每個人都有一個想玩的心，作為大人我們可以控制住自己的玩心，或者說是能夠分得清輕重，但是對于小孩來說是沒有這種自控力的，他們對于學(xué)習(xí)只感受到了約束和痛苦，沒有感受到開心，自然不喜歡學(xué)習(xí)，喜歡玩了，但是學(xué)習(xí)又是每個學(xué)生的責(zé)任，既然孩子沒有這種能力，家長就要幫助孩子培養(yǎng)這種思想和意識，提高孩子的自控力。

小孩子只想玩不想上學(xué)怎么辦？

1、先了解孩子感興趣的事情，方便對癥下藥

家長只有先了解到孩子真正感興趣的事情是什么，才能保證下一步計劃的實行，這樣才能吸引到孩子乖乖學(xué)習(xí)。不過，父母也要注意，孩子感興趣的事物也會隨著父母獎勵次數(shù)的增加而變得沒有興趣，所以父母還是要多觀察一些孩子感興趣的事物。

2、與孩子溝通

坐下來好好地問一問，到底是為什么不想上學(xué)，如果孩子不愿意回答，或者是就是認(rèn)定了不想上學(xué)，家長這時候就要進(jìn)行思想教育。通過一些身邊的事來告訴他們，讓明確的他們知道自己不上學(xué)之后要做的事情，要承擔(dān)的結(jié)果。

3、營造生活中的輕松的氛圍

孩子的學(xué)習(xí)問題，大多數(shù)的家長總會以一種強(qiáng)硬的態(tài)度讓孩子學(xué)習(xí)，這樣孩子的學(xué)習(xí)是一種被動狀態(tài)，那么肯定不會用心的，要試著以輕松的氛圍去對待孩子，換種模式，慢慢培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不可給孩子過多的心理壓力。

4、要幫孩子建立學(xué)習(xí)目標(biāo)

俗話說：“成龍成鳳”，孩子學(xué)習(xí)的動力是天生的。父母要引導(dǎo)孩子，樹立孩子學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子認(rèn)識到，學(xué)習(xí)并不是一件辛苦的事。家長可以從“孩子學(xué)習(xí)成績不好”這個角度出發(fā)，鼓勵孩子找到學(xué)習(xí)的優(yōu)點和長處。讓孩子在生活中，自己發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，并鼓勵孩子，這樣孩子就很容易樹立自信心。

5、和孩子一起制定切實可行的計劃

分析完之后，家長要鼓勵孩子，讓孩子對自己的學(xué)習(xí)有信心，相信通過勤奮努力下次能有進(jìn)步。和孩子一起制定切實可行的計劃，下一步的目標(biāo)，切忌不要太空洞，不要說下次考進(jìn)班級前三名或者前十名等等，而是和自己這次成績相比，進(jìn)步多少分。

6、提升孩子們在學(xué)習(xí)上的成就感

如果一個人在某件事情上獲得了成就感，并得到了贊揚(yáng)，那么他們便會在這件事情上更加努力，尤其是渴望家長夸贊的小孩子，家長的夸贊往往會讓孩子們更加熱愛學(xué)習(xí)。

7、帶孩子去走一走、逛一逛，讓孩子多一些興趣愛好

不能讓孩子所有的生活集中到學(xué)習(xí)上，只有做到勞逸結(jié)合、興趣廣泛，孩子才能有更多的動力、活力以及求知欲，只有孩子從內(nèi)心深處有積極、主動的學(xué)習(xí)欲望，才能從根本上解決厭學(xué)的問題。

8、身教勝于言教

只有身體力行給孩子做愛書、愛學(xué)習(xí)的好榜樣，給孩子營造一個濃厚的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子才能在這種氛圍之下深受感染并喜歡上學(xué)習(xí)。而整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲等不良行為無法自拔的父母，也只會讓孩子愛上這些不良嗜好。

一提到孩子不想上學(xué)，許多家長都有一肚子苦水要倒，“我家孩子不想上學(xué)了咋辦？”、“我家孩子逃學(xué)，怎么管教都沒有用咋辦？”、“孩子不聽話，叛逆期厭學(xué)咋辦？”可見家長們都“深受其害”，孩子不想上學(xué)是一件大事，不上學(xué)的孩子前途在哪里？很難有出路！那么來說說，小孩子不想上學(xué)怎么辦？

小孩子不想上學(xué)怎么辦？

第一、保持溝通

作為家長，我們要以更包容的心態(tài)接納孩子當(dāng)前的狀態(tài)確實是在學(xué)習(xí)上存在困難，用開放的態(tài)度溝通。但往往家長們做不到，一方面是自己急得像熱鍋上的螞蟻，無法接受“休學(xué)”帶來的自身焦慮;另一方面是用盡各種方法“威逼利誘”孩子學(xué)習(xí)，自以為只有孩子押解在書桌上就萬事大吉，殊不知并沒有真正的解決孩子心結(jié)。所以家長們一定要和孩子多溝通，了解孩子的真實想法。

