初中孩子正處于青春期階段，這個時候的孩子容易出現(xiàn)叛逆心理，其中，厭學(xué)問題是叛逆期中最為典型的，面對又叛逆又厭學(xué)的孩子，很多家長都束手無策，但是孩子的問題不能不解決，那么，初中孩子厭學(xué)我們該怎么辦呢？

初中的孩子厭學(xué)怎么解決？

1、改善孩子學(xué)習(xí)環(huán)境

不良的學(xué)習(xí)環(huán)境比如家庭不和、同學(xué)不睦、和老師鬧矛盾等等等，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境會嚴重分散孩子的注意力，還會影響孩子的價值觀和學(xué)習(xí)觀，使他們無心學(xué)習(xí)。

所以，首先就必須要改善自己所處的環(huán)境，請老師和家長配合，營造一個重學(xué)、樂學(xué)的氛圍，消除自己因?qū)W習(xí)成績不好而產(chǎn)生的厭學(xué)感覺。

2、幫助孩子消除學(xué)習(xí)困難

很多學(xué)生都是因為初中學(xué)習(xí)量突然增大，而本身又沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力，跟不上老師的講課進度，長時間學(xué)習(xí)成績差而厭學(xué)的。家長可以幫助孩子找找學(xué)習(xí)方面的缺點，讓孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法。

如果孩子的功課拉下太多，可以通過請家庭輔導(dǎo)老師或者輔導(dǎo)班對孩子進行課外輔導(dǎo)，讓孩子盡快把拉下的功課補上，以便孩子能夠跟上老師的教學(xué)進度，免的進入學(xué)習(xí)惡性循環(huán)。

3、培養(yǎng)孩子自控能力

自控力可以促進孩子自己去完成自己應(yīng)當完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，也能夠抑制孩子自己的厭學(xué)情緒。自控力不僅可以解決孩子厭學(xué)，也對于孩子未來的發(fā)展具有很強的助力，很多大人物都有很強的自控力。

這一點需要家長花時間、花精力"培養(yǎng)"孩子，必須注意培養(yǎng)的漸進性，循序漸進地對孩子提出合理要求，把嚴格要求和良好激勵相結(jié)合，逐步增強孩子的自控力。

4、培養(yǎng)興趣，樹立信心

興趣是最好的老師，要盡量創(chuàng)造條件，讓孩子參與各種其感興趣的學(xué)習(xí)活動，并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。我們可以帶孩子到外面參加短暫到旅游，也可以加強跟孩子溝通，只要是能樹立孩子自信，激發(fā)孩子興趣都是應(yīng)該的。

5、家長要不斷學(xué)習(xí)，善用社會力量

面對孩子厭學(xué)問題，很多家長即使知道了原因，也不一定能夠妥善解決，甚至?xí)驗榉椒ú粚又睾⒆訁拰W(xué)情緒。因此，家長也要不斷的學(xué)習(xí)，掌握更好的教育心理學(xué)和厭學(xué)解決方法。

如果自己無法解決孩子厭學(xué)問題，要善用社會力量，可以請教晨楓教育學(xué)校的心理教育專家，以便給予孩子正確的引導(dǎo)教育，幫助孩子擺脫厭學(xué)。

初中的孩子厭學(xué)的原因：

一、痛苦體驗：在小學(xué)階段學(xué)習(xí)過程中，家長或者老師對孩子的鼓勵和支持不夠，孩子在學(xué)習(xí)中都是痛苦體驗，現(xiàn)在初中了，自我意識覺醒了，就想反抗。

二、信心不足：小學(xué)階段沒有養(yǎng)成吃苦、勤奮努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣，到了初中面臨中考，孩子學(xué)業(yè)競爭壓力山大，老師家長都無比重視，不努力不行啊，看到自己現(xiàn)在學(xué)業(yè)落后，信心不足，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

三、心里抵觸：小學(xué)階段的課程相對少，作業(yè)比較簡單，孩子可以比較容易的完成，就有自己玩耍的時間；初中的課程比較多，難度較大，作業(yè)量大，把孩子原來玩耍的時間都擠壓了，孩子心理大大抵觸，厭學(xué)情緒就上來了。

