13歲的孩子叛逆怎樣教育？

1、了解原因，身體力行

我們應(yīng)該主動了解孩子為何叛逆，什么事情造成的。在了解之后，很多家長做的工作就會通篇大道理。例如有的孩子不想上學(xué)了，爸媽急得不行，又是勸又是打，但最后一點用都沒有。不如家長身體力行，讓孩子去感受他的做法是錯誤的。不想上學(xué)，那就讓他干幾天體力活，讓他知道工作是多么辛苦。

2、培養(yǎng)孩子自信心

孩子叛逆一般都是孩子對學(xué)習(xí)、生活等不如意，或者游戲困難不順，感到迷茫，就會造成孩子內(nèi)省急躁，越來越叛逆，這是青春期的表現(xiàn)，所以我們要給孩子建立自信心，才能讓孩子健康成長。

3、把握好批評孩子的分寸

批評孩子也是一項很考驗父母的事情，批評太過度，孩子會覺得壓抑，可能下次逆反情緒更嚴(yán)重；批評的太輕，孩子就會以為沒太大事，還會一如既往的控制不好自己的情緒。

4、尊重孩子

青春期的孩子，內(nèi)心極為敏感。同樣一句話，或許在青春期之前，家長對孩子說，孩子并沒有覺得有什么不痛快；可在青春期時對孩子說了，那孩子就可能一根筋的覺得家長不愛自己、喜歡侮辱自己、喜歡踐踏自己自尊等等。

5、平等看待孩子

平等看待孩子，不要覺得孩子就低你一等。孩子也是人，也有自己的思想和覺悟，尤其是在青春期這個敏感的階段，孩子需要的不是家長的獨斷專行，更需要家長平等的看待自己。

6、一定的尊重

有的家長，在孩子叛逆期的時候被氣得不行，上去就是打罵。這樣做的后果，往往是孩子心里更加仇視父母。孩子作為一個有獨立思考能力的個體，很小的時候就開始感悟各種道理。成長的過程中，來自父母的嚴(yán)厲管控，讓他強(qiáng)烈希望得到平等的對話。隨著孩子慢慢長大，我們家長也要學(xué)會尊重孩子。不要亂翻孩子的私人物品，聽取孩子的想法，多溝通才是最有效的方法。

13歲的孩子叛逆的原因：

1、溺愛型逆反

有的父母特別寵愛孩子，即使孩子犯了錯，也會無原則地遷就。久而久之，孩子就會覺得，自己無論做了什么，別人都會順從，從而變得自私、蠻橫。當(dāng)孩子的錯誤越來越嚴(yán)重，父母想管教時，孩子已經(jīng)養(yǎng)成不良習(xí)慣，自然會出現(xiàn)不服管和與父母對抗的狀況。

2、受挫型逆反

青春期的孩子脆弱而敏感。學(xué)習(xí)上的困難，父母、老師的批評，同學(xué)之間的摩擦，都可能影響孩子的情緒，讓他們感到難過，甚至覺得自尊心受到傷害。如果沒有及時得到安慰和開導(dǎo)，孩子就容易恐慌，或者敵視周圍的一切，也容易和父母發(fā)生爭執(zhí)。

3、壓抑型逆反

許多父母怕孩子反抗，最常對孩子說的就是“聽話”，可是，太聽話的兒童，往往可能成為問題兒童。有些孩子從不違抗父母的意愿，但是不反抗，并不意味著沒有矛盾，他們只是把矛盾埋藏在心里。隨著自我意識的增強(qiáng)，他們會越來越渴望自己做主，不顧一切地反抗父母，從而產(chǎn)生激烈的沖突。

人都是有感情的，孩子也不例外。13歲的孩子正值青春期，對于異性存在好感是很正常的，家長要予以理解。青春期孩子早戀不可怕，只要家長采取正確的方法，這個問題是很容易解決的。

13歲孩子早戀怎樣教育才是正確的方法？

一、正視早戀。

家長首先應(yīng)該明白對異性產(chǎn)生好感是每個孩子心理發(fā)展道路上都會出現(xiàn)的情況，這種情況是正常的，不要認(rèn)為早戀是一件奇恥大辱的事情，更不要給孩子貼上道德敗壞的標(biāo)簽。因為父母的過激反應(yīng)更加會把孩子推向早戀對象一方。

