小學(xué)生上課不專心聽講怎么辦？

1、賦予任務(wù)或挑戰(zhàn)

孩子們經(jīng)常很難集中注意力，但是當他們被賦予一項他們認為具有挑戰(zhàn)性或艱難性的任務(wù)時，有可能會激起他們的好勝心，嘗試去完成。如果您發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常失去走神，可以適當?shù)慕o孩子設(shè)置一些小任務(wù)，讓孩子把注意力集中在完成任務(wù)上，而不是覺得學(xué)習是沉悶的、是遙遙無期的。

當孩子完成任務(wù)和挑戰(zhàn)時，要即時給孩子鼓勵，比如認真學(xué)習30分鐘后，可以休息10分鐘；回答對問題可以有一個小紅花；考試有較大進步可以答應(yīng)孩子去游樂園等等。

2、刪除使孩子分心的干擾

孩子也明白上課、學(xué)習要好好聽講，但是外界的干擾常常很容易吸引孩子的注意力，所以當孩子在集中注意力好好聽講和走神二者之間搖擺掙扎時，雜亂的桌面、一旁的玩具、周圍的噪音這些與學(xué)習無關(guān)的刺激會立馬吸引孩子的注意力，導(dǎo)致孩子有了一個很好的理由和借口不專注于手頭的任務(wù)，對于學(xué)習上的注意力早就消失了，而且很難再次集中注意力回到學(xué)習上。

引導(dǎo)孩子養(yǎng)成收拾桌面、房間的好習慣，同時當孩子在學(xué)習的時候營造一個安靜的環(huán)境，避免外界的干擾因素分散孩子的注意力。

3、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養(yǎng)學(xué)生的專注力

想要讓學(xué)生在上課的時候做到認真聽講，就要想辦法讓學(xué)生對學(xué)習感興趣，但這樣還不夠，還應(yīng)該想辦法培養(yǎng)學(xué)生的專注力，這樣學(xué)生在對待學(xué)習的時候，才會更加認真，成績才能變得越來越好。

4、引導(dǎo)學(xué)生用心學(xué)習

有的學(xué)生上課不愿意聽講，其實就是不喜歡這門學(xué)科的老師，作為家長，要想辦法去教育和引導(dǎo)學(xué)生重視學(xué)習，不能對老師有偏見，更不應(yīng)該把老師分為三六九等。

5、對學(xué)生加以鼓勵，協(xié)助學(xué)生制定學(xué)習目標

小學(xué)生都是喜歡被夸贊的，所以作為家長，也是需要對學(xué)生進行鼓勵的，這樣學(xué)生會更開心，也更愿意去學(xué)習，而家長在這個情況下，也應(yīng)該協(xié)助學(xué)生去制定學(xué)習目標，這樣就可以讓學(xué)生在學(xué)習的時候，更有目的性，學(xué)習的成績自然也會更好。

小學(xué)生上課不專心聽講的原因：

1、孩子聽不懂

我們家長有沒有這樣的經(jīng)歷，我們是做財務(wù)的，參加公司的技術(shù)培訓(xùn)會，聽著老師的講解，同事的互動，我們頭腦一片空白，覺得時間過得很慢，想快點結(jié)束。我們的孩子如果聽不懂的話，也很痛苦，他真的需要我們的幫助。

2、家庭環(huán)境不好，夫妻關(guān)系不好

這個是我們大部分家長可能會忽略的原因，孩子成長的家庭環(huán)境不好，爸爸媽媽經(jīng)常吵架，孩子很多的精力都用在擔心害怕爸爸媽媽吵架上，或者用各種形式吸引爸爸媽媽的關(guān)注上，內(nèi)在不夠安穩(wěn)的孩子，沒有辦法把更多的精力放在自己的學(xué)習上。

3、學(xué)習障礙

孩子在學(xué)校的時間最長，孩子會因為課程難，老師的授課方式不適應(yīng)，對所學(xué)的內(nèi)容不感興趣而產(chǎn)生厭學(xué)。由于學(xué)習的因素導(dǎo)致孩子溜號，注意力不集中。

一年級的小學(xué)生注意力本來就不容易集中，上課四十五鐘對這個年紀的孩子來說確實是堅持不下來的，但是不要求這樣的孩子能完全專注，也是要讓孩子能大體跟上老師的思路，不錯過重要知識點是最基礎(chǔ)的。如果你的孩子上課不專心的話，那就及時培養(yǎng)孩子的專注力和自制力，讓孩子學(xué)會聽講。

