很多時候，家長們都會為一件事，感到無奈和煩惱，那就是孩子不懂禮貌，總是愛罵人，這是怎么回事？自己說也說了打也打了，可是孩子依舊我行我素。想要解決孩子罵人的問題，家長要先找到問題的根源，要找到原因才能對癥下藥。

小孩子罵人怎么教育？

一、耐心勸導(dǎo)。

當聽見孩子罵人的時候，家長要耐心的告訴孩子這些話是很難聽的罵人的話，如果你這樣說，聽了的人會很生氣很難過。在以后不要說這樣類似的話，不然小朋友聽見了可能就不和你玩了，爸爸媽媽也會很難過的。

二、幫助孩子樹立正確的價值觀。

告訴孩子什么樣的語言是好的，什么樣的語言是不能說的，告訴他什么樣的語言該學(xué)，什么樣的語言不能學(xué)。只有告訴孩子，孩子才會意識到自己的錯誤，很多孩子其實并不知道有些話是罵人的，只是單純的覺得好玩。所以家長一定要幫助孩子樹立一個正確的價值觀。

三、引導(dǎo)孩子用其他方式來宣泄自己的情緒。

有時孩子罵人是因為他們控制不住自己的情緒。父母要接納孩子憤怒的情緒。否則孩子會認為憤怒是不好的，從而會壓抑自己的情緒。管理情緒并不代表壓抑情緒。父母可以引導(dǎo)孩子用其他方式來進行情感的宣泄，而不是隨意把情緒發(fā)泄在別人的身上，以此來提高孩子的情商。

四、讓孩子換位思考。

父母可以借助別人的一些言語和行為，讓孩子知道他自己所說的話是臟話，是罵人的時候用的。孩子在父母面前說臟話的時候，父母可以將孩子所說的臟話，復(fù)述一遍給孩子，然后問孩子的感受。如果這個時候，孩子覺得有趣的話，父母要用嚴肅的態(tài)度告訴孩子，他的言語是不對的。

五、必要的時候做一些小懲罰。

當孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，有頻繁的出現(xiàn)臟話的現(xiàn)象時，作為父母也不能坐視不管，可以通過扣除零花錢，關(guān)房間自省等一些小懲罰，讓他意識到這是錯誤的行為。

六、樹立榜樣，營造環(huán)境。

家人的影響無疑是最大的，家庭是孩子的成長第一環(huán)境，因此，如果父母說話不注意，孩子就會很容易模仿。因此，父母要提高自身修養(yǎng)，給孩子樹立一個好榜樣，營造一個好環(huán)境。

小孩子罵人的原因有哪些？

1、模仿，以此來尋求家長的關(guān)注。

很多孩子在第一次說臟話的時候，其實是不明白這個詞的意思的，只是聽到別人說覺得有意思，或者是覺得別人在說這些話的時候情緒更加激烈，所以當他想得到家人對他的關(guān)注的時候，就會模仿別人來說臟話。

2、外界網(wǎng)絡(luò)。

現(xiàn)在的手機網(wǎng)絡(luò)信息很發(fā)達，一不留神，孩子就會拿起父母的手機見縫插針地看上一眼，網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，孩子心智不成熟，見一樣學(xué)一樣。

3、表達情緒。

我們大人在有負面情緒的時候，有時候會通過說臟話來發(fā)泄，小孩子也會這樣。當孩子感到憤怒的時候，除了哭，也可能會通過說臟話來發(fā)泄情緒，例如“我要打死你”。

小孩子罵人怎么教育好？

一、以退為進。

很多時候孩子說臟話只是出于好奇、新鮮，作為父母我們不妨先別去計較，我們不去強烈地回應(yīng)，孩子也就覺得它無趣了。父母也可以通過平靜的狀態(tài)來回應(yīng)孩子，比如孩子說臟話后，你可以跟孩子講：看來最近你對學(xué)習(xí)新詞匯很感興趣，不過這個詞并不禮貌，我們來看看哪些詞匯要比它更有力量吧。

二、把孩子罵人的行為消滅在萌芽狀態(tài)中。

有些父母聽到孩子說幾句臟話，特別是幼兒，覺得挺好玩，不但不制止，反而進行鼓勵。這是極不可取的。父母切忌覺得孩子說臟話、罵人好玩而故意引逗他或哄然大笑，這樣會強化他的這種行為，而是應(yīng)該告訴他：“這句話是罵人的話，不好聽，孩子不能學(xué)。”

