別專注一件事情，對于一個玩具，孩子特別專注，每天反復(fù)過來就研究這個玩具怎么形成的，說不定這是一件好事，因為孩子的耐心和專注力是非常難能可貴的，家長不要打斷他，家長最重要的就是要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點，而不是看到他的缺點，要及時表揚他的優(yōu)點，對孩子來說，這樣增強(qiáng)自信心是非常重要的。

6、了解孩子內(nèi)心的想法

假如孩子看到了陌生人不想打招呼，是出于什么樣的心理？父母要找到合適的時間和環(huán)境坐下來和孩子慢慢兒聊，傾聽孩子內(nèi)心的想法。知道孩子心里怎么想了，才能夠找到解決問題的方式，逐漸的引導(dǎo)孩子。

內(nèi)向的孩子一般都不愛社交，所以家長想要讓孩子變得開朗一點，可以想辦法帶領(lǐng)孩子多社交，多和同齡人玩耍，這不僅能夠改善孩子的性格，還能提高孩子的語言表達(dá)能力和人際交往能力。但需要注意的是，千萬不要強(qiáng)制性要求孩子社交，避免適得其反。

孩子內(nèi)向怎么開導(dǎo)他的性格？

1、尊重孩子的性格，積極的引導(dǎo)

最重要一點就是要尊重孩子的性格，積極的去引導(dǎo)，不要因為覺得孩子內(nèi)向就老是打壓他。逼迫他見人就跟別人打招呼。見人就說孩子自己家孩子內(nèi)向，其實這種事沒有必要的，他內(nèi)向的性格不善言談，你要學(xué)會尊重她，不要強(qiáng)迫她去給別人打招呼。要善于發(fā)現(xiàn)他身上的美，而不是去盯看他外表這種內(nèi)向的事情。

2、多帶孩子接觸外界

很多孩子太過于內(nèi)向的很大的一個原因就是太過于孤獨，缺少與外界的溝通和交流。所以，想要改變這種狀態(tài)，家長就要讓孩子試著多于外界交流。當(dāng)你經(jīng)常帶著孩子接觸外界的新鮮事物時會在潛意識里幫助孩子養(yǎng)成一種主動與人溝通的習(xí)慣，當(dāng)他養(yǎng)成了這種習(xí)慣之后，再將他放入陌生環(huán)境的時候他自己就會與人主動溝通。

3、為他的成長營造“愛”的氛圍

我曾聽到過這樣一句話：“有的人用童年治愈一生，有的人用一生治愈童年”。是的，原生家庭給人的影響就是這么大。當(dāng)一個人在充滿愛的家庭氛圍中長大的話，那么他相對于周圍的人來講，他的情緒會更加穩(wěn)定、性格會更加開朗、自信心會更強(qiáng)。

4、學(xué)會與孩子常交流

有很多內(nèi)向的孩子，他們的內(nèi)心深處也是會有很多想法的，只是他們不知道該怎么去表達(dá)，也不知道應(yīng)該向誰去訴說。所以身為家長這時就應(yīng)該去和孩子溝通交流，讓孩子明白要多于他人溝通，慢慢的孩子就會有所改變。

5、多表揚

孩子都喜歡自己的行為得到他人的肯定和贊揚，性格內(nèi)向的孩子尤其需要。與性格外向的孩子不同，他們需要的表揚應(yīng)該是溫和的，不是大張旗鼓的，他們的臉皮薄，比較害羞。

6、引導(dǎo)內(nèi)向性格的孩子多表達(dá)

溝通是人與人交往最好的方式，內(nèi)向性格的孩子的表達(dá)能力不差，但不像外向性格的孩子爭著說話，他們比較被動，寧愿做聽眾。家長需要察言觀色，給他們安全感，多加引導(dǎo)，那么他們也是樂于表達(dá)的。

7、父母要粗線條一點

內(nèi)向性格的孩子都喜歡追求完美，事事都要求細(xì)致認(rèn)真。如果太過于注重細(xì)節(jié)就會忽略大局，這個時候家長們就不要過于較真，粗線條一些，使他們變得更加大氣，盡量別給他們鉆牛角尖的機(jī)會，以免他們更加敏感細(xì)膩、更加較真。