一年級小學(xué)生上課不專心怎么辦？

1、把課本變得有趣味

家長需要花點心思，可以把語文書上的一些課文，通過讓孩子畫出來或者表演出來，這期間要不斷地鼓勵孩子，孩子其實畢竟還小，大人不斷肯定他，他就會很開心，會越來越好，千萬不要打擊式教育。

數(shù)學(xué)上一年級主要一些簡單的題，只要孩子用點心，應(yīng)該不算難，在家里每天陪陪孩子做幾道數(shù)學(xué)題，先不要多，把孩子嚇到，最初建立信心很重要。

英語方面可以玩玩趣配音，孩子最初會很喜歡那里面的動畫，找一些他喜歡的動畫片段，讓孩子模擬配音，孩子得到肯定后會越來越喜歡的。

2、教孩子學(xué)會預(yù)習

如果孩子上課走神、不認真聽講是因為不能理解老師的授課內(nèi)容，那就應(yīng)當提高孩子的理解能力。首先教孩子學(xué)會預(yù)習。孩子通過課前讀課文內(nèi)容、畫重點、查工具書、記筆記等，對新課有了一定的認識，了解自己的疑惑，在聽講的時候就能跟上老師的思路，聽課也就更有針對性。這樣孩子的注意力就會長時間地集中在課業(yè)上了。

3、訓(xùn)練孩子的注意力

“天才，首先是注意力?！币虼耍?xùn)練孩子的注意力很有必要。家長應(yīng)該讓孩子一次只做一件事情，還可以幫助孩子提高自我約束力，讓孩子循序漸進地學(xué)會約束自己，養(yǎng)成專注的習慣。

4、培養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣

學(xué)習興趣來源于老師鼓勵和表揚，老師表揚來源于課堂表現(xiàn)和成績，學(xué)習成績來源于學(xué)習方法和習慣，學(xué)習習慣來源于學(xué)習方式和方法。所以家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子形成正確的學(xué)習方式和方法，進而形成良好的學(xué)習習慣，這樣才會有良好的課堂表現(xiàn)和優(yōu)異的學(xué)習成績，才能贏得老師的鼓勵和表揚，孩子才會對學(xué)習感興趣。

5、營造良好的學(xué)習環(huán)境

孩子注意力不集中跟家庭環(huán)境有很大的關(guān)系，有些孩子家庭環(huán)境比較吵鬧，孩子根本無法安靜的學(xué)習。所以家長們在孩子學(xué)習的時候，一定要保持環(huán)境的安靜。如果家長保持讀書學(xué)習的習慣，孩子也會耳濡目染。

6、給孩子適當?shù)莫剟?/p>

家長們要給予孩子適當?shù)莫剟?，比如孩子按時完成作業(yè)，家長不僅要從言語上鼓勵孩子，而且還可以輔助一些物質(zhì)獎勵，這樣可以大大提高孩子學(xué)習的積極性。

7、正確引導(dǎo)孩子

一年級的孩子大腦皮層尚還沒有完全發(fā)育，他們不能夠?qū)⑺盏降男畔⑦M行整合。有些孩子剛進入一年級還是跟在幼兒園一樣，喜歡東戳戳、西戳戳。所以家長們在平時要注意正確的引導(dǎo)，及時跟孩子進行溝通，有針對性進行解決問題。

孩子上課不認真聽講的問題，困擾著許多父母和老師。他們上課總是無法全神貫注地聽講，不是做小動作，挖鼻孔，摳耳朵，就是與其他同學(xué)交頭接耳，逗鬧一下，有時候看起來是在聽課，實際上思想早已離開課堂，開了小差。當孩子不認真聽講時，很多父母都感到很頭疼。那么，學(xué)生上課不專心聽講怎么辦？

學(xué)生上課不專心聽講怎么辦？

1、發(fā)掘孩子的學(xué)習興趣

興趣是學(xué)習最好的老師。如果孩子對學(xué)習不感興趣，那就很難要求他集中注意力。假如孩子對學(xué)習的內(nèi)容興致勃勃，根本不用誰督促，上課就能全神貫注地聽講。因此，我一定發(fā)掘孩子的學(xué)習興趣。孩子剛開始學(xué)習的時候，對他們的期望不能太高，要及時肯定他們所取得的點滴成績，并給予一定的獎勵。在我們看來微不足道的進步，都可以給孩子帶來成功的體驗。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因為一次成績不好而失去學(xué)習的興趣。

