進入青春期后，很多孩子會表現(xiàn)出非常強烈的自我意識，傾向于對周圍的事情，尤其是父母持批評態(tài)度。這些現(xiàn)象通常被認為是反叛的標志。

青春期的孩子叛逆家長應(yīng)該怎么辦？

1、嘗試著和孩子做朋友

處于青春期的孩子期待被公平的對待，期待被當成獨立的個體。他們喜歡和父母對著干，無非只是想表達自己對自由和獨立的渴望，父母如果只知道一昧的打壓孩子，只會讓孩子離你越來越遠，久而久之，形同陌路，甚至水火不容。

2、給孩子做決定的權(quán)利

家里面的所有事情，小到買衣服、買鞋子、做家務(wù)，大到換家具、換房子等，其實都可以作為家庭會議，讓孩子一起參與討論，真正把孩子當成一個獨立的個體，讓孩子在內(nèi)心上覺得自己是被重視的。

3、家長應(yīng)該重新了解孩子

包括孩子喜歡吃什么零食，喜歡做什么事情，喜歡看什么書籍，喜歡聽什么歌曲。有條件的情況下，自己可以嘗試一下孩子喜歡的東西，增加共同的語言和話題。

4、不在原則性問題上遷就孩子

叛逆期的孩子容易犯錯，但對于一些原則性的問題家長不應(yīng)持遷就的態(tài)度。大家要讓孩子明白錯在哪里，危害是什么，即使是不大的問題，家長也不能姑息，因為小事累積也可鑄成大錯。

5、給予孩子充分的尊重

叛逆期的孩子，其內(nèi)心的需求有很大的變化。比如說，小時候總是希望父母每時每刻都陪伴在自己身邊，但是長大了就不一定這么想了，因為更希望自己擁有一個獨立的私人空間，不希望自己的每一個想法，或者每一個行為，都暴露是家長的眼皮之下。因此，家長要做的就是真正尊重孩子。

6、傾聽孩子的每一個觀點

不用急著否定，可以嘗試給予更多的鼓勵。每當孩子說出自己內(nèi)心的想法，不要總是否定孩子：你一個小孩子懂都不懂?？梢試L試著耐心的聽完，并給予適當?shù)谋頁P：你的觀點很好，很新穎，很有創(chuàng)意。

7、和孩子分析利弊

孩子提出的要求，不要急著否決，可以先和孩子分析利弊，再決定是否滿足孩子的需求。也可以公平公正的讓家庭成員舉手表決，如果決定滿足孩子的需求，就要說到做到，如果決定不滿足需求，一定要講清楚原因。

孩子到了青春期就會出現(xiàn)各種問題，例如我們所熟知的叛逆、厭學(xué)、早戀，尤其是孩子出現(xiàn)早戀問題，家長們把早戀視為“洪水猛獸”，那么，對于青春期早戀的孩子該怎么教育呢？

如果發(fā)現(xiàn)青春期的孩子談戀愛家長應(yīng)該怎么辦？

1、發(fā)現(xiàn)孩子早戀，家長們首先不必驚慌，因為這對于青春期的孩子來講，是件很正常的事情。家長們所要做的，是和孩子心平氣和交流，但是注意要像個朋友一樣的平等交流，多傾聽孩子的真心話，尤其是女孩，要關(guān)心孩子內(nèi)心的感受。

2、不要一味的批評指責孩子，聽到孩子的心聲是最重要的，父母要學(xué)會控制好情緒，不要嚴厲指責和嚴加管控孩子，這樣會對孩子造成逆反心理，即便不愛，那個“羅密歐朱麗葉效應(yīng)”會導(dǎo)致更加嚴重的后果。

3、家長們不要過度關(guān)注孩子早戀的事情，盡量淡化這件事情，讓孩子順其自然的將心思用在學(xué)習上。即便擔心也要表現(xiàn)出對孩子的信任，相信孩子自己會處理的很好。