前幾天有個家長反映說自己家的孩子上初一，是個男孩，長的非常好看，而且皮膚特別干凈，于是同學(xué)就給他起了一個“小龍女”的外號，因為孩子不喜歡就經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生矛盾，甚至爆粗口，漸漸的和同學(xué)出現(xiàn)了隔閡，其他的同學(xué)也不再和孩子交流，于是孩子就出現(xiàn)了不想上學(xué)的情況，其實這樣的例子在生活中是非常常見的，可能一個不經(jīng)意的小事件都會引起孩子厭學(xué)。那么，初中的孩子厭學(xué)怎么辦？

初中的孩子厭學(xué)怎么辦？

第一，要做的是反求諸己。從自身去查找問題，是否平時與孩子的交流與溝通出現(xiàn)問題。比如與孩子交流中是否經(jīng)常以勢壓人，太強勢了，或者說對孩子否定的太多了。否定太多容易讓孩子失去學(xué)習(xí)的興趣，打掉他的自信。

第二，可以側(cè)面的了解孩子厭學(xué)的原因。比如是否收到校園欺凌、校園暴力的，又比如與同學(xué)或者老師有點矛盾，在我們看來是一點小事，但是在孩子看來，那就是天大的事情。找出問題的癥結(jié)所在才能有辦法去解決問題。

第三，孩子是否了解自身潛能的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)的方法是恰當，目標是否明確，感到自己怎么也學(xué)不會，孩子的心是脆弱的，也是敏感的。作為家長，有認同孩子的厭學(xué)情緒，客觀的分析問題的癥結(jié)，循環(huán)漸進的解決問題。

第四，要觀察孩子的情緒，在學(xué)習(xí)的過程中，是否產(chǎn)生焦慮，失眠，注意力不集中等，這些負面的情緒形成的內(nèi)卷，過度的消耗了學(xué)生的精力。

第五，孩子出現(xiàn)問題，家長和學(xué)校都有一定的責任。這個時候，作為家長一定要控制好自己的情緒，千萬不要隨意發(fā)泄不良情緒,還是亂扣帽子。要與老師溝通，采用適當?shù)姆椒ㄌ岣吆⒆拥膶W(xué)習(xí)興趣，讓孩子嘗到成功的滋味，但要注意不要把孩子逼得太緊。

初中的孩子厭學(xué)原因：

1、孩子是父母的希望，好多家長都希望都寄托在了孩子身上，對孩子寄予的期望過高;使得孩子和父母之間產(chǎn)生矛盾，進而對學(xué)習(xí)不感興趣。

2、孩子在學(xué)校里與老師同學(xué)關(guān)系達不到睦相處，有孤立和被排擠的心理感覺，再加上步入初中的孩子，被繁重的作業(yè)困擾，早起晚歸心理孩子感覺太沉重;時而有不堪重負的感覺。

3、若初中孩子的厭學(xué)情緒得不到及時的排解與釋放，會逐漸累積厭學(xué)情緒，最后導(dǎo)致厭學(xué)甚至嚴重者發(fā)展成輟學(xué)。

上初中的孩子，主動想讀書的孩子和被動讀書的孩子占比非常大，只有極少數(shù)孩子是真的不想也不去讀書。這部分學(xué)生也是讓很多家長最無奈的，想幫助孩子卻又不知道怎么辦？上初中的孩子厭學(xué)不上學(xué)怎么辦？

上初中的孩子厭學(xué)不上學(xué)怎么辦？

第一，家長要堅持不能放棄。不是說讀書是唯一出路，但讀得多比讀得少好。家長不要在他耳邊嘮叨讀書怎樣怎樣好，最好找他信得過的比較親近的人潛移默化，也最好不要故意說教，最好是“演戲”，激起他的興趣再通過“演戲”讓他懂得。最好找身邊讀書少而吃虧的人現(xiàn)身說法。

第二，最重要的是找出厭學(xué)的根本原因，再對癥下藥。是太難學(xué)不好？是學(xué)習(xí)環(huán)境傷害了他？是周邊有“讀書無用論”讓他厭學(xué)？是外邊花花世界對他有太多誘惑？是沒有獲得感成就感？只有找到原因才有可能解決。