二、找到話題，深入溝通。

我們可以講講自己上學(xué)時的青春悸動，或者年輕時的戀愛經(jīng)歷，激發(fā)孩子的共鳴，引導(dǎo)孩子介紹一下她的戀愛對象。如果孩子愿意與你溝通，可以再嘗試詢問孩子喜歡對方哪里，有什么地方吸引他，他又有什么地方值得對方的追逐。

三、告訴孩子早戀對人生的影響。

孩子早戀最有效處理方法就是在這個過程中，家長要客觀地幫孩子分析早戀的美好，以及存在的隱患。讓孩子早戀的同時，不要忘了回歸理性。比如，家長可以告訴他“青春期產(chǎn)生的懵懂情感是可貴的，但是也存在很多隱患，可能學(xué)習(xí)會受影響。

四、用親情填滿孩子內(nèi)心。

一部分孩子早戀的原因是缺乏家庭的關(guān)愛。這是殘酷的事實。一些父母教育不當(dāng)和陪伴缺失的家庭中，孩子早戀的概率就高。所以，這個時候必須給予孩子充分的關(guān)愛與陪伴。一個內(nèi)心充滿關(guān)愛的孩子，對異性的關(guān)愛就會自動理解為同學(xué)之間的關(guān)心。反之，對方的關(guān)心，他也容易理解成愛情。

五、分散他們的注意力。

談戀愛注定是精神上的問題，他們把過多的精力花在情感上，那么，就必然會越陷越深。家長在處理這樣問題的時候，不妨讓他們更加忙碌起來，讓他們從寬松的環(huán)境里，進(jìn)入到一個更加需要挑戰(zhàn)的環(huán)境里，讓他們在忙碌中逐漸淡化對于情感的醞釀，于是，忙著忙著，他們或許轉(zhuǎn)移了自己的注意力，從而淡化了對情感的追求。

六、教會孩子自我保護(hù)。

告訴他怎么樣保護(hù)好自己，怎么樣做才安全。比如說去人員密集的地方，兩個人少單獨在一個空間里，多到公共場所。教會孩子保護(hù)好自己的底線，這個底線是不容觸碰的，還需要讓孩子有責(zé)任感，作為男孩子要有擔(dān)當(dāng)。

13歲孩子早戀的原因有哪些？

一、受到環(huán)境的影響。

青春期的孩子，之所以陷入到早戀的陣營，從某種程度上，也是受到了外界環(huán)境的影響?，F(xiàn)如今大部分孩子都是非常早熟的，雖然并不知道戀愛是什么，但是，來自于網(wǎng)絡(luò)和生活的各種信息撲面而來。正是這種狀態(tài)，使他們進(jìn)入到了早戀的環(huán)境中

二、生理原因。

隨著生理的快速發(fā)育，很多孩子都會對異性產(chǎn)生好奇心理。這種好奇心理會促使他們增加交往的次數(shù)，并且會因為對方某個突出的優(yōu)點產(chǎn)生朦朧的好感。這也是為什么很多孩子早戀，僅僅是因為對方長得好看，或者成績好，又或者是籃球打的好。

三、情感上的需求。

生活在單親家庭或是家庭氛圍不和諧的孩子，內(nèi)心是有創(chuàng)傷的。他們對感情存在著很大的敵意，而且對感情極度不信任。進(jìn)入到青春期后，一旦異性展現(xiàn)出來某種特征，正是他們渴求的，也會使他們陷入到早戀的隊伍中。

四、逆反心。

青春期的同學(xué)們，還有一種逆反心理。那就是家長和老師說什么，我就偏不什么。你讓我往東，我偏偏往西。整天說不讓早戀，那么我就偏偏早戀給你看。這樣的早戀，根本不是因為愛情。

五、虛榮心。

一般的同學(xué)之間，總是會有一些的小攀比。其實那都是因為虛榮心，早戀同樣如此。因為身邊的人都有了男女朋友，那我也不能落下。如果別人有女朋友，而我卻單著，這就是沒有個人魅力的證明。所以為了虛榮，很多人會早戀。