三、及時給予表揚。

當孩子能夠使用一些美好的詞匯時，父母要及時給予表揚。這樣會讓孩子有成就感，孩子以后也更愿意說一些美好的語言。而且孩子可能會由此增加學(xué)習(xí)優(yōu)秀語言的興趣，父母可以利用他的興趣來對孩子進行引導(dǎo)，加強孩子的語言學(xué)習(xí)。

四、營造好的語言環(huán)境。

要想不讓孩子說臟話，父母首先要做到自己不說臟話，父母要帶頭說文明語言。在孩子看電視方面，父母要謹慎地幫孩子挑選節(jié)目，不要讓孩子看有暴力傾向的動畫片，家長可以把動畫片的內(nèi)容了解一下，不適合孩子看的要馬上制止，態(tài)度要堅決，另外家長要引導(dǎo)孩子玩文明健康的游戲。

五、教育孩子正確對待與他人的摩擦。

在多數(shù)情況下，孩子罵人是對自己受到傷害的一種宣泄反應(yīng)，往往就會罵人。父母應(yīng)教育孩子以善良之心看待與他人的摩擦，讓孩子明白生活中難免會發(fā)生不愉快的事情，讓孩子學(xué)會寬容他人的過失，不要為這些小事而生氣罵人。

六、教育孩子尊重他人。

想從根本上杜絕孩子罵人的行為發(fā)生，首先要教育孩子懂得尊重他人。父母也要培養(yǎng)孩子謙虛謹慎的好品格，不驕傲自滿，不以自己的長處比他人的短處，讓孩子明白“金無足赤，人無完人”的道理，正確看待他人的缺點和不足，絕不拿他人的過失或不幸做笑料。同時，更重要的是要在日常生活中訓(xùn)練和督促孩子尊重他人。

小孩子罵人的原因有哪些？

1、覺得有趣。

孩子一般對一些稀有的現(xiàn)象很感興趣，如果他們無意中聽見一些生活中很少聽見的話語，他們很有可能就會記下來并對著人說。因為孩子并不知道什么該說，什么不該說。一旦他產(chǎn)生了說出這句話會引起別人注意的想法，他就會記住這些所謂的“臟話”，并會對著別人說。

2、父母也常說“臟話”。

工作和生活中，總有一些事情壓得父母喘不過氣來。很多父母會選擇說“臟話”來緩解壓力，但一個有不好的影響，就是如果孩子聽到的話他們會去模仿。有些孩子口中總說“滾蛋”“你有病”等，這些臟話很有可能就是從父母的口中學(xué)到的。因此家長一定要注意在家中的一些言行，盡量不要讓孩子聽見自己說臟話。

3、父母沒有注意引導(dǎo)。

有一些父母，忙于工作沒有時間管孩子，就會導(dǎo)致孩子學(xué)壞。孩子天生貪玩，會在無意中交到一些不好的朋友。如果任由孩子和他們玩，很容易就會讓他們學(xué)會說“臟話”。在他們習(xí)慣于說“臟話”之前，家長們沒有好好引導(dǎo)的話，他們就會一直說?？赡芤钡郊议L們糾正他們，他們才會停止這種行為。

小孩子喜歡罵人怎么教育？

1、冷處理，不予過分注意。

年幼的孩子還不可能真正理解所說的臟話中影射的不健康的內(nèi)容，更沒有意識到說臟話、罵人有什么不對。假如家長對此不予大驚小怪，而是悄悄注意孩子舉動，他也許不會再重復(fù)說臟話了。反之，家長的驚駭和憤怒、旁人的發(fā)笑和慫恿，會引起孩子對自己所說臟話的注意，讓他覺得臟話具有刺激性和傷害性，待到他憤怒、興奮時，便會口出臟話來攻擊他人。

2、讓孩子學(xué)會自控。

只有引導(dǎo)孩子學(xué)會自制力，才能逐漸糾正他們說臟話罵人的壞習(xí)慣。如果孩子有不好的情緒要發(fā)泄，父母可以幫助孩子選擇合適的發(fā)泄方式，比如，讓孩子把不開心的事情告訴父母，以緩解心中的不快；讓孩子喊幾句，表達自己的郁悶，等等。