4、給孩子一定的活動空間，不要把孩子看死。有時候孩子的交往不一定就是戀愛，不過是朦朧的好感而已。往往是家長的多心和高壓促進了孩子的逆反心理，催熟了早戀的禁果。越得不到的東西，誘惑力越大。如果家長把它看得很淡，孩子們的相處就會很自然。

5、家長本身要善于自我放松、自我調(diào)節(jié)，要處理好工作和休閑的關(guān)系，自己首先擁有好心情，才能盡量避免影響孩子，才能在教育孩子的時候保持清醒冷靜。以身作則往往會比空洞的說教擁有更好的效果。

6、大多數(shù)孩子都是上進的、要強的。他們不想和家長作對。但有時他們遇到了自己解不開、弄不明白的東西，就困惑、迷茫、不知所措。因此，家長要多做孩子的朋友，給孩子以指引。只要家長和孩子成為無話不說的朋友了，一切事情就好辦了。

7、早戀是青春期必經(jīng)的一個階段，首先家長要承認青春期的生理和心理狀態(tài)，對孩子進行合適恰當?shù)那啻浩诮逃o以必要的疏導(dǎo)。讓孩子知道青春期的生理和心理變化是正常的，沒有必要造成心理上的恐慌，以減輕孩子們的心理負擔。

孩子處于叛逆期，也是性格變得極其沖動的時期。他們往往缺乏理智，情緒波動較大。所以，這種叛逆父母一定不要忽視，也不要低估。正確教育和引導(dǎo)孩子是很有必要的。

孩子青春期叛逆了家長應(yīng)該怎么辦？

1、給予一定的尊重

有的家長，在孩子叛逆期的時候被氣得不行，上去就是打罵。這樣做的后果，往往是孩子心里更加仇視父母。孩子作為一個有獨立思考能力的個體，很小的時候就開始感悟各種道理。成長的過程中，來自父母的嚴厲管控，讓他強烈希望得到平等的對話。

2、了解孩子內(nèi)心的真正需求

聽從孩子的想法，而不是一昧要求孩子，安排孩子，限制他們的嘗試和創(chuàng)新。當叛逆期的孩子渴望實現(xiàn)自我，這時候如果得不到理解，很容易讓他們做出反抗以達成他們的目標，這其實也是孩子想得到父母注意的原因。

3、學(xué)會傾聽孩子的聲音

孩子和父母對著干的行為，必然是因為和父母的想法產(chǎn)生了分歧，想通過叛逆來宣示自己的主權(quán)，這時候父母最應(yīng)該做的就是尋找孩子內(nèi)心的聲音，了解孩子最真實的需求。這樣是為了讓他們明白和父母好好交流就能滿足自己的合理需求，同時也能受到尊重，是被認可接受的，了解孩子的真實想法比不停講道理要管用得多。

4、主動走進孩子的世界

一旦孩子到了青春期，好像他們與父母之間的代溝就隨之而來了，但其實并不是的，所謂的代溝只是我們父母對孩子還沒有足夠上心而已。其實我們與孩子的相處方式不一定要局限于我們就是高高在上的父母，這雖然沒錯，但在孩子心里還是希望父母能夠多點時間陪他而已。

5、在孩子面前適當示弱

讓孩子感受到他的作用和價值，我們在乎他的價值。說白了，就是說，我們是真心的。表達我們的真實感受，而且記得只表達感受不表達期待，以免給對方壓力。

青春期的孩子總想有自己的舞臺，不想受到太多的控制，所以家長要學(xué)會放權(quán)，給孩子更多的自由。家長不要把孩子當成不懂事的孩子，什么都監(jiān)督管教，而是要學(xué)會讓孩子自己管理自己。