2、訓(xùn)練孩子的注意力

孩子能否集中注意力跟父母的言行大有關(guān)系。如果父母做事集中精力，孩子無形中就會養(yǎng)成集中精力的好習慣。我們可以讓孩子從事一些需要注意力持久而集中的活動。幫助孩子訓(xùn)練注意力，對孩子的學(xué)習肯定有幫助。

3、養(yǎng)成早睡早起的習慣

要知道，知識的學(xué)習是層層遞進、環(huán)環(huán)相扣的，孩子用上課時間來調(diào)整注意力狀態(tài)，只會越落越后。對此，家長要監(jiān)督孩子形成早睡早起的規(guī)律作息，制定作業(yè)完成時間表，保證孩子睡夠睡好。其中，減少睡前玩樂活動，給孩子起床緩沖時間，都是很有效的辦法！

4、告訴孩子認真聽講

想要提高孩子的聽課效率，那么家長就一定要告訴孩子聽課的方法，比如“聽到上課鈴聲之后就要安靜下來，不要交頭接耳，也不要和同學(xué)說悄悄話，認真去聽老師說的每一句話、每一知識點”，通過細節(jié)方面的計劃和方法讓孩子明白什么是認真聽講。

調(diào)整至最佳的精神狀態(tài)，掌握科學(xué)的學(xué)習方法和習慣，燃起對學(xué)習的興趣，請家長這樣幫孩子找回專注力！

當孩子進入一年級之后，上課聽講就開始變得非常重要了。當時總有些孩子自制力差，沒辦法控制自己的行為出現(xiàn)上課不聽話的情況，那么一年級小孩子上課不聽話怎么辦？

一年級小孩子上課不聽話怎么辦

1.家長可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣

學(xué)習興趣來源于老師鼓勵和表揚，老師表揚來源于課堂表現(xiàn)和成績，學(xué)習成績來源于學(xué)習方法和習慣，學(xué)習習慣來源于學(xué)習方式和方法。

所以家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子形成正確的學(xué)習方式和方法，進而形成良好的學(xué)習習慣，這樣才會有良好的課堂表現(xiàn)和優(yōu)異的學(xué)習成績，才能贏得老師的鼓勵和表揚，孩子才會對學(xué)習感興趣。

2.幫助孩子排除干擾

如果孩子不聽話是因為被某些東西干擾了，一旦排除這些干擾，就能把他們的思想拉回課堂。

如果孩子是因為不適應(yīng)環(huán)境，家長就要幫助孩子學(xué)會改變自己，適應(yīng)環(huán)境。如果孩子是因為與同學(xué)的關(guān)系比較緊張，家長應(yīng)該先讓孩子找到自身的問題，然后教給孩子一些與人交往的小技巧。

總之，一定要具體情況具體對待，幫助孩子排除上課聽講的干擾因素。

3.用同理心和孩子溝通

孩子不聽話，常常是因為我們沒有尊重孩子，沒有尊重孩子，是因為我們?nèi)狈⒆拥耐硇?，如果不能和孩子在理解上保持一致，又怎么能豈望孩子在溝通上能取得滿意的效果。

父母常常會用成人的思維，想法來看待孩子的行為，陪伴孩子的成長，就是在和一只蝸牛在散步。父母必須刻意停下來，觀察孩子的情緒，了解孩子背后的需求。

對于一年級的孩子，家長可以用“我們”來增強孩子的歸屬感和力量感，比如：“我們一起來看看，問題出在哪里啦？”“為什么我們昨天不想聽爸爸的話呢？”讓父母參與進來，更好的去理解孩子。

4.我們父母要給予孩子耐心的教導(dǎo)

即耐心教育與疏導(dǎo)，通過講道理，使孩子明白自己的一些“主見”并不那么好，并不那么符合社會道德與規(guī)范，從而自愿放棄自己的“主見”，克服自己的毛病，逐步走向成長之路。

總的來說，一年級小孩子上課不聽話一般是因為學(xué)習興趣的問題，家長可以適當?shù)膶⒆拥淖⒁饬蛯W(xué)習興趣進行培養(yǎng)、訓(xùn)練，希望上面的親身試驗的方法可以幫助到您！

小學(xué)生的心思還沒有完全放在學(xué)習上，所以有些調(diào)皮的孩子肯定是在上課時間里坐不住，會做一些小動作的，但是作為家長要告訴孩子這種行為是不對的，因為學(xué)校是集體生活，不能按照自己的想法做事，必須要考慮其他人的感受，并且做小動作也會影響自己的聽課效率，真的是得不償失。引導(dǎo)孩子慢慢明白其中的道理，也許孩子就會自主改變了。