3、家長要以身作則。

兒童是通過模仿來學(xué)習(xí)語言的。因此，他們最初接觸的成年人，如父母或祖父母，常常是他學(xué)習(xí)、豐富語言的主要榜樣。如果家長經(jīng)常口出穢言，對待鄰居、同事的態(tài)度惡劣，當然也就別想指望孩子語言美。

4、教育孩子正確對待與他人的摩擦。

在多數(shù)情況下，孩子罵人是對自己受到傷害的一種渲泄反應(yīng)，如；東西被他人偷走、被他人撞倒時，往往就會罵人。家長應(yīng)教育孩子以善良之心看待與他人的磨擦，讓孩子明白地球很擁擠，隨時都會發(fā)生不愉快的事情，使孩子學(xué)寬容他人的過失，不要為這些小事而生氣、賭氣。

5、故意懲罰孩子的行為。

當孩子總是故意用臟話來引起別人的注意，而家長的反復(fù)解釋和勸告都無濟于事時，家長應(yīng)該立即采取一些措施來制止孩子的行為，讓孩子深刻認識到說臟話會給自己帶來的不良后果，從而達到矯正的目的。

小孩子喜歡罵人的危害有哪些？

一、影響孩子人際關(guān)系的建立。

自身存在辱罵他人行為的孩子，很難在人際關(guān)系上受到歡迎。同伴們顯然不愿意與滿口臟話的孩子一起玩耍。辱罵他人的行為也是對他人的一種不尊重。同時辱罵他人的行為也會伴有著一定的攻擊性行為。孩子的人際交往能力受到了極大的阻礙。

二、影響孩子良好品行的發(fā)展。

顯然孩子罵人的行為是不對的，但是這種不恰當?shù)男袨闆]有被及時的糾正和改善，會使得孩子良好品行的發(fā)展受到限制。在品行方面不恰當?shù)谋磉_對孩子今后的發(fā)展會造成一些負面影響，影響孩子道德觀的建立。

小孩子喜歡罵人的原因有哪些？

一、覺得有趣。

很多孩子在說臟話時只是單純覺得有趣，特別是在說臟話時大人的強烈反應(yīng)，讓他們感覺這是一件很好玩的事情，并不是下意識的想罵人。

二、為了把自己不好的情緒宣泄出來。

有的時候孩子們罵人是為了學(xué)習(xí)自己不好的情緒，比如說在生氣的時候會去說一些臟話，他們沒有別的途徑去宣泄自己的情緒，于是只能通過這一種方式將自己心中的負面情緒宣泄出來。

三、單純的模仿。

孩子的模仿能力較強，年齡越小就越會模仿。孩子不知道說臟話的意義，也不知道什么是臟話。若孩子所處的環(huán)境、接觸到的同學(xué)家人經(jīng)常說臟話，會直接影響到孩子，孩子會進行模仿。

小孩子罵父母怎么教育？

1、及時引導(dǎo)。

當孩子有不尊重家長的行為表現(xiàn)時，家長應(yīng)該及時加以制止，同時明確地跟孩子說：“你這樣做傷害了我，我很生氣?！弊尯⒆用靼鬃约旱男袨閷e人造成了哪些影響。

2、正視孩子的合理需求。

父母需要正視孩子們成長中的需要，理解他們，合理的需求盡可能的滿足他們，不合理的也不要直接拒絕，要講明白緣由，不要與叛逆期的孩子積攢矛盾。

3、學(xué)會尊重和信任孩子。

青春期的孩子，心理和生理都發(fā)生了很大的變化。孩子渴望被成人的世界認同，渴望通過叛逆的行為來向世界宣告自己已經(jīng)長大了。這個時候，父母需要做的就是去支持、肯定、信任孩子，和孩子處理好關(guān)系，孩子才有可能把自己的心里話說給父母。

4、不溺愛孩子。

過度保護下的孩子，不知道勞動的辛苦，不珍惜父母的勞動成果，只關(guān)注自己欲求而不在乎父母的經(jīng)濟能力。父母有必要讓孩子知道自己在外的工作和收入情況，并讓孩子參加一定的力所能及的勞動或者兼職工作，讓孩子明白勞動的辛苦和財富的來之不易，孩子就會逐漸珍惜自己的生活，也會從心底里感激和尊重父母。