孩子性格內(nèi)向怎么開導(dǎo)？

1、提高孩子安全感　　

孩子性格內(nèi)向大部分的原因在于缺乏安全感，總是覺得自己做得不夠好，不敢和朋友一起玩，上課不敢回答問題，因此父母要做的就是給予孩子足夠多的安全感。日常生活中，多抽點時間出來陪陪孩子，與孩子一起玩游戲、一起讀書等，這些過程都是給孩子安全感的過程，也多與孩子進(jìn)行溝通交流，讓孩子覺得自己也是很棒的。

2、父母要粗線條一點

性格內(nèi)向的孩子情感都是比較細(xì)膩的，情緒很容易受到外界因素的影響，要是父母對孩子有很高標(biāo)準(zhǔn)的時候，就會產(chǎn)生焦慮，加重孩子的負(fù)擔(dān)。平時，父母對待孩子的時候要粗線條一些，同時也讓孩子多去外面看看，多接觸周圍的事物，不要讓孩子呆在家里，鉆牛角尖，不然情緒就更加壓抑，性格就更加內(nèi)向了。

3、引導(dǎo)孩子表達(dá)自己

往往越是內(nèi)向的孩子，就越有自己的想法，父母就要多觀察，主動關(guān)心孩子，找更多的話題去引導(dǎo)孩子說話，表達(dá)孩子的想法，要知道內(nèi)向的孩子不是不會說話，只是沉得住氣，什么都放在心里。家長可以多鼓勵孩子參加一些集體活動，這樣才會讓孩子慢慢變得性格開朗、外向一些。

4、家長要以身作則

內(nèi)向雖然是一種性格，但確實對孩子的社交有一定的影響，家長如果想讓孩子的社交能力有提升，強(qiáng)迫是沒用的，最簡單的做法，以身作則，給孩子展現(xiàn)自己與人積極交往的一面。孩子是會模仿的，久而久之，孩子自然會學(xué)習(xí)家長積極陽光的社交行為，那么孩子的性格，自然也就不會過于內(nèi)向了。

5、家長需要對孩子多一些耐心

其實每個孩子都有自己的閃光點、優(yōu)點，哪怕是再調(diào)皮的孩子。家長不應(yīng)該單獨盯著孩子的缺點看，應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。調(diào)皮的孩子，創(chuàng)造力強(qiáng)，安靜的孩子，善于獨立思考，以此類推，就沒有全是缺點的孩子，家長在教育孩子的問題上，多給孩子耐心，不要怕孩子不會去做，要慢慢的引導(dǎo)孩子。

6、讓孩子多做運動

家長知道孩子不喜歡說話或者害羞，所以當(dāng)孩子碰到什么事時，家長會幫助孩子說話，成為孩子的話筒。這使孩子感到舒適。但是家長的保護(hù)會讓孩子沒有機(jī)會鍛煉，不管發(fā)生什么事都會依賴父母，這樣孩子只會更加害羞。家長可以讓那個孩子適當(dāng)?shù)淖鲞\動，也許孩子的心理就會發(fā)生變化，不會內(nèi)向了。

性格內(nèi)向的男孩子怎么開導(dǎo)？

1、多帶孩子接觸外界。

很多孩子太過于內(nèi)向的很大的一個原因就是太過于孤獨，缺少與外界的溝通和交流。所以，想要改變這種狀態(tài)，家長就要讓孩子試著多于外界交流。當(dāng)你經(jīng)常帶著孩子接觸外界的新鮮事物時會在潛意識里幫助孩子養(yǎng)成一種主動與人溝通的習(xí)慣，當(dāng)他養(yǎng)成了這種習(xí)慣之后，再將他放入陌生環(huán)境的時候他自己就會與人主動溝通。

2、多和孩子交流，把孩子的嘴巴打開。

內(nèi)向的孩子可能心理脆弱，害怕表達(dá)錯誤。每個人都不喜歡自己，所以不敢表達(dá)自己，不敢表達(dá)自己的想法，生怕犯錯誤。所以，作為家長，要多和孩子交流，多鼓勵孩子交流，孩子就會慢慢改變。只有了解了孩子的真實想法，才能“對癥下藥”，才能讓孩子開朗起來。

3、多陪伴給孩子安全感。

現(xiàn)在的父母大多很忙，可能連家長也不能時時陪在孩子的身邊，長久的孤獨會讓孩子漸漸關(guān)閉心門，寧愿自言自語，也不愿意與其他人交流，這樣時間長了，孩子性格就會更加內(nèi)向。所以家長如果想要改變孩子的性格，就要多多陪伴孩子，積極主動的參與進(jìn)孩子的生活，也讓孩子參與進(jìn)你的生活，這樣孩子內(nèi)心就會充滿安全感，自然也就變得越來越膽大活潑了。