12歲至13歲的孩子正是邁入青春期大門的階段，這個時期的孩子最容易發(fā)生很大的變化，有可能會叛逆的和之前判若兩人，打的家長措手不及。這個時候家長的做法就決定了孩子是否能夠順利度過青春期、是否能夠建立正確的三觀。

12歲至13歲孩子怎樣教育？

1、不要把孩子一直當(dāng)孩子

在家長的心里都會有這樣的一個認(rèn)識，就是孩子永遠(yuǎn)是孩子，不會把孩子當(dāng)做一個有思想的人來看待，覺得孩子小，必須聽話，這個認(rèn)識就是錯的。家長不能總是站在“為你好”的角度考慮問題，孩子在成長過程中，也會形成獨立的思想，家長需要尊重他們。

2、多傾聽、多鼓勵、多陪伴

這個階段的孩子獨立性和自主意識都有了提高，看待問題會有自己的主見，而這些主見與父母的觀點可能會有所差異，并會顯得孩子的觀點幼稚、不成熟。這時，父母應(yīng)多與孩子交流，多了解孩子的想法，和孩子一起分析事情的利弊。不要不聽孩子的想法就直接否定，反而會產(chǎn)生隔閡，要鼓勵孩子進(jìn)行嘗試。

3、尊重孩子的興趣

興趣是不斷激發(fā)孩子創(chuàng)造力的內(nèi)在動力，當(dāng)孩子表現(xiàn)出對于某一方面的興趣時，家長切忌扼殺，而是要進(jìn)行鼓勵，讓興趣助力孩子學(xué)會一項新技能。任何人都代替不了父母的愛和陪伴，只有在爸爸媽媽的精心教導(dǎo)和陪伴下，孩子才能受到更好的教育、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4、發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，給予孩子足夠的肯定

每個孩子都有自己的閃光點，即便是在叛逆期，也不會掩埋孩子的優(yōu)點。叛逆期的孩子希望被發(fā)現(xiàn)，但由于性格及處理情緒的方式尚未成熟，因此會病急亂投醫(yī)，做得不得章法，也在所難免。家長需放下自己的成見，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，鼓勵他，并盡可能地為他創(chuàng)造更大的舞臺，相信他的自信會讓叛逆期更順利的度過。

5、言傳身教

父母是孩子的第一任老師，所以父母的一言一行孩子始終看在眼里，孩子也會模仿父母；所以作為父母平常就要樹立好榜樣，影響并帶領(lǐng)孩子。

12歲至13歲孩子會有哪些叛逆表現(xiàn)？

1、不喜歡被人管著的感覺

對于大人的教導(dǎo)，他們根本就聽不進(jìn)去，有時候忍不住了，他們還會和別人頂嘴，別人說他們一句，他們就回別人十句，他們總是會有一大堆的理由來掩飾自己犯下的錯。

2、喜歡和大人對著干

應(yīng)該要做的事情他們往往不做，不該做的事情反而做得很全面，他們會一次次地挑戰(zhàn)權(quán)威，一次次地超越家長的底線。他們想通過反抗來宣示自己的權(quán)利，渴望獨立和自由。

3、情緒容易失控

他們常?？刂撇涣俗约旱钠猓乙粫r半會兒也冷靜不下來，有時候會因為很小的事情爆粗口和動手，有時候他們也會做出不理智的行為，不考慮后果。

叛逆期的男孩比女孩更難教育，男孩往往由于脾氣大，會做出許多讓家長為難的行為，不理智的行為，讓家長生氣發(fā)脾氣，最后于事無補(bǔ)不知道該怎么辦，其實教育孩子并不難，找到方法才是關(guān)鍵。

男孩13歲叛逆期要怎樣教育或開導(dǎo)呢？

1、多穩(wěn)定孩子的情緒

家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。

2、幫助孩子減少叛逆孩子的負(fù)擔(dān)

父母都懷有：“望子成龍、望女成鳳”的想法，甚至有的家長把自己沒有實現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子身上，孩子從學(xué)校放學(xué)回來還要進(jìn)行他們不愿意的培訓(xùn)，使得孩子們沒有很好的得到精神的放松，這樣就給孩子帶來了很大的精神壓力，導(dǎo)致他們討厭生活、叛逆期提前到了，希望家長讓孩子學(xué)習(xí)的時候也適當(dāng)?shù)慕o他們玩的時間。