5、遇到事情多征求孩子的意見。

孩子做什么事情的時候，一定要征求孩子的意見。不要父母覺得就是應(yīng)該這樣做，就必須讓孩子這樣做。久而久之，孩子心里自然會產(chǎn)生逆反心理出現(xiàn)反抗。如果孩子提出異議，那么家長就要去探究原因，你為什么不要去做這件事情。

6、給孩子提供了解成人世界的機會。

不要過度保護孩子，允許孩子進行一些勤工儉學(xué)、假期實踐、課外活動、職業(yè)培訓(xùn)等等，允許青少年探索成人的真實的工作環(huán)境。

7、不對孩子用激將法。

很多家長在面對孩子不聽話的時候總是愛說反話，甚至還會用刺激的語言批評孩子。暴躁的孩子面對這樣的話語自然是無法接受的，往往會引起他應(yīng)激的反應(yīng)。而且批評時的惡言惡語也會對孩子以后的人生造成很大影響，根本起不到教育效果

小孩子罵父母的原因有哪些？

一、父母溺愛。

這類型父母對孩子總是滿眼心疼，把好吃的留給孩子，把貴的買給孩子，什么事都不用孩子干，從小到大，只要是孩子開口要的，父母都盡量滿足孩子的需求，也正是因為這一份寵溺，讓孩子任意妄為，可以指揮、打罵父母。

二、自身存在不良習(xí)慣。

有的父母平時對孩子教育的非常嚴格，比如說讓孩子懂禮貌、講文明，而且說話一定要素質(zhì)不能說臟話，但是自己卻非常懶，而且經(jīng)罵人，甚至在背后胡亂的議論人。當孩子碰上這樣的父母往往就會潛移默化，父母不能給孩子樹立一個很好的榜樣，怎么能讓孩子學(xué)好？

三、把孩子當做寶來押。

有的父母生活的一塌糊涂，但是卻把寶壓在孩子身上，想著等到孩子長大以后可以出人頭地，讓自己過上更好的生活。這樣的父母并沒有把孩子當回事，只是把孩子作為一種工具來利用，因此在孩子面前根本沒有任何威信。

很多家長反映自己的孩子女最近經(jīng)常會遇到一點事情就大哭大鬧，讓孩子不要哭了孩子也不聽。孩子的這種表現(xiàn)讓家長感覺很煩惱，但是家長也不知道怎樣做，才能改掉孩子不聽話的毛病，那么小孩子不聽話怎么教育呢？

小孩子不聽話怎么教育

1、有時候，孩子不聽，是因為孩子覺得父母不理解自己。為什么不理解，因為家長就沒去認真聽孩子的話，然后就主觀判斷下了結(jié)論，這樣的結(jié)論當然不符合孩子的心意。

在家庭教育中，特別強調(diào)了一點，多聽、多問，多聽聽孩子說了什么，不聽，怎么能了解，不了解，又怎么正確實施管教呢。所以，多聽比多說強，說多了，連威信都沒有了。

2、在教育孩子這方面，其實獎勵比懲罰更有效，也更容易達到目的。比如，當孩子不想做作業(yè)的時候，家長可以提出獎勵機制鼓勵孩子，這樣一來，往往很容易促進孩子的主動性。如果每次孩子不聽話，身為家長卻只知道大吼大叫，或者直接懲罰，反而會讓孩子失去學(xué)習(xí)的興趣，甚至就連雙方之間的關(guān)系也會疏遠許多。

3、孩子畢竟要長大，過多地控制，所謂地“聽話”會讓孩子失去主見和創(chuàng)造性，不以舊眼光看待孩子的新想法，父母在某些事情上不一定比孩子高明，想讓孩子“青出于藍而勝于藍”，父母也要學(xué)會接受新事物。

相信孩子的能力，讓孩子學(xué)會更多的技能來適應(yīng)這個競爭激烈的社會，給孩子自由發(fā)展的空間，學(xué)會掌控自己的內(nèi)心世界和行為的能力，不斷地磨煉成熟。

小孩子不聽話的原因

1、當媽媽指責孩子不聽話，就會開始細數(shù)他不聽話的過往經(jīng)歷，有的還會加上人身攻擊。但是在這一大堆的責罵聲中，并沒有告訴孩子，下次應(yīng)該怎么做才是正確的。