4、幫助孩子認(rèn)識和發(fā)展自己的長處。

一技在手，天下我有。每個人都有自己的長處和優(yōu)勢。比如，性格內(nèi)向的孩子，會比較專注、謹(jǐn)慎，善于觀察和傾聽，不會受他人影響。內(nèi)向的孩子不應(yīng)該因為性格內(nèi)向而感到內(nèi)疚。內(nèi)向不是缺點。讓內(nèi)向的孩子發(fā)揮最大的力量，最好的辦法就是讓內(nèi)向的孩子做自己，自然成長！

5、鼓勵孩子接觸更多東西。

除此之外，對于性格內(nèi)向的孩子，家長還要鼓勵他們接觸更多從前沒有接觸過的新東西，這樣能慢慢勾起孩子的好奇心與向往，讓孩子沒那么抗拒外界。經(jīng)過一段時間的鍛煉后，孩子也會更加自信外向。

6、家長要控制情緒。

一般來說，孩子性格內(nèi)向，家長也有很大的原因，有的家長性格暴躁，經(jīng)常在家里面打罵孩子，久而久之孩子會漸漸地，性格更是變得內(nèi)向，孤僻，甚至有的孩子還會模仿家長的暴脾氣。

性格內(nèi)向的男孩子有哪些表現(xiàn)？

一、容易害羞。

害羞也是內(nèi)向的一個明顯的表現(xiàn)，見到陌生的人就會臉紅，不知道如何去跟陌生人打交道。這樣的孩子的社交能力不夠強(qiáng)，家長看到自己的孩子過于害羞就應(yīng)該注意了，需要及時調(diào)整他的思想狀態(tài)了。

二、孩子不合群，沒擔(dān)當(dāng)。

不愛跟同學(xué)老師和其他集體一起主動接觸。平時遇事畏畏縮縮，害怕承擔(dān)責(zé)任，總是擔(dān)心在公共場所露臉，不喜歡發(fā)言表現(xiàn)。

三、不與人親近。

內(nèi)向的孩子一般不習(xí)慣與人親近，他們喜歡沉浸在自己的世界當(dāng)中。不喜歡熱鬧的地方，不習(xí)慣教朋友，也不習(xí)慣他人擁抱自己。但是這些表現(xiàn)僅僅是對于外人而言的，他們對自己的父母還是有一種特殊的依賴感，每時每刻都想跟父母待在一起，離開了父母就會沒有安全感。

男孩子性格內(nèi)向有哪些原因？

一、不自信。

缺乏自信的孩子通常表現(xiàn)為活動性差，即行為、語言退縮，具體表現(xiàn)為不敢與人交往、不敢發(fā)表意見、從眾心理強(qiáng)等等。由于不自信，孩子的性格往往傾向于內(nèi)向。

二、家庭的教育方式不當(dāng)。

在如今這個社會中，很多孩子嚴(yán)重缺乏與外界交流的機(jī)會。如果家長也屬于性格較為內(nèi)向的人，那么孩子就一定會變得很內(nèi)向。和父母一樣，他們不善于表達(dá)自己，也不善于與人打交道，生活圈子非常小而且很固定。

厭學(xué)也是一種心理情緒反應(yīng)。這樣的心理反應(yīng)實際上是在一種消極的條件反射下建立起來的。比如，在過去的學(xué)習(xí)過程中某個事件導(dǎo)致不愉快，產(chǎn)生了負(fù)面的心理情緒反應(yīng)，原因有很多，家長的不理解、老師的批評、同學(xué)之間相處的不愉快、成績不理想等等。都有可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。那么，初一小孩厭學(xué)怎么開導(dǎo)呢？

初一小孩厭學(xué)怎么開導(dǎo)？

1、培養(yǎng)初中孩子的自信心能力

初中的學(xué)生很容易出現(xiàn)負(fù)面的情緒，尤其是在學(xué)習(xí)中的打擊，初中生有獨立完成想法缺沒有抗壓的能力，學(xué)習(xí)成績有不好的時候很容易出現(xiàn)自我心理的壓力，導(dǎo)致厭學(xué)的情緒出現(xiàn)，家長要多給孩子溝通多了解初中孩子的心理讓孩子發(fā)泄家長來疏導(dǎo)，給孩子自信心,鼓勵孩子。