第三，適當讓他看一些勵志的故事或影片。陪他看，像朋友那樣和他交流。這時切忌去說教，最好讓他主動去懂得，主動去思考。

第四，危機感教育。讓他懂得生存之道生存之難競爭無處不再。舉一些例子給他，最好是身邊的，有危機意識，至少讓他思考：十年后你怎么養(yǎng)活自己？

初中孩子厭學(xué)的原因：

1、父母過高的要求

父母如果對孩子要求過高的話，是很容易讓孩子產(chǎn)生害怕失敗的心理。經(jīng)常見到有些家長只顧每次在考試后要求孩子一定要拿高分，但是在平時的生活中，對孩子學(xué)習(xí)生遇到的問題一點也不關(guān)心，甚至有時孩子心情不好，家長也不會去問孩子到底是為什么心情不好。父母只考慮孩子的考試分數(shù)的話，會導(dǎo)致孩子上進心喪失以及缺乏學(xué)習(xí)的動力。關(guān)注孩子不是過度的限制孩子的自由，特別還有這樣父母，對孩子平時要求非常嚴格，孩子一放學(xué)回到家就讓孩子立馬些作業(yè)，讓孩子連放松的機會都沒有，這樣是會讓孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的進而也會對父母產(chǎn)生厭倦的。

2、要求過低或放縱

大多數(shù)孩子進入學(xué)校是以一種新鮮感走進校園的，如果此時父母對孩子的要求過低，整日忙于自己的事，而忽視了孩子入學(xué)后的心理變化，一旦孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到困難，認為學(xué)習(xí)太苦而失去了興趣和動力，隨之而來的就是厭學(xué)。

3、嚴重的家庭問題

生活在一個經(jīng)常發(fā)生糾紛的家庭，孩子會心事重重，而無力顧及功課。由于安全感喪失，家庭不斷地激烈爭吵和高度緊張氣氛，使焦慮的孩子無法再對學(xué)校發(fā)生興趣。

4、孩子的自身問題

孩子心理發(fā)育不成熟，孩子雖然智力水平屬于正常，但社會適應(yīng)能力差，幼稚、缺乏積極的進取精神。自信心缺乏，開始孩子對學(xué)習(xí)很感興趣，信心十足。但孩子的創(chuàng)造力和與眾不同的行為往往被思想保守、生活刻板、只注意分數(shù)的父母所壓抑，所以孩子不僅不能為自己的獨特性、創(chuàng)造性而驕傲，反而會感到自己無能，而自暴自棄。

5、學(xué)校中遇到的問題

學(xué)生在學(xué)校也會遇到各種問題，初中孩子學(xué)習(xí)負擔過重。有些初中生對于學(xué)校生活過于緊張，是因為學(xué)校學(xué)校的紀律過于嚴厲而刻板。還有一些學(xué)生，經(jīng)常在學(xué)校遭受別的學(xué)生的欺凌，也會讓孩子不想學(xué)習(xí)，不愿意去學(xué)校。

6、惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境

父母不再乎孩子學(xué)習(xí)成績，孩子一天學(xué)不學(xué)習(xí)家長也不進行教育。因為孩子的父母，從小不愛學(xué)習(xí)或者學(xué)習(xí)條件太差以及學(xué)校和社會風(fēng)氣不好，都是會嚴重影響到孩子學(xué)習(xí)的。

上初中的孩子厭學(xué)怎么辦？

1、找出原因，進行相應(yīng)的調(diào)整

初中是小學(xué)向高中的過渡階段，知識點比小學(xué)增加了很多，難度也大了，再加上要參加中考，不少孩子都感受到了學(xué)習(xí)壓力。有些孩子，因為在學(xué)習(xí)上遭遇了很多困難，長期情緒低落，漸漸變得厭學(xué)，找出了孩子厭學(xué)的原因，好比是醫(yī)生找到了病人的癥狀，剩下的就是對癥下藥了。不過要強調(diào)的是，改變孩子厭學(xué)的狀況，不能太急，用藥不要過猛，要緩緩為之，慢慢來，防止孩子出現(xiàn)“不適”癥狀，引起反作用。

2、多與孩子溝通

目前厭學(xué)孩子的成績大多不理想，解決孩子厭學(xué)問題，最重要的是要讓他們切身感受到父母真心的關(guān)愛，而不是緊盯著學(xué)習(xí)。如果過分的關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，可能會更增加孩子的對立情緒，也可能會更惡化與孩子的關(guān)系。親子關(guān)系通暢了，才能讓孩子敞開心扉，愿意和父母交流，接受父母的信息，明確自己的責任。

