媽媽給予孩子生命，并教育孩子如何生活在這個世界上，家長辛苦半生的培養(yǎng)，不該收到一個“不尊重”的回報。不被尊重的媽媽共性很多，歸根結(jié)底是與孩子相處方式出了問題，那么，孩子不尊重媽媽怎么教育呢？

孩子不尊重媽媽怎么教育

1、引導孩子學會控制自己的情緒

堅持與孩子進行關(guān)于尊重的溝通，任由孩子頂嘴、不尊重他人等，這些行為對孩子的將來有很多不好的影響。通過堅持尊重孩子，為孩子做好學習榜樣等方式，幫助孩子進行自我學習和控制。

2、當孩子憤怒地表達情緒時，父母平靜地簡單表達理解就行了

比如，我能感覺到你非常生氣，你可能需要一點時間，等你平靜下來，剛才的事我們再來慢慢談。

父母的平靜能夠更好地幫助孩子平靜下來。

3、父母要幫助孩子建立規(guī)則，并將規(guī)則執(zhí)行到底

對孩子來說，他們的自控能力比較差，就需要家長幫助孩子建立規(guī)則，來約束孩子的不良行為，并監(jiān)督孩子將規(guī)則執(zhí)行到底。

規(guī)則感的產(chǎn)生會讓孩子在不尊重父母時，會先考慮這種不良行為所產(chǎn)生的后果，自己能否承擔，或者是相應(yīng)的懲罰，自己是否愿意接受。

孩子為什么不尊重媽媽

1、親子關(guān)系過于緊密，沒有邊界

沒有邊界的感情讓人窒息，就算是媽媽和孩子之間，也需要獨立的空間，而不是捆綁在一起。許多家長太過關(guān)心孩子，甚至忽略了孩子的自尊心和在隱私上面的羞怯，毫無顧忌的介入孩子的生活，這樣的親密已經(jīng)失去了原本該有的意義。

2、家庭關(guān)系錯誤，演變?yōu)楹⒆邮羌彝サ暮诵?/p>

什么都以孩子為重，孩子說什么就是什么，因為“唯孩子至上”的家庭關(guān)系容易讓他變得嬌縱，覺得一切的愛都是理所當然的。溺愛之下，孩子們唯我獨尊，對家長和任何人，都很難保持尊重的態(tài)度。

3、媽媽沒有給孩子尊重

己所不欲勿施于人，我們沒有給到孩子足夠的尊重，也就很難讓孩子尊重我們，因而，媽媽沒有給孩子足夠的尊重，是他們也不尊重家長的重要原因之一。

孩子不尊重長輩，家長一定要教育孩子尊重長輩，因為引導孩子尊重長輩對于父母教育而言是非常重要的，懂得尊敬他人，心懷感恩的孩子才能走得更遠更穩(wěn)，那么，孩子不尊重長輩應(yīng)該怎么教育他呢？

孩子不尊重長輩應(yīng)該怎么教育他

1. 從小事入手

當孩子做出了不懂尊敬的行為時，父母有必要進行懲罰，即便是小事父母也不能放縱。如果孩子做了尊老的行為，即便是小事，父母也要給予夸獎，強化孩子尊敬長輩的正向刺激。

2. 培養(yǎng)孩子感恩之心

父母有必要讓孩子明白老人對于家庭的付出，讓孩子明白老人的疼愛不是理所應(yīng)當?shù)?。當孩子心懷感恩后自然能夠更加尊敬地對待長輩。不懂得感恩的孩子是很難擁有大格局的。

3. 為孩子做好示范

當父母對于長輩不夠尊敬的時候，孩子自然會有所學習。父母的示范讓孩子更加能夠有學習的機會。

對于父母尊老的理念也因為有了模仿對象而更加愿意有所接受。父母的示范讓孩子有了行為參考，尊老的行為習慣得以養(yǎng)成。

孩子為什么不尊重長輩

1.孩子缺少尊老方面的教育

孩子身上的道德感是在生活中逐漸養(yǎng)成的，如果父母缺少對孩子這方面的教育，這就會使得孩子容易做出目無尊長的行為舉動。

孩子并不以目無尊長為恥，完全沒有感受到類似行為偏差所造成的不良影響。

2.孩子不懂得表達情緒的正確方法

當孩子情緒失控的時候，容易做出過激的行為舉動，當孩子不懂正確地表達情感時，目無尊長也就成了孩子表達情緒的不當方式。

孩子情緒失控對父母拳打腳踢，被憤怒裹挾的孩子無處發(fā)泄，長輩們變成了無辜的“靶子”。

3.父母對孩子過于寵溺

當父母對孩子過分寵溺，總是給予孩子各種各樣的特權(quán)，這對于孩子而言，父母的愛就成了無底線。

孩子的眼中缺少對父母的感恩和尊重，把父母的付出當成了理所當然，孩子對父母的要求越來越多，得不到滿足時就會做出目無尊長的表現(xiàn)。

是很多家庭的寶，一般家庭都寵著、用各種方法討他們開心，導致他們從小不知道尊重人，和父母對著干，這讓很多的家長不明所以。作為父母該好好的教育自己的孩子了，別讓孩子無法無天，那么，孩子不尊重人應(yīng)該怎么教育呢？