青春期孩子叛逆家長應(yīng)該怎么辦？

1、鼓勵孩子去思考未來

清楚自己的理想是什么，未來做什么，而且讓孩子規(guī)劃自己的一個相對遠大一點的目標，結(jié)合遠大的目標和現(xiàn)在的實際情況，我們就可以鼓勵孩子在學(xué)習方面總結(jié)一些自己的經(jīng)驗，在集體社團當中找到適合自己的位置。

2、不要試圖否定孩子的想法

叛逆的孩子和家長肯定有一些想法上的分歧，但不要試圖否定孩子的想法，要冷靜地與孩子討論解決兩種方法的分歧，孩子也有判斷的能力。如果雙方有很大的不同，家長也不要太著急，用耐心和事實慢慢和孩子解釋。減少差距并盡量避免過多的沖突。

3、讓孩子看到希望，樹立信心

讓他相信自己通過努力，也可以像其他孩子一樣學(xué)習成績優(yōu)秀。家長可以給孩子講一些在學(xué)習方面其他人后來居上的成功案例，這種案例可以是書本上的名人案例，也可以是孩子熟悉的身邊人。如果孩子班級內(nèi)部有學(xué)習成績大幅提升后來居上的事例，更加能激勵孩子。

4、觀察孩子的日常生活

面對孩子突如其來的叛逆，家長首先要冷靜下來，觀察孩子的日常生活，找出孩子變化的原因。不要對孩子的叛逆采取強硬立場。這時候的孩子就像一根繃緊的橡皮筋，你越推，他們的反彈就會越厲害，所以家長首先要理順孩子的行為心態(tài)，不要以暴制暴，這是最不可取的。

5、自我肯定

孩子在遇到人際困擾、學(xué)習方面困難或者其他的不愉快的情緒時，其實重要的一點是孩子不自信，不論是別人對自己評價的不自信，還是自己對自己未來的不自信，我們家長都要進行關(guān)注。

6、多和孩子平等溝通

孩子遇到不開心的事，父母要讓孩子說說自己的想法和看法，不要批評，不要評判，久而久之，孩子有什么事都會和你分享，父母就成了孩子無話不談的朋友，讓孩子體驗成功，進而可以提高孩子獲取成功的興趣和動力。

青春期是孩子身體發(fā)育的成熟和認知能力的提高，孩子懂得反抗，說明他們身體成熟，更聰明，有反抗父母的資本。

孩子青春期叛逆家長應(yīng)該怎么辦？

1、對孩子給予認同和鼓勵

其實孩子也是有自尊心的，一旦父母對孩子的身心帶來很大傷害，那么想彌補就變得更加困難。因此當孩子進入叛逆期之后，父母不妨給予更多的鼓勵和認同，這樣才能讓孩子樹立正確的價值觀，對性格養(yǎng)成帶來很大幫助。

2、平等地對待孩子

其實仔細想想，為人父母最初發(fā)現(xiàn)有了孩子時，最初的愿望只要他健康平安長大就好；而當孩子生了一場病或是突發(fā)了什么狀況，就會覺得孩子只要好好活著就好。其實說了那么多，就是想說孩子還是那個孩子，只是隨著孩子長大，父母的要求不斷在變化和提高。

3、與孩子溝通要保持冷靜

以硬制硬是對叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，要時刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對孩子打罵，把原本要好好溝通的計劃拋諸腦后。

4、提前和孩子約法三章

在孩子進入叛逆期之后，可能對父母的很多行為產(chǎn)生不滿，因此家庭矛盾經(jīng)常發(fā)生。父母遇到這樣的情況，不妨在矛盾發(fā)生之前提前和孩子協(xié)商進行約法三章，比如說當孩子下樓之后，表示一定不能出去，只能在屋子里面玩。

5、聆聽孩子的想法

心情失落，孩子情緒上自然會出現(xiàn)波動，逆反情緒就很容易出現(xiàn)了。不是要求父母對孩子有求必應(yīng)，但孩子提出要求后，父母要了解孩子內(nèi)心的想法，然后再決定給不給孩子買，這才會減少孩子逆反情緒的產(chǎn)生。