2、有的父母因為疼愛孩子，舍不得孩子走一點點彎路，所以很喜歡干涉孩子的行為。例如，孩子喜歡玩沙子，父母卻嫌沙子太臟，不讓他玩；孩子想學(xué)滑冰，父母覺得太危險了，不讓他去學(xué)。孩子很可能會因為父母對他的成長過多干涉和限制，而產(chǎn)生逆反心理，變得越來越任性的。

3、隨著體格的快速發(fā)展，孩子的身體活動能力逐漸成熟，異常渴望擴大自己的獨立活動空間，因此不斷地去獨立嘗試做新的事情。這時，很多媽媽對孩子的行為會加以阻攔和限制，使孩子產(chǎn)生不滿情緒，自然就跟媽媽對著干了，所以"不聽話"。

15歲的孩子正處于青春期，進入到青春期的孩子往往都會搭配著叛逆期一起到來，這是因為他們想要去嘗試新鮮的事物和追求自己的獨立。在叛逆期期間，孩子們常常會和自己的父母起沖突，嚴重的還會出現(xiàn)打罵父母的行為，一些家長為此感到憂心又不知道該如何去解決。其實，想要解決這個問題很簡單，掌握正確的方法就好。

小孩子叛逆期怎么教育15歲？

1、保持冷靜。

孩子叛逆，成人一定會不滿，因此，會為自己的權(quán)力斗爭，用聲音來壓倒他。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，也等孩子冷靜，才進行溝通。孩子叛逆，言語和行為會有如暴風雨，不懂得控制自己。但成人成熟，應(yīng)該要懂得何時該保持冷靜。

2、觀察孩子和自己的溝通方式。

很多時候，父母必須超越自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。也許，問題不一定在孩子身上。父母一般都會認為自己是對的，自己從前都聽父母的，自己的孩子也該聽自己的。孩子不順從，在他眼里，就成了叛逆。因此，身為父母的，有時必須謙卑，放棄自己執(zhí)著的思想，以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。

3、多給予孩子關(guān)心和鼓勵。

教育孩子父母不要因為工作忙、應(yīng)酬多為借口而忽視孩子的對話需求，家長要勤于與這一特定生理時期的孩子進行對話。直到他們從積極的意義上去理解父母的啰嗦、老師的批評、這些教誨都是善意的，是為了幫助自己的健康成長。孩子的成長過程中父母應(yīng)當多鼓勵孩子進步。

4、給孩子說的權(quán)利。

在學(xué)習(xí)教育孩子的路上我們應(yīng)該虛心求教，學(xué)會再因材施教，不要老是將自己的想法強加給孩子。而是應(yīng)該給孩子一些空間，讓他講自己的想法都說出來，并客觀的進行分析。在鼓勵孩子的同時，再和孩子溝通不好的地方。

5、別輕易的去和孩子說“不”。

對處于叛逆時期的孩子來說，他們要的是我們的肯定，絕對不是我們的否定，所以很多的家長習(xí)慣性的在給孩子說不的過程中，就有可能讓孩子產(chǎn)生出厭倦的心理！從而會加重的孩子叛逆期的情況。所以家長要注意，需要足夠肯定孩子，這樣孩子才愿意把內(nèi)心的想法告訴我們，我們才能夠幫他們分析并且做出判斷。

6、多關(guān)愛。

事實上，處于叛逆期的孩子想要得到關(guān)注，給予更多的關(guān)心。在生活和學(xué)習(xí)中，家長要多關(guān)注孩子的變化，多關(guān)心和理解他們，讓他們感受到愛的溫暖，讓他們在生活和學(xué)習(xí)中逐漸減輕叛逆心理。

7、避免對抗。

叛逆期的孩子喜歡自我展示，虛榮心很強，當他們犯錯時，我們應(yīng)該去正確的引導(dǎo)和教育，避免與他們產(chǎn)生直接的沖突，因為叛逆期的孩子的心理特征是越不讓怎么辦，越反抗。所以一定要了解孩子青春期的心理特點，尋找合適的教育方法來引導(dǎo)。