孩子不尊重人應(yīng)該怎么教育

1、讓孩子懂得尊重的重要性

尊重是相互的，如果孩子沒有得到尊重，或者是沒有尊重過別人，那么他也就不明白尊重的重要性。

如果孩子因為一次一次成績沒考好，沒有被點名批評，而是被老師叫到辦公室詢問是否遇到困難，孩子感受到被尊重的感覺，自然珍惜，懂得尊重的重要性，只有明白一樣東西重要，孩子才會去行動。

2、給孩子樹立正確的價值觀

孩子的行為離不開思維的主導，從小給孩子樹立正確的價值觀就等于給了孩子一把做事做人丈量的尺子，孩子明白尊重他人是應(yīng)該的，必須的，才會表現(xiàn)在行動上。

所以，讓孩子學會尊重的前提是給孩子樹立正確的價值觀，然后用這種價值觀去影響孩子的行為。

3、孩子出現(xiàn)不尊重別人的行為時，父母要及時阻止

孩子還小，有時時候表現(xiàn)出一些不尊重別人的行為和語言，自己其實沒有意識到的。因此孩子出現(xiàn)不尊重別人的情況時，父母不要著急，也不要大驚小怪，而是平靜地和孩子談一談，指出孩子的錯誤。

父母在和孩子交談的時候，可以先了解了解孩子這樣做的原因，然后再告訴孩子這樣做的壞處。父母可以教孩子學會換位思考，設(shè)身處地地去體會一下，如果別人不尊重自己，自己會有什么感受。

4、讓孩子學會換位思考

孩子的想法比較簡單，只會考慮到自己的感受，但是寶媽應(yīng)該學會用特殊又不失恰當?shù)姆椒ㄗ尯⒆訉W會換位思考，這樣孩子才能夠懂得尊重。

5、指出錯誤，同時表明期望

孩子犯錯的時候，想每次都忍住不去批評，是根本不可能的事。但是，你需要做的是把你的期望傳達給孩子，并提醒他犯錯的后果，而不是單純地吼孩子。

孩子慢慢長大之后，就會有自己的決定和想法，這時候父母所說的話語，就有可能不被孩子接受，如果長時間被嬌慣，孩子自然而然有可能利用一定的方式去回擊。如今的社會孩子不尊重父母已經(jīng)不是什么稀奇的事情了，那么孩子不尊重父母怎么教育呢？

孩子不尊重父母怎么教育？

1、不要過度保護孩子。

很多家長對孩子過度溺愛，孩子們養(yǎng)成了總是向父母要東西的習慣。一旦他們不滿意，他們就開始發(fā)脾氣，不顧父母的辛勤工作和經(jīng)濟承受能力。父母應(yīng)該讓自己的孩子參加一定數(shù)量的勞動或兼職工作，讓孩子明白辛苦工作的艱辛和財富，孩子們會逐漸珍惜自己的生命，也會從心底感激和尊重父母。

2、明確告訴孩子要尊敬長輩。

父母應(yīng)明確父母與家庭其他成員之間的關(guān)系，使他們的子女了解他們與其父母和家庭其他成員的關(guān)系。父母應(yīng)該教育他們的孩子從小就學會尊重他們的長輩。如果他們不尊重長者，便應(yīng)受到嚴厲的批評或懲罰，令子女明白這樣做是不對的。當然，不能盲目采取高壓、粗暴脅迫的手段。家長要和孩子講道理，尊重孩子，充分聽取孩子的意見，盡可能滿足孩子的合理愿望。

3、營造平等互愛的家庭環(huán)境。

營造平等互愛的家庭環(huán)境是進行良好教育的大前提。和諧的家庭氛圍會使孩子從小就感受到來自父母的愛，同時也能感受到父母之間的愛，這樣會使孩子知道父母也是需要別人的關(guān)愛的，從而幫助孩子從學會關(guān)心父母開始發(fā)展到關(guān)心他人。

4、建立規(guī)則。

年輕的孩子，自我控制能力是很差的，這就需要家長制定規(guī)則，這種規(guī)則可以讓青少年在做某些事情前，先考慮后果，有了這種考慮，他們很可能會不得已的壓制下自己的怒火，控制自己的行為，所以建立一定的規(guī)則和相應(yīng)的懲罰措施也是必要的。