3、注意允許叛逆的孩子犯錯

這個階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應(yīng)該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

4、下放權(quán)利給孩子

孩子進(jìn)入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以，家長要注意對他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。時間支配權(quán)這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長不要自作主張，將孩子的時間按自己的意愿排得滿滿的，要將時間交由孩子自己去安排，對安排的不合理處，家長再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。

5、正確引導(dǎo)責(zé)任認(rèn)知

引導(dǎo)他們正確接納自己和自己的變化：讓他們正確認(rèn)識這一時期是個體發(fā)展中所必經(jīng)的過程，要以積極的態(tài)度對待，樹立榜樣和楷模，組織多種自主性活動，發(fā)揮他們的獨立自主性,建立責(zé)任感，包括家庭/集體及社會責(zé)任感。

6、有效傾聽孩子

當(dāng)孩子主動和父母溝通時，父母就要當(dāng)好一個傾聽者，不要中途打斷孩子的話，不要肆意批判孩子，這樣孩子的心事，父母更能明白，也能更好的知道孩子的心理動態(tài)。

男孩13歲叛逆期的原因：

1、學(xué)校的不良因素。學(xué)校教育中教師教育的手段與不當(dāng)，如不尊重和體諒學(xué)生、方法簡單卻出口傷人等等，同樣也很容易使青春期的孩子采用叛逆和對抗這種扭曲了的方式來爭取自己的主體性權(quán)利和自主性要求。

2、父母過于冷漠，對孩子不重視。這類父母對孩子比較冷漠，孩子無法得到認(rèn)可，不被重視，從而產(chǎn)生叛逆心理。

3、社會信息傳播，導(dǎo)致孩子被誤導(dǎo)。目前孩子接觸信息的途徑比較廣，但是辨別信息的能力較弱，因此一旦受到外界因素影響，也有可能變得叛逆。

家中但凡有一兩個進(jìn)入叛逆期的孩子，家長都非常頭疼，一方面覺得孩子不能打罵，避免激發(fā)逆反情緒，但另一方面，對孩子越好，孩子越是不知“天高地厚”，著實讓家長束手無策。那么希望以下的內(nèi)容可以幫助到您。

叛逆期的孩子應(yīng)該怎樣教育

不是所有孩子都適合一種教育方式，我們可以去試錯，但不要朝令夕改，一會兒一個樣兒只會讓孩子覺得我們家長不靠譜，很容易被孩子拿捏。因此要求我們家長需要有一定的原則，便是“就事論事，不翻舊賬”。孩子做出叛逆行為，要思考他的行為是“真的”錯誤，還是不符合家長的預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。

1、放平心態(tài)

在管教叛逆期孩子的過程中，家長需要放平心態(tài)，盡量不要帶著情緒去教育孩子，若是在氣頭上教育孩子，肯定會導(dǎo)致孩子愈加抗拒，越發(fā)的逆反得不償失。家長要接納孩子的叛逆期，允許孩子在叛逆期會出現(xiàn)的種種叛逆行為，實際上只要孩子做的事情沒有危害社會、沒有傷害他人，還是希望家長能夠“抓大放小”給予孩子一定的空間，讓他去做想做的事情。

2、以身作則

“父母是孩子最好的老師”，我們與孩子朝夕相處，我們的一言一行都會影響孩子，因此我們的言傳身教也是他人所無法替代的。如果你難以忍受孩子的叛逆期行為，不妨看看那些你看不慣的行為是否受到了自己的影響，是否有自己的影子在其中。若是有，從改變自身開始，以身作則才能影響孩子。若是沒有，也請展現(xiàn)出愛自己的一面，不要過多關(guān)注孩子的一言一行，充實自己，才能帶動孩子成長。

3、看見孩子的閃光點

過度看見孩子叛逆的一面，只會無限放大他的不足，當(dāng)他做任何事情的時候，你的第一反應(yīng)都是不放心或是指責(zé)，盡管孩子沒有做錯事情。所以我們應(yīng)該目光放在孩子的優(yōu)勢上，去發(fā)現(xiàn)他的閃光點，去了解平日被你嫌棄的興趣愛好。只有卸下不信任、質(zhì)疑、架子，才能走近孩子，以更加松弛、真誠的心態(tài)去認(rèn)可孩子，鼓勵孩子付諸行動。