小孩子叛逆期15歲會有哪些表現(xiàn)？

一、沉迷網(wǎng)絡(luò)。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和手機的普及接觸網(wǎng)絡(luò)越來越多，處于青春期的孩子自制力比較低，好奇心有比較強，特別容易沉迷網(wǎng)絡(luò)。

二、喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，不服規(guī)則。

處于青春叛逆期的男孩，自我意識格外強大，對于我們固定的規(guī)則，總是充滿了挑戰(zhàn)心和好勝心，他們會去打破我們固有的規(guī)則，往往會因為把握不好力度而使事情變得糟糕，使家長和老師頭疼。對于那些權(quán)威的東西，他們也一直處于一種心奮，絲毫不畏懼的狀態(tài)，甚至?xí)龀鲆恍┎缓铣＠淼男袆觼怼?/p>

三、學(xué)習(xí)態(tài)度懶散，厭學(xué)。

正是因為自我意識強烈，孩子會想當然地認為自己已經(jīng)掌握了所有的學(xué)習(xí)知識，便會不如從前的學(xué)習(xí)認真。只要家長說孩子一句不好，孩子就會加重煩躁心理，面對學(xué)習(xí)更加變得隨意懶散。

有的孩子犯錯了，會一聲不響，等著父母的批評。也有的孩子犯錯了，并不覺得是自己的錯，會用強硬的方式跟父母對峙。也有的孩子知道自己犯錯后，會選擇躲起來，不想去面對父母的指責。為什么每個孩子犯錯后的表達方式都不一樣，這其實是和在日常生活中，父母對待孩子犯錯時的處理方式有關(guān)的。

想必犯錯后就躲起來的孩子，大部分是因為父母對他所犯的錯誤反應(yīng)過度，父母的處理方式讓他感到害怕，造致孩子不愿意去面對。那小孩子做錯事不承認錯誤怎么教育呢？

小孩子做錯事不承認錯誤怎么教育

我們上面說到孩子犯錯后躲起來，不面對的原因是父母曾經(jīng)對他所犯錯誤的處理方式過度造成的。如今要改變這個局面，就要在生活中改變對待孩子的方式。

首先，要明白大人溝通的音量是會影響親子關(guān)系的。

細心的媽媽，批評孩子時音量越大，孩子就越不聽話。題主說孩子一犯錯就躲起來，證明孩子對媽媽的信任不夠。那么我們在與孩子交流時，稍微要調(diào)整自己與孩子說話的方式。在生活中不要以高高在上的方式大聲指責或命令孩子。

我們要真誠與孩子交流，贏得孩子的信任，增加母子之間的親子關(guān)系。只要讓孩子覺得和我們交流是有安全感的，那即使他犯錯的時候，他也愿意面對我們，因為他信任我們。

其次，在生活中，如果父母若犯了小錯誤，也要勇于向孩子坦白。

有一次我把我家小孩原本做對的數(shù)學(xué)題給改錯了。當我知道正確答案后，第一時間想到的就向孩子道歉，并跟他說：媽媽也有很多不會的問題，也是會有犯小錯誤的時候。

孩子看到我認真的態(tài)度后就笑了起來，并安慰我說：媽媽沒事的，我有時候也會看錯題，誰沒有一點錯呢？父母的行為是會影響孩子的行為的。我們面對自己小錯誤時的反應(yīng)，也將會是孩子未來面對小錯誤的反應(yīng)。

所以我們的以身作則，可以讓孩子知道意識到，犯錯后坦然面對，比躲起來能解決問題。

最后，讓孩子看到他自己是一個有修正錯誤能力的人

孩子缺乏信心或者行動力，往往會因為我們給予的批評或者意見多過鼓勵，讓他看不到自己的能力。關(guān)于扭轉(zhuǎn)孩子的一犯錯誤就躲起來，我們上面說到要在日常生活中要注意修復(fù)親子關(guān)系，贏得孩子的信任。

再到大人在行為上要給孩子做出榜樣，有錯誤是適當向孩子坦言并糾正；接下來就是讓孩子坦然面對錯誤，相信自己是有改正錯誤能力的孩子。比如孩子在犯小錯誤的時候，我們清晰的指出，孩子的錯誤。

并和孩子一起討論出合適的糾正錯誤的方法。如果孩子做到的了，記得及時給孩子態(tài)度，給予適當?shù)墓膭?。幫助孩子坦然面對錯誤，相信自己是有糾正能力的。