6、讓孩子學(xué)會自己選擇

在要求孩子前，用你自己所能接受的選擇方式，給出他兩個選擇！比如你想吃米飯還是面條？咱們現(xiàn)在出去，還是五分鐘后出去？當然，有的小孩會給出額外的答案，那你就明確地告訴他，這不是選擇范圍內(nèi)的，然后很嚴肅地再重復(fù)一遍自己的命題。其實，很多時候小孩子也不想給家長太多的沖撞，一般此時他會根據(jù)你的范圍來選擇的。

7、主動認錯

沒有人天生就懂得做父母，有時候也會犯錯，或者會為自己過于嚴厲的行為感受后悔，當父母意識到自己做錯的時候，應(yīng)該主動向孩子道歉，孩子在成長中的每個瞬間都會影響到成人后的性格和行為，所以父母跟孩子相處的時候，不要總是認為他只是個孩子，應(yīng)該用公平、尊重人格的方式來處理。

孩子進入叛逆期了，喜歡把事情藏在心里，生活中出現(xiàn)問題，不愿意告訴父母，長期以往，會變得越來越叛逆。在這期間，家長要多和孩子談心，了解孩子內(nèi)心的想法，學(xué)會和孩子做朋友。只有這樣，孩子才愿意告訴你他們在生活中遇到了什么。家長和孩子一起解決問題，對孩子的成長也有很大的幫助。

孩子青春期極叛逆家長應(yīng)該怎么辦？

1、正面鼓勵引導(dǎo)孩子

關(guān)注孩子行為、禮貌、學(xué)習、家務(wù)等多方面的表現(xiàn)，并在孩子去的進步時進行鼓勵，表現(xiàn)不好時進行提醒。建議可以把一周作為一個評價周期。需要注意的是，學(xué)習并不是唯一需要關(guān)注的方面，思想和行為習慣的養(yǎng)成更為重要。孩子看到自己的進步和努力也會高興的，家庭氛圍也會更加融洽。

2、傾聽孩子的真實心聲

青春期的孩子反抗的不是她的父母，而是反抗父母的權(quán)威，面對孩子叛逆的要求，哪怕是無理的要求，都應(yīng)該予以重視，讓孩子感受到被尊重的滿足感，與孩子交流時，讓孩子知道他們的要求哪些是合理的，哪些又是不合理的。這個過程也是父母了解孩子興趣愛好的過程，也是發(fā)現(xiàn)孩子不良傾向的過程，傾聽孩子的心聲，發(fā)自內(nèi)心的接納他的想法，多聽少說，不指責。找到與孩子共同的話題，減少隔閡。

3、父母應(yīng)該讓孩子學(xué)會自己選擇

在要求孩子前，用你自己所能接受的選擇方式，給出他兩個選擇！比如你想吃米飯還是面條？咱們現(xiàn)在出去，還是五分鐘后出去？當然，有的小孩會給出額外的答案，那你就明確地告訴他，這不是選擇范圍內(nèi)的，然后很嚴肅地再重復(fù)一遍自己的命題。其實，很多時候小孩子也不想給家長太多的沖撞，一般此時他會根據(jù)你的范圍來選擇的。

4、從態(tài)度上與孩子進行平等溝通

遇到問題要與孩子商量著來，給他自主的空間，多聽聽他的想法，拿出方案，讓他覺得自己被尊重，被重視，這樣他就會愿意與你溝通，愿意讓你參與他的事情。

5、做孩子的傾聽者

很多家長抱怨孩子進入叛逆期越來越不愿意與自己溝通，所謂“話不投機半句多”，沒說上幾句就嗆聲擺臉色。其實孩子出現(xiàn)這樣的情況與父母有很大的關(guān)系，當孩子想要與父母分享的時候，父母總會以各種理由拒絕傾聽孩子的想法，孩子沒有從父母方得到正面反饋，自己的情緒也沒有被及時接納，日積月累，孩子便關(guān)上心門不再與父母交流。