小學(xué)生上課小動作太多怎么辦？

1、了解原因

家長們要去了解孩子為什么那么調(diào)皮，要知道是有原因的，可能是孩子的性格原因，或者是家庭環(huán)境的影響，周圍人的影響都會造成這一的結(jié)果。知道孩子調(diào)皮的因素，分析，采取解決的措施，讓孩子和其他伙伴一起成長。

2、正確引導(dǎo)，不打罵孩子

作為家長們要很理性的去看待孩子貪玩的行為，因為孩子發(fā)育階段，好奇心是比較強的，是孩子的天性，針對這個問題，家長們要正確引導(dǎo)，不要打罵孩子，慢慢的去讓孩子接受注意力集中的狀態(tài)。

3、培養(yǎng)孩子的習慣和意識

家長們要對孩子頑皮好動的習慣采取正確的指引，不要采取責罵，懲罰的方法，如果孩子不是很過分的話，是可以原諒的，而且也可以給孩子講些道理，孩子會聽，逐漸有自我意識了，就可以改變好動的習慣。

4、定量學(xué)習

即規(guī)定孩子完成某個任務(wù)，不論花多長時間。如果孩子能夠?qū)Ｐ耐瓿?，父母要給予一定的鼓勵、表揚、撫摸或物質(zhì)獎勵，以此激勵孩子在更短時間內(nèi)高效完成任務(wù)，讓孩子的注意力更集中。同時以同樣的方式來要求孩子完成后面的任務(wù)，當孩子能夠做得很好時，可逐步增多任務(wù)，延長孩子注意力集中的時間。

5、鼓勵孩子培養(yǎng)興趣

平時多鼓勵孩子，不干擾孩子做喜歡的事情。當孩子專注于某項活動并沉浸其中時，父母不要干擾孩子。此外，可培養(yǎng)孩子練書法、畫畫等容易沉浸其中的興趣愛好，改善孩子注意力不集中的情況。

6、教會孩子分配時間

要盡量避免對孩子進行嘮叨和訓(xùn)斥，教孩子學(xué)會分配時間，讓其在相對短的時間內(nèi)集中精力做好該做的任務(wù)，便有更多的時間做其他事情。如果能夠完成規(guī)定的任務(wù)，并分配好自己的時間，孩子會更自律，并且做事情時注意力會更集中。

小學(xué)生上課小動作太多的原因：

1、噪雜的自然環(huán)境

噪雜的自然環(huán)境是影響小孩注意力集中工作能力的挺大的原因，每一個人注意力集中才可以深層次的思索，小孩深層次思索的情況下需要一個清靜的自然環(huán)境才可以持續(xù)，當小孩在學(xué)習的情況下周邊的自然環(huán)境是很噪雜的。小孩的學(xué)習就不可以注意力集中思索，小孩便會走神。

2、常常疲憊學(xué)習

小孩在學(xué)習思索的情況下也更是大腦高效率運行的情況下，高效率的大腦運行會導(dǎo)致小孩的大腦神經(jīng)衰退，大腦神經(jīng)衰退便會導(dǎo)致學(xué)習疲憊，學(xué)習疲憊不但自學(xué)能力低效能，還會繼續(xù)影響小孩的專注力工作能力。

3、小孩本身問題

每一個孩子的專注力工作能力都不一樣，它是天生的標準導(dǎo)致的，并不是孩子上課專注力不集中化，只是孩子上課注意力集中的時間較為短，有的孩子注意力時間較為長有的就較為短，它是小孩本身的原因。

老師說孩子上課時總是在不經(jīng)意間做很多小動作，像玩文具，扣手指甲，看向窗外等等。老師還反映孩子愛左顧右盼跟同學(xué)說話，老師提問他時一臉茫然，成績在班級里也不怎么好，那么，孩子上課不專心聽講怎么辦呢？

孩子上課不專心聽講怎么辦

1、低干擾或無干擾環(huán)境

著名教育家蒙臺梭利說過：“除非你被孩子邀請，否則永遠不要去干擾孩子?！?/p>

這個現(xiàn)象在中國普遍出現(xiàn)，孩子在讀書學(xué)習或玩耍的時候，經(jīng)常被打斷，問喝不喝水、吃不吃水果等，這些行為都是在破壞孩子的注意力。