3、科學(xué)引導(dǎo)，提升孩子的自信心

孩子的成長需要家長的科學(xué)引導(dǎo)，很多家長因為對孩子實施“放養(yǎng)”政策，不了解孩子的真實學(xué)習(xí)狀態(tài)，也不引導(dǎo)孩子正確認識學(xué)習(xí)中遇到的問題，導(dǎo)致孩子接連遭遇挫折，進而失去自信心。家長要幫助孩子合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和休息時間，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成閱讀和思考的習(xí)慣，要花點心思陪伴孩子，一旦孩子有了自信心，他們就不再強烈地排斥學(xué)習(xí)，他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度也會漸漸從討厭變?yōu)橄矚g。

4、多鼓勵

一定要多些包容和鼓勵，尤其是孩子因為挫折或者負面情緒，引起厭學(xué)問題、學(xué)習(xí)動力下降，不能夠批評、打擊、否定孩子等處理這件事情，而是要適當包容孩子的負面情緒，積極鼓勵孩子戰(zhàn)勝挫折、努力學(xué)習(xí)。只有這樣才能夠讓孩子多些安全感和支持感，才能有更強的動力去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難。

上初中的孩子厭學(xué)的原因：

1、惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境

父母不在乎孩子學(xué)習(xí)成績，孩子一天學(xué)不學(xué)習(xí)家長也不進行教育。因為孩子的父母，從小不愛學(xué)習(xí)或者學(xué)習(xí)條件太差以及學(xué)校和社會風(fēng)氣不好，都是會嚴重影響到孩子學(xué)習(xí)的。

2、學(xué)校中遇到的問題

學(xué)生在學(xué)校也會遇到各種問題，初中孩子學(xué)習(xí)負擔過重。有些初中生對于學(xué)校生活過于緊張，是因為學(xué)校學(xué)校的紀律過于嚴厲而刻板。還有一些學(xué)生，經(jīng)常在學(xué)校遭受別的學(xué)生的欺凌，也會讓孩子不想學(xué)習(xí)，不愿意去學(xué)校。

3、學(xué)習(xí)能力不足

每個人的智商都是不一樣的，很多初中學(xué)生的智力可能會跟學(xué)霸不是一個水平的，學(xué)習(xí)能力自然就不如他人，這也是導(dǎo)致初中學(xué)生厭學(xué)的一個重要的因素。

一般在孩子上初中后，慢慢的就會有一部分孩子表現(xiàn)出逐漸厭學(xué)的現(xiàn)象。感到學(xué)習(xí)是一件苦差事，大部分孩子都不喜歡上學(xué)，隨著孩子的學(xué)業(yè)壓力越來越大。很多家長特別不理解孩子的現(xiàn)狀，認為孩子在小學(xué)階段還不錯，為什么到了初中就如此難管教呢？

初中的孩子厭學(xué)該怎么辦？

1、家長必須要有耐心

因為孩子過去的基礎(chǔ)較差，想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能躁之過急，更不能因為孩子學(xué)習(xí)不好而指責孩子。

2、學(xué)會和孩子談心

很多家長看到孩子的成績單都會有這樣的反應(yīng)，成績上升了，往往扔下一句“表現(xiàn)不錯，繼續(xù)努力，下次再考多點兒”就完了。相反，孩子要是成績下降了，不問理由，上來就是劈頭蓋臉一頓臭罵，一個勁兒的逼問孩子，這樣的話。家長要把孩子當成朋友一樣來和他談心，以一種關(guān)心的方式來打探孩子不愛寫作業(yè)的原因，而不是只會對孩子大吼大叫逼著他寫。

3、多表揚鼓勵，少指責打罵

孩子都有自尊心，當孩子的成績被家長認可時，孩子會倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得成績后要讓孩子感受到成功的喜悅，要讓孩子知道成功是多么快樂，那么孩子下次會照樣去做。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣。

4、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

很多孩子都沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，外面有點風(fēng)吹草動，都會打斷孩子的學(xué)習(xí)。家長應(yīng)幫助孩子克服困難和障礙，學(xué)會抵抗來自外界的誘惑，督促孩子在一定時間內(nèi)完成某項活動，使孩子感受到成功的喜悅。家長只要堅持下去，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當孩子具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過對學(xué)習(xí)的慣性，逐漸的就會產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的興趣，愛上學(xué)習(xí)。