2、要讓孩子體驗到成功的快樂。

孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認(rèn)識自己的。家長最好讓他先做幾道容易的習(xí)題，讓他能輕而易舉地完成，再調(diào)整作業(yè)的難度。先讓孩子從簡單的做起，慢慢的建立起孩子的成就感，讓孩子體驗學(xué)習(xí)的快樂，這樣孩子才會更有動力。

3、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法。

我們在輔導(dǎo)孩子時，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事退縮的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

如果孩子在學(xué)習(xí)過程中不會選擇重要的內(nèi)容，家長可以有意識地在每周給孩子兩篇長文章，讓他把長文章縮寫成短文章，縮寫的過程既體現(xiàn)了孩子對知識的理解，又能體現(xiàn)孩子的創(chuàng)造性。

4、找到孩子的閃光點。

找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心。如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求。

5、以身作則，樹立榜樣。

家長自己也要以身作則，嚴(yán)格要求自己，做孩子的榜樣，以發(fā)展的眼光看待孩子。同時，建議家長不要總是對孩子有過高的期望，并對孩子產(chǎn)生嚴(yán)厲和苛刻的要求，因為，這是孩子產(chǎn)生叛逆心，厭學(xué)的主要原因，家長要時常關(guān)注新信息，多看家庭教育方面的報刊雜志、專業(yè)書籍等，提高自己的家教水平，縮短和孩子之間的距離，讓孩子有一個溫馨、快樂的家，解除壓力，才能快樂學(xué)習(xí)，輕松成長。

6、跟孩子做朋友。

家長要深入的了解孩子的內(nèi)心心理和其多談心多交朋友，讓孩子知道自己的困難家長可以幫助解決，可能會逐漸緩解孩子對學(xué)校的厭學(xué)情況。青春期的孩子要更多的是深入了解內(nèi)心的情況成為一個朋友，逐漸改變孩子的厭學(xué)情況。

初中階段的學(xué)習(xí)，有句話說的好：“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。”由此可見，初二是很重要的一年，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)，家長應(yīng)該耐心細(xì)致地講上學(xué)的重要性，了解孩子為什么不想上學(xué)，幫助孩子解決存在的問題，引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識上學(xué)是增加自身能力的基礎(chǔ)。千萬不能不分青紅皂白急于批評甚至粗暴的打罵。

初二小孩厭學(xué)怎么開導(dǎo)

1、和孩子一起分析不想學(xué)習(xí)的原因：是學(xué)不會、老師教得不好，還是被同學(xué)欺負(fù)了？找到了原因就可以有的放矢：如果是學(xué)不會，那是缺方法、沒自信還是功夫沒下夠？如果是覺得老師教得不好，那我們找到哪些方法，可以讓孩子減少對老師的依賴性？如果是受到了同學(xué)的欺負(fù)，我們怎么幫孩子學(xué)會更好地處理人際關(guān)系？

2、適當(dāng)降低孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時讓孩子更好的完成學(xué)習(xí)計劃，這樣才能夠讓孩子有成功的信心以及足夠的動力去學(xué)習(xí)。

3、多些包容和鼓勵，尤其是孩子因為挫折或者負(fù)面情緒，引起厭學(xué)問題、學(xué)習(xí)動力下降。，不能夠批評、打擊、否定孩子等處理這件事情，而是要適當(dāng)包容孩子的負(fù)面情緒，積極鼓勵孩子戰(zhàn)勝挫折、努力學(xué)習(xí)。

4、增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動力以及求知欲望，可以讓孩子讀一下世界名著、看偉人的生平傳記或者帶孩子出去看博物館暗、動物展覽等，讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣并積極主動的去學(xué)習(xí)。

5、讓孩子多體驗現(xiàn)實生活。比如把孩子帶出去，讓孩子感受不讀書吃的苦頭，可以找建筑工地，最好有人正在烈日下搬磚的場景，讓孩子去親身體會，這樣的體驗生活的方式，會給孩子以靈魂上的打擊。

6、言傳不如身教，任何大道理都不如和孩子在生活中的每一個場景教育。作為父母，我們更需要持續(xù)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)知，自我反省，認(rèn)識自身的不足，以謙遜的態(tài)度去對人對事，以開放的心去接納不同意見，父母藉由孩子完成人生的第二次成長。