所以，家長在孩子學(xué)習玩耍時，盡量不要指出錯誤和不合適的地方，避免打斷、破壞孩子的注意力。需要耐心等待孩子完成作業(yè)或者休息時，再進行交流和討論。

2、消除干擾法

環(huán)境對孩子的注意力有明顯的影響，如果孩子正在做某件事情，突然被其他聲音或色彩打擾，極易分散孩子注意，所以最好消除干擾，同時家長要以身作則。

3、培養(yǎng)孩子對學(xué)習的興趣

很多時候孩子對學(xué)習不認真，是因為方法無聊，孩子不知道為什么要學(xué)習。這時，家長就要想辦法讓學(xué)習變得有趣起來。無論成人還是孩子，對于自己感興趣的事情不用刻意努力就可以集中注意力。

4、在孩子專注時不要打擾

我們常?？吹?，如果孩子玩某個游戲，而家長認為這個游戲“沒有營養(yǎng)”時，就會去阻止孩子，甚至強行中斷這個游戲，讓孩子去做我們認為“有益”的活動，其實，這反而對孩子注意力的培養(yǎng)是不利的。

當孩子投入做一件事時，只要這件事沒有危險性，就不要去打擾他。玩積木、玩泥巴……很多活動看似沒有營養(yǎng)，其實都能幫助孩子的大腦發(fā)育。玩積木可以幫孩子建立空間感，玩泥巴可以讓孩子親近大自然，在玩中發(fā)揮創(chuàng)意與想法。

所以不要用成人的標準去判斷孩子的行為，中途打斷的方式更是容易導(dǎo)致孩子注意力渙散。

5、適當進行獎勵法

教師或家長可以根據(jù)孩子的情況與她達成某種協(xié)議，如果她達到了某種要求，就給她一定獎勵。

其實小學(xué)一年級的孩子上課不專心是正?，F(xiàn)象，家長可以想象如果一年級的小朋友每個人上課都專心該是一個多么可怕的場景，小學(xué)一年級的孩子正是活潑好動的時期，所以家長不用過度驚慌，只要適度糾正就可以，那小學(xué)一年級的孩子上課不專心怎么辦？

小學(xué)一年級的孩子上課不專心怎么辦

第一，孩子本身注意力時間短

一般一年級孩子的注意力大多在15分鐘左右，但個別孩子注意力時間要稍短一些。因此需要老師和家長針對孩子的不同情況因材施教，采用動靜結(jié)合或者游戲教學(xué)法，能夠?qū)⒑⒆拥淖⒁饬o緊抓住。

第二，營造和諧家庭氛圍

家長要考慮父母是否給孩子營造了良好和諧的家庭氛圍。孩子只有在溫馨和諧的氛圍中精神才能放松，思維才會舒展，沒有焦慮、恐懼等負面情緒的牽絆，孩子學(xué)習時才會注意力集中。

第三，鼓勵孩子多閱讀

喜歡讀書的孩子內(nèi)心才會安靜，注意力也會更集中。因此，家長在孩子完成作業(yè)的情況下，可以多鼓勵孩子盡可能的多讀書，最好是每天有固定陪著孩子一起閱讀，會讓孩子產(chǎn)生安全感。

第四，與教師保持密切聯(lián)系

父母可以多與老師溝通，了解孩子注意力不集中的原因是什么。如果是上課打瞌睡，那就幫助孩子調(diào)整睡眠時間。如果是孩子聽不懂，那就課前提醒孩子做好預(yù)習工作。如果是孩子學(xué)過不感興趣，可以提醒孩子從哪些方面去認真聽講。

第五，家長有意識的訓(xùn)練孩子有意注意的習慣

學(xué)前階段的孩子大多是無意注意占優(yōu)勢，隨著年齡增長，有意注意逐漸萌芽。到了小學(xué)一年級，需要孩子有意注意更多一些。因此，家長平時可以通過一些智力游戲訓(xùn)練孩子的有意注意，逐漸幫助孩子增加有意注意的時間和能力。

第六，父母要放下焦慮，靜待花開

小學(xué)一年級是孩子學(xué)習習慣養(yǎng)成的最佳階段，也是需要父母需要盯緊的關(guān)鍵一年。孩子剛上學(xué)，需要適應(yīng)一段時間。父母不要因為孩子剛上學(xué)出現(xiàn)這樣那樣的問題就焦慮不安，甚至對孩子大吼大叫。這樣的做法不到解決不了問題，反而會增加孩子的心理負擔，讓孩子本不是多大問題的問題變得更加嚴重，那就得不償失了。