初中小孩厭學(xué)的原因：

1、叛逆期來臨

中學(xué)生他覺得自己也是個大人了，長輩，老師的話不再具有吸引力，更有甚者他們專門與父母，老師唱反調(diào)。如果老師與家長用簡單粗暴的方法去對待他們，會加劇這種親子關(guān)系，和師生關(guān)系的惡化，最終會影響孩子對學(xué)習(xí)的興趣。

2、學(xué)習(xí)疲勞

孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容過多、學(xué)習(xí)材料枯燥、單調(diào)、缺乏趣味性，學(xué)習(xí)強度高，有的家長怕孩子輸在起跑線上，做完了學(xué)校作業(yè)還要加做課外練習(xí)，還有的學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當，例如只會死記硬背、不會聯(lián)想記憶，只會運用視覺學(xué)習(xí)，不會運用聽覺學(xué)習(xí)等，都會造成心理疲勞。

3、學(xué)習(xí)動力不足

現(xiàn)在的學(xué)生家庭經(jīng)濟條件都還可以，父母給孩子提供了非常周全的照顧，孩子沒有生活的壓力。學(xué)生對為什么學(xué)習(xí)沒有清楚的認識，甚至不知道這樣的學(xué)習(xí)到底有什么用處。

孩子上初中出現(xiàn)厭學(xué)問題，作為家長是最頭疼的，但是孩子的問題又不能不解決，那么，怎么解決初中厭學(xué)的孩子呢？首先家長們要調(diào)整好自己的情緒，耐心跟孩子溝通，找到孩子厭學(xué)的具體原因，然后對癥下藥解決厭學(xué)問題。

初中厭學(xué)的孩子怎么解決？

1、幫助孩子釋放壓力

有很多孩子叛逆厭學(xué)是因為學(xué)習(xí)壓力過大造成的，即將面對中考，可能有來自各方的壓力讓孩子覺得學(xué)習(xí)是一件“痛苦的事情”，那么此時家長和老師要學(xué)會幫助孩子釋放壓力，比如適當?shù)倪\動，適當?shù)倪M行一些游戲娛樂等等。

2、幫助厭學(xué)孩子找到原因

處于青春期的初中孩子有很多事情都喜歡憋在心里，如果家長和老師不與孩子溝通，很難知道孩子的內(nèi)心想法。特別是家長，一定要經(jīng)常抽出時間跟孩子溝通交流。

想要解決孩子的厭學(xué)心理，就一定要找到孩子厭學(xué)的原因?？梢栽跍贤ǖ倪^程中了解孩子為什么會厭學(xué)，然后根據(jù)孩子的實際情況開導(dǎo)勸說孩子，幫助孩子走出厭學(xué)的困境。

3、幫助孩子明確學(xué)習(xí)目標

有些孩子厭學(xué)是因為學(xué)習(xí)目標不清晰，學(xué)習(xí)目的不明確，認為學(xué)習(xí)是沒有用的，所以就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，作為家長和老師我們需要幫助孩子明確學(xué)習(xí)的重要性，幫助孩子樹立目標，描繪將來的美好生活，這一切都可以通過好好學(xué)習(xí)來改變，有目標才有動力，孩子才能好好學(xué)習(xí)。

4、厭學(xué)孩子減壓，增加學(xué)習(xí)興趣

家長和老師給孩子的壓力如果太大，也可能會使初中孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。初中家長和老師最好不要給孩子太大的壓力，讓孩子輕松愉快的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)效率也會變高。

學(xué)習(xí)興趣也是一個非常關(guān)鍵的因素，家長和老師可以培養(yǎng)厭學(xué)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子體會到學(xué)習(xí)的樂趣，喜歡上學(xué)習(xí)，從而逐漸消除孩子的厭學(xué)心理。

5、幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對于孩子的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。當孩子形成一個好習(xí)慣以后，學(xué)習(xí)很自然的就會成為他生活中的一部分。但是習(xí)慣的建立需要一個過程，這需要家長和孩子都有一定的耐心和方法。