5、平等交流。

要讓孩子知道父母和自己也是平等的，同樣有自己的權(quán)利。由于孩子的經(jīng)驗不足，在一些問題上家長更有權(quán)力做出最終的決定，也就是說，家長與孩子在平等交流的基礎(chǔ)上，還要有一定的權(quán)威性。雖然父母的權(quán)威無形中造成與孩子之間的距離，但相對也培養(yǎng)出了孩子獨立的個性。

6、給孩子回報的空間。

家長對孩子的要求不能僅僅是“你把書讀好就行了，其他一切事務(wù)都跟你沒太大關(guān)系”，這樣的教育方式，不僅只會教育出書呆子還會讓孩子變得對生活冷漠。當孩子想要以自己的行動回報父母的時候，一定要給予他們發(fā)揮空間，只有這樣他們才會懂得付出，懂得珍惜，懂得體諒。

7、父母做孩子的榜樣。

家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子最好的老師。父母的一言一行都會被孩子看在眼里，同時也會進行仿效。比如，如果家中有老人，有好吃的要先給老人吃，逢年過節(jié)給老人送禮物；如果老人離得較遠，應(yīng)該經(jīng)常給老人打打電話；要讓孩子感受到家長的感恩之心，身教的力量遠遠大于言教。

孝順是我國從古至今的傳統(tǒng)美德。可是話又說回來了，百人百性，身為兒女的我們當中，總有那么一些人不僅不孝順長輩，還總對長輩們的態(tài)度十分惡劣。從小家長和老師就教育我們要懂得尊老愛幼，要有一個好的品德。所以，孩子如果出現(xiàn)了品德方面的問題，家長一定要重視起來。糾正孩子的壞毛病。

不尊重長輩的孩子我該怎么教育？

1、以身作則

孝道是我國從古至今的一種傳統(tǒng)美德，即使在生活節(jié)奏如此快的今天，無論是大街小巷還是還網(wǎng)絡(luò)熒幕中，孝道的宣傳隨處可見。我們身為父母，必須要做好孩子的第一任老師，使孝道得到傳承的同時，也能讓孩子從小懂得感恩與孝順長輩。

2、培養(yǎng)孩子在公共場所尊敬長輩

公共場所是培養(yǎng)孩子尊老愛老的好地方。比如：在公園里，媽媽可以讓孩子主動和老人打招呼、聊天。在公交車上，可以讓孩子主動給老人讓座。 

公共場所的這些行為，使孩子得到的夸獎不僅來自家人，而且來自公眾，這會讓孩子產(chǎn)生強烈的成就感和滿足感，這種快樂會激勵孩子，使孩子更加愿意敬老愛老。

3、不溺愛孩子

孩子是父母手心里的肉，沒有哪個父母不愛自己的孩子。但是愛孩子必須要講究方式方法，溺愛絕對是不可行的。網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)?？梢钥吹降囊恍╆P(guān)于孩子毆打父母的視頻，大多數(shù)都是溺愛孩子造成的結(jié)果。這樣的孩子不僅不懂得感恩和孝順父母，最重要的是當他步入社會以后，只要遇到挫折，很有可能就會做出一些沖動過激的行為。

4、對孩子的不禮貌行為進行懲罰

在糾正孩子的不禮貌行為時，可以適當給予懲罰。在家庭生活中，還可以適當制定一些家規(guī)。

比如：吃東西時，要先拿給長輩；好吃的東西，要與老人一同分享；出門之前，同老人打招呼；還可以讓孩子在一定的時間內(nèi)，來擔起照顧家中老人的“任務(wù)”。

5、培養(yǎng)孩子的好品質(zhì)

孩子的良好言行的培養(yǎng)，始于父母對其日積月累的教導。父母務(wù)必重視孩子道德品質(zhì)方面的培養(yǎng)，才能讓他成為德才兼?zhèn)涞娜?。對于好的言行，父母要注意引導孩子去實踐；對于不好的品質(zhì)，父母要幫助孩子及時予以糾正。

6、保持耐心和積極的態(tài)度

不管我們對管教孩子的效果多沮喪，也請一定要保持耐心。因為正如孩子的壞習慣也是一天一天養(yǎng)成的，想改正自然也不會一蹴而就。所以耐心一點，要相信我們的方法沒有錯，只是需要時間，孩子一定會有變化，不要半途而廢。

同時也不要讓孩子們聽到請我們用絕望或消極的語氣談?wù)撍３謽酚^積極的態(tài)度。我們讓孩子知道我們相信他，并且支持他，他為了獲得父母的信任也會更加努力。

很多家長覺得孩子長大了，應(yīng)該就懂事了，可是發(fā)現(xiàn)并不是這樣的，孩子稍微大點就越來越難管了，不僅更調(diào)皮了，而且脾氣也變得很不好，不管家長們說什么，孩子都回去反駁，那么不尊重父母的孩子怎么教育呢？