6、接納孩子的情緒

大多數(shù)孩子叛逆行為的癥結(jié)在于他們的內(nèi)心需求得不到滿足，但又不懂如何去正確的表達自己的不滿，所以就會出現(xiàn)頂嘴、不聽話等一些叛逆的表現(xiàn)。大多數(shù)家長只看到了孩子的叛逆行為，而忽視了孩子的內(nèi)心需求，無法及時接納孩子的情緒變化，孩子自己也會感到非常痛苦、郁悶。

7、家庭的影響和父母的啟發(fā)誘導(dǎo)

家長應(yīng)以身作則，父母的角色直接影響孩子的心理健康，做父母的必須對自己個人的生活方式和處世態(tài)度進行反省，注意修正自身的不良個性，隨時為孩子提供健康的東西。建立合諧、愉快的家庭氣氛。

每個孩子都會經(jīng)歷叛逆期，這個階段的孩子往往會讓家長感覺到比以前要變得難管教，孩子變的越來越自主，學(xué)習成績也會波動比較大，有時還會出現(xiàn)沉迷游戲的現(xiàn)象，那么青春期的孩子叛逆沉迷游戲家長應(yīng)該怎么做呢？

青春期的孩子叛逆沉迷游戲家長應(yīng)該怎么做？

一、家長要正確認識游戲。

我們對于游戲的態(tài)度要開放一些，可以和孩子談?wù)勊矚g的游戲。只有當你真正的對孩子喜歡的事情感興趣時，孩子才會覺得你是在接受他、認可他，這個時候才會慢慢的對你打開心扉，讓你走進他的內(nèi)心，慢慢的做出改變。

二、家長要改變現(xiàn)在的觀念。

平常多和孩子溝通，了解孩子的生活狀況?，F(xiàn)在孩子正處在嚴重危機之中，家長要從孩子角度思考孩子的困難，想想孩子在學(xué)校和學(xué)習中的困難處境，可以和孩子談?wù)勊碾y處，也可以和學(xué)校老師積極溝通，先解決孩子目前的困境。

三、家長要重新審視自己。

我們愛孩子是有條件的還是無條件的？我愛他們是因為他們能給我們帶來好成績?yōu)槲覀儬幑膺€是因為他們就是我們的孩子？我們是否相信孩子也是想積極向上，想學(xué)好的呢？父母多問一下自己答案是什么，相信我們會做出改變。

四、多陪伴孩子。

帶孩子參加戶外活動，可以分散他們的注意力并開闊他們的視野。對于一些孩子來說，玩游戲有著悠久的歷史。例如，父母疏于照顧孩子，孩子無事可做只能用游戲來消磨時間，時間一長便會沉迷其中，想要解決孩子沉迷游戲的問題，家長要多花時間陪伴孩子。

青春期的孩子叛逆沉迷游戲的原因？

一、認知能力有限。

青少年正處于青春期的階段，身心尚未發(fā)育成熟，對社會各界各項事物認知能力還不足，對于手機中形形色色的信息沒有良好的判斷能力。

二、自控能力欠缺。

對于青少年來說，他們自制性和自律性相對成年人來說比較低，因而可能被網(wǎng)上的一些游戲、技術(shù)和新信息誘惑住。

三、教育環(huán)境的影響。

由于青少年學(xué)習壓力較大，經(jīng)常在學(xué)習上面遭受挫折，如果得不到家人、老師和同學(xué)的理解。為了宣泄心中的苦悶便會在游戲中尋求安慰、刺激和快樂，以宣泄平時的壓抑情緒。

四、家庭環(huán)境的影響。

由于父母缺少對青少年的陪伴和交流，很有可能造成孩子精神上的孤獨，那么，孩子便會在網(wǎng)絡(luò)中尋找可歸依的群體，迷戀于游戲上的互動生活。