6、家長以身作則猶為重要

家長找到一個自己的愛好，孩子只要在家就與之一起學(xué)習(xí)。同時堅持猶為重要，久而久之就會影響孩子。同時家長切忌沾染不良習(xí)慣：比喻長時間當孩子面玩游戲等。

初中厭學(xué)的孩子有哪些原因？

一、叛逆期來臨，初中學(xué)生他覺得自己也是個大人了，長輩，老師的話不再具有吸引力，更有甚者他們專門與父母，老師唱反調(diào)。如果老師與家長用簡單粗暴的方法去對待他們，會加劇這種親子關(guān)系，和師生關(guān)系的惡化，最終會影響孩子對學(xué)習(xí)的興趣。

二、學(xué)習(xí)動力不足?，F(xiàn)在的學(xué)生家庭經(jīng)濟條件都還可以，父母給孩子提供了非常周全的照顧，孩子沒有生活的壓力。學(xué)生對為什么學(xué)習(xí)沒有清楚的認識，甚至不知道這樣的學(xué)習(xí)到底有什么用處。

三、心理原因。有些學(xué)生心理壓力大，且承受力比較弱。一次考不好，就產(chǎn)生心理問題。心理問題還沒解決，又考試沒考好。這樣形成了惡性循環(huán)。

當高中孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時，家長首先要正確地去看待厭學(xué)，使用正確的教育方法來進行引導(dǎo)，讓孩子明白學(xué)習(xí)的目的和意義，平時也要教會孩子正確排解壓力的方法，才能幫助孩子走出厭學(xué)的旋渦，重新回歸到學(xué)習(xí)當中去。

高中的孩子厭學(xué)怎么解決？

1、嘗試改變孩子的厭學(xué)情緒

很多孩子厭學(xué)也是由于不良生活環(huán)境所導(dǎo)致的，家長需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如：不要在孩子學(xué)習(xí)的時候大聲播放電視、電腦，在孩子學(xué)習(xí)的時候一塊跟著看看書、做做工作，把孩子學(xué)習(xí)的桌子布置的越簡單越好等等。

2、父母的期望

現(xiàn)實生活中，有些家長對于孩子的期望有些過高，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，其余什么都不關(guān)注，給孩子造成的都是壓力，而不是動力。

因此，我們父母要了解到這些情況，孩子平時在學(xué)校的壓力就很大，我們要給孩子多鼓勵，不要用成績?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>

3、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性

父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當?shù)淖尯⒆尤ンw驗生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

4、適當?shù)臏p壓，不要心存壓力

在學(xué)習(xí)的過程中要多與老師、同學(xué)交流討論，培養(yǎng)自學(xué)興趣 。知識要互補，思想要共振，學(xué)習(xí)討論也是很重要的，它既可以活躍學(xué)習(xí)氣氛、集中注意力，又可使學(xué)生信息得到交流，思維得到調(diào)整。

5、教會孩子掌握學(xué)習(xí)技巧

俗話說：“磨刀不誤砍柴工”，學(xué)習(xí)也是一樣，掌握了好的學(xué)習(xí)技巧與方法，這在學(xué)習(xí)起來的時候?qū)掳牍Ρ?，就比如說：“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要在于邏輯能力；學(xué)習(xí)語文主要在于對文字的理解能力與思維能力等等......”，作為家長你可以注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的方法與技巧。

6、家長要學(xué)會幫助孩子找準定位

孩子自己有定位，但家長還是可以適當輔助?？春⒆幼约浩綍r的學(xué)習(xí)成績，以及是否可以再提升。不要過于讓孩子盲目地追求不切實際的目標。同時要讓孩子明確目的，接受允許的進步和退步，這樣孩子才能保持良好的心態(tài)，提高自信心。

7、學(xué)會站在孩子的角度思考問題

高中的學(xué)業(yè)本就繁重，孩子會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的厭煩心理也是正常的，尤其是高一的孩子，在一個競爭強大的地方，成績會受到極大地影響，如果孩子的成績一直待在原地上不去，他就會產(chǎn)生強大的挫敗感。

所以家長在看到孩子的成績時，不要過多地質(zhì)問孩子，要多鼓勵和幫助孩子，如果孩子出現(xiàn)對學(xué)習(xí)厭煩的狀態(tài)時，也要給予適當?shù)睦斫?，可以抽出一天或者兩天的時間陪伴孩子，幫助孩子放松調(diào)整情緒。