不尊重父母的孩子怎么教育

1、父母首先要建立讓孩子尊重自己的意識，讓他知道父母對他的照顧不是“理所當然”的，改變以往對孩子百依百順的教育方法。對孩子不合理的要求要拒絕，當孩子對自己有不尊重的表現(xiàn)時，應(yīng)指出其錯誤。

2、可通過開家庭會議等方式，家庭成員在一起討論“家庭禁用語”“家庭違規(guī)行為”等，孩子也可以給父母提意見，最后匯總成“幸福家庭”規(guī)范，并制訂適當獎懲策略，全家遵守。規(guī)范一旦生效，父母首先堅持執(zhí)行，為孩子做出榜樣。

3、尊重孩子，和孩子朋友式相處。每個孩子都是一個特殊的個體，教育方法也要不同。應(yīng)該提倡愉快說教法，而不是孩子犯錯了就非打即罵，你尊重孩子，孩子才會和你交心，也會坐下來和你談心。

4、多表揚，多鼓勵，少批評。讓孩子成長在一個有愛的家里，不是犯了錯就挨訓，挨打，挨罵，而是多交流，多表揚，多鼓勵，讓孩子心理健康成長，也就杜絕了不尊重長輩的錯誤行為發(fā)生。

5、孩子不尊重父母，也是缺少遵守規(guī)矩的表現(xiàn)。孩子的自控力差，暴躁一沖動，很難搞控制住自己，容易犯錯誤。父母要做的就是給孩子定立規(guī)則，并設(shè)定相應(yīng)的獎勵和懲罰措施。一旦孩子觸犯了規(guī)則，就要按照規(guī)矩給予孩子相應(yīng)的處罰。讓孩子知道做某些事情是需要付出代價的，孩子在做事前就會考慮后果，控制自己的行為。

6、讓孩子學會感恩，是孩子尊重父母教育的前提。從現(xiàn)實生活看，一個不感恩的人，為其付出多少，都覺得理所當然，體現(xiàn)出無情無義的人生觀，這樣的人一般不會尊重人，也不尊重父母。只有將孩子滴水之恩，涌泉相報之行為培養(yǎng)起來，自然會成為尊重父母的孩子。

孩子對老師不尊重，在很多家長看來，孩子竟然敢跟老師頂嘴，還與老師發(fā)生沖突，甚至于自己還因為這種事情被請到學校，著實一件不光彩的事情。甚至于在前去學校的途中，家長們就想好了要如何收拾孩子，這樣的想法是不對的，孩子不尊重老師是一件很嚴重的事，家長應(yīng)該教育孩子，而不是收拾孩子。

孩子對老師不尊重怎么教育孩子

1、要理解、承認、同情孩子的感受

不做解釋與辯護，不長篇大論地講道理，簡潔地回應(yīng)孩子，不論孩子的表現(xiàn)看上去是多么地偏激。

家長可以對孩子說： “我明白你為什么那么生氣?！?“你一定感到非常傷心和痛苦?！保慨斈銣厝岬貙Υ⒆訒r，孩子就會充滿感激地冷靜下來，他會覺得媽媽是理解他、愛他的，這份愛會消除他的怒氣。

2、引導孩子寬容看待他人的行為

孩子有孩子的情緒，老師有老師的難處。對于老師的力有不逮之處，家長要教會孩子寬容和理解他人。

順著孩子的不滿轉(zhuǎn)變思路，引導孩子以善意的心態(tài)去思考其他人的所作所為。比如老師挪用音樂課上以語文課，也許是期末考老師擔心有些同學無法跟上進度等等。

當然，家長給出的理由，必須合情合理，不然孩子只會覺得敷衍。

3、正向引導孩子

家長要在孩子面前告訴孩子，老師也是普通人，肯定也會有優(yōu)點或者缺點，有時候也會犯錯誤，老師不可能是完美的。先引導孩子，有時候可能孩子比較驕氣或者被大人寵壞了，老師一句批評的話就不高興了。

對老師有看法…不一定都是老師的問題。家長要教會孩子理解老師。老師也是人，也有錯誤，作為學生要給予理解，對老師要有一份“愛心”。

4、鼓勵孩子處理問題

讓孩子學會處理與老師之間的矛盾，遠比拿到好成績重要得多。大多數(shù)孩子都有過與不太適合自己的老師過招的經(jīng)歷。我們鼓勵家長把這種經(jīng)歷視為教育孩子的良好契機。

當孩子對老師不滿時，我們不妨先鼓勵孩子思考如何解決問題，即使孩子最終都無法適應(yīng)某個老師的教學方式，我們也應(yīng)該對孩子的努力表達贊許。