4、多陪伴、支持、鼓勵孩子

有的孩子是因為父母疏于對孩子的關(guān)心，孩子感受不到爸爸媽媽的愛，故意做錯事，搗亂，渴望得到爸媽更多的關(guān)注。作為父母，不能因為工作的原因，就讓小孩得不到父母的陪伴，這樣會讓他們的內(nèi)心對父母產(chǎn)生抱怨，所以家長要盡可能的多陪自己的小孩，讓他們感受到父母的關(guān)心。

不管孩子是否處在叛逆期，尤其是一個女孩子，家長一定要對孩子的行為做出正確的教導(dǎo)，畢竟一個孩子的為人處事代表著是否有家教。當(dāng)孩子在叛逆期出現(xiàn)了不文明的行為時，更需要進(jìn)行教導(dǎo)，但也許這個時期的孩子不會輕易改變，這就需要家長富有耐心，采用更科學(xué)有效的方法去教育孩子。

13歲叛逆期的孩子怎么教育？

1、真誠溝通

要和孩子進(jìn)行有效的親子溝通，可以坐下來，以朋友的方式交談，即使孩子錯了，也要客觀的指出來，不要發(fā)脾氣，多站在孩子的角度上替孩子考慮一下。

2、學(xué)會傾聽

不要急于發(fā)表自己的觀點，先聽一下孩子怎么說，讓孩子把內(nèi)心的真實想法說出來，再給孩子提出自己建設(shè)性的意見。

3、給予孩子理解及支持

有的孩子之所以不斷地挑戰(zhàn)父母的底線，挑釁父母的權(quán)威，實際上也是孩子缺乏安全感，想要測試父母的表現(xiàn)，想看看家長對他們究竟有多大的容忍度，想要獲取自己真正的獨立和自由。所以家長要學(xué)會讀懂孩子行為背后的需求，他們希望家長去關(guān)懷和理解他們，只要家長示弱，孩子就會繳械投降。

4、設(shè)定合理的規(guī)矩和限制

雖然孩子需要得到自由和尊重，但家長也需要設(shè)定一些合理的規(guī)矩和限制，以確保孩子的行為符合家庭和社會的規(guī)范。規(guī)矩和限制應(yīng)該與孩子的年齡和成熟程度相適應(yīng)，同時也應(yīng)該與孩子進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商。

5、以身作則

13歲女孩屬于青春叛逆期，自己要注意叛逆期孩子的教育方式。不能高壓強(qiáng)制要求也不能放任不管，自己要結(jié)合情況與環(huán)境進(jìn)行分析引導(dǎo)，以身作則，影響孩子，不是只下命令只安排。

13歲孩子叛逆期出現(xiàn)的原因：

1、13歲的孩子開始形成一些自己的看法，由于他們受思維發(fā)展水平的局限，其觀念都比較幼稚偏激。他們不理解為什么家長的想法與他們格格不入，更反對家長強(qiáng)加給他們的觀念。具體表現(xiàn)出來，就是家長眼中的逆反心理。

2、家長總是過分干涉孩子的交往孩子進(jìn)入青春期后，有了更為廣泛的交友圈子，喜歡按照自己的意愿去結(jié)交朋友。而往往這個時候，父母出于保護(hù)孩子的初衷，總是對孩子的這個朋友、那個朋友不滿意，因為害怕他們帶壞了自己的孩子，所以索性隨便找些理由，企圖讓孩子遠(yuǎn)離他們。

3、青春期叛逆期身體發(fā)育過快，導(dǎo)致生理和心理發(fā)育不平衡，心理發(fā)育相對滯后，這就是不成熟的原因。孩子的脾氣會暴躁易怒。叛逆期是孩子成長的重要時期。告訴孩子，易怒不僅會傷害朋友，阻礙學(xué)習(xí)，還會傷害身體。是一種不好的人格品質(zhì)，它會進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界。給他足夠的鼓勵和支持。

13歲叛逆期的孩子會有哪些表現(xiàn)？

1、奇裝異服

讓青春叛逆期的孩子最興奮的事，就是凸顯自己的個性，所以在著裝打扮上會選擇比較另類的方式，他們感覺自己是與眾不同的，但是在父母眼中，卻是不倫不類。所以當(dāng)孩子對奇裝異服非常感興趣時，說明他們已經(jīng)進(jìn)入到叛逆期，家長要引起注意。

2、喜歡和異性玩

處于青春叛逆期的孩子，不管是身體結(jié)構(gòu)，還是情緒轉(zhuǎn)變上，都會發(fā)生重要的轉(zhuǎn)變，尤其是對異性，會莫名的產(chǎn)生強(qiáng)大好奇心，喜歡和異性一起玩，如果孩子和異性交往的頻次逐漸增加，敏感的家長也不要斷定孩子一定是早戀了，但是也不要放松警惕。

3、不和父母溝通

青春叛逆期的孩子，他們在心理上是非常焦躁的，尤其是面對父母時，不管看什么事情都不順眼，并不是他們不懂得父母的辛苦和付出，而是他們希望和父母保持同等的姿態(tài)，他們固執(zhí)地認(rèn)為：自己已經(jīng)是成人，并不需要父母不斷地督促和管教，應(yīng)該被尊重。然而這并沒有得到父母的認(rèn)可，所以他們采取抵觸和不溝通的態(tài)度面對父母。

對于每一個孩子來說，青春叛逆期是必須要經(jīng)歷的一個成長階段，家長應(yīng)該把它當(dāng)成是孩子逐漸成熟的一個過程。在這一時期，家長對待孩子一定要有耐心，因為這時候的孩子容易犯怒，不理智，愛沖動還容易走極端，這時候家長一定要心平氣和的與其溝通，不厭其煩的跟他講道理，切不可跟著他的情緒變化而變化，將心比心，引導(dǎo)他往正確的方向去發(fā)展，相信孩子慢慢就會改變的。

怎樣教育叛逆期的孩子？

第一、學(xué)會尊重孩子的意見，對于孩子的倔強(qiáng)任性行為，我們不能夠只表達(dá)對孩子的不滿情緒，要孩子有表達(dá)和解釋的機(jī)會，讓他說清楚堅持這件事的理由，這樣可以防止家長冤枉孩子。如果他對這件表面很無理的要求能夠提出合理的解釋，家長們不僅要尊重他們的意見，還可以和孩子一起，幫助他們滿足需求。

第二、以身作則，注重言傳身教。要想孩子文明，懂禮貌，性格溫和，家長必須做到。如果家長脾氣暴躁，講再多的道理對孩子來說都不足說服力，因為有這樣的壞榜樣所有的道理都很蒼白無力。所以為了孩子的將來，為了孩子有一個好的性格，建議家長也要改變自己，收起自己粗暴的教育方式，以理服人！

第三、給孩子講清道理，不能粗暴批評，責(zé)罵。當(dāng)孩子有不合理的要求與做法時，家長首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子，讓孩子認(rèn)識到自己的行為不對，以及哪里不對，為什么不對。對于不愛聽大道理的孩子家長可以講一些相關(guān)故事讓其明白其中的道理，和氣的跟孩子解釋，千萬不要以威脅的口氣和粗暴的方式來教育孩子。

第四、留心觀察孩子，多和他們進(jìn)行溝通。 進(jìn)入了叛逆期的孩子，其實很多都是不太喜歡主動跟人交流了，他們喜歡封閉自己的內(nèi)心世界。

第五、主動去和自己的孩子聊聊天，耐心傾聽他們內(nèi)心的真實想法，盡量做到讓孩子愿意對你敞開心扉，這樣你才能理解孩子內(nèi)心的真實世界，幫助他們答疑解惑，更好的引導(dǎo)他們。

第六、帶孩子去實地參加一些體驗活動，讓自己家的孩子多跟別人家的孩子多接觸；同時自己也能夠多接觸別人家的孩子。

第七、家長應(yīng)當(dāng)多去瀏覽育兒書籍，當(dāng)這些知識能夠成為你教育孩子的武器時，你才能夠更好的去學(xué)會與孩子溝通，引導(dǎo)他們向上發(fā)展。