第二、多關(guān)注孩子

關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，了解真實的孩子以及孩子厭學(xué)的原因，也才能“對癥下藥”。誘發(fā)厭學(xué)心理的因素很多，通過借助多方的力量幫助孩子改善，不僅是學(xué)生要學(xué)會正確地看待學(xué)習(xí)本身以及現(xiàn)有學(xué)習(xí)中的困難，同時家長教育方式也應(yīng)配合調(diào)整，還有老師們給予的支持。

第三、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)積極性

幫助學(xué)生改善了厭學(xué)心理，并不意味著學(xué)生就能順利回歸學(xué)校正常生活，還需要幫助其建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)習(xí)過程中的樂趣與成就感。這一步不僅是老師參與指導(dǎo)學(xué)習(xí)，家長及時反饋，肯定孩子的積極行為。

第四、讓孩子體驗成功

有很多孩子從小到大父母從來沒有讓他嘗過成功的味道。他不知道成功是什么，所以他遇到事情只有逃避，不敢去面對，不敢去做。一定要讓你的孩子嘗到成功的快樂。要學(xué)會肯定、鼓勵他細(xì)微的努力和哪怕很小的進(jìn)步。他每天都能嘗到成功的快樂。這個人才可能成長為健康的人，才可能成長為一個敢于面對的人。

有些孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活中，逐漸對學(xué)校生活產(chǎn)生了厭倦情緒，出現(xiàn)厭學(xué)和逃學(xué)現(xiàn)象。有的孩子借故起晚了不去學(xué)校，有的孩子尋找其他理由逃避上學(xué)。那么，小孩子叛逆心理比較嚴(yán)重不想上學(xué)怎么辦？

小孩子叛逆心理比較嚴(yán)重不想上學(xué)怎么辦？

1.父母處于錯誤的觀點，教育方法不當(dāng)。有些父母認(rèn)為打罵就可以教好小孩，不聽孩子做過多的解釋，就出手打。孩子的自尊心被父母踐踏，會引起叛逆厭學(xué)之心。當(dāng)孩子覺得孤立無助時，就會產(chǎn)生厭學(xué)心態(tài)，這樣真的可行嗎？父母應(yīng)該好好反思一下，教育孩子的方式是否正確；

2.父母應(yīng)該尊重孩子。給與孩子更多的尊重，才能化解彼此的隔閡。如果父母真的是為孩子好，就慢慢踏進(jìn)孩子的心里，找到問題根源，解決孩子與父母之間的代溝；

3.建立與孩子之間和諧友好親密的關(guān)系。建立誠信也是很重要的，要信守承諾，要讓孩子知道父母是精神上支持做事的。

4.給孩子樹立良好榜樣，創(chuàng)造安靜的環(huán)境，讓孩子慢慢感受身邊的愛意。不要試著強(qiáng)迫孩子做不喜歡的事情，這樣會把彼此之間的距離再次拉開。

不是每個孩子都喜歡學(xué)習(xí)的，孩子的厭學(xué)心理在各個階段都有可能發(fā)生，即時是班級里面的學(xué)霸，可能曾經(jīng)也有不想上學(xué)的時候，作為父母不要著急，要學(xué)會分析原因，找到解決的辦法，那么，小孩子不想上學(xué)怎么辦呢有什么辦法？

小孩子不想上學(xué)怎么辦呢有什么辦法？

1、與孩子保持溝通、積極溝通。

個體總是有被理解、被關(guān)愛的需求，相比之下，厭學(xué)的孩子在情感上的需求更甚。作為家長，我們要以更包容的心態(tài)接納孩子當(dāng)前的狀態(tài)確實是在學(xué)習(xí)上存在困難，用開放的態(tài)度溝通。但往往家長們做不到，一方面是自己急得像熱鍋上的螞蟻，無法接受“休學(xué)”帶來的自身焦慮;另一方面是用盡各種方法“威逼利誘”孩子學(xué)習(xí)，自以為只有孩子押解在書桌上就萬事大吉，殊不知并沒有真正的解決孩子心結(jié)。

2、了解孩子厭學(xué)的原因。

然后通過積極溝通，關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，了解真實的孩子以及孩子厭學(xué)的原因，也才能“對癥下藥”。誘發(fā)厭學(xué)心理的因素很多，通過借助多方的力量幫助孩子改善，不僅是學(xué)生要學(xué)會正確地看待學(xué)習(xí)本身以及現(xiàn)有學(xué)習(xí)中的困難，同時家長教育方式也應(yīng)配合調(diào)整，還有老師們給予的支持。

3、行為指導(dǎo)練習(xí)。

幫助學(xué)生改善了厭學(xué)心理，并不意味著學(xué)生就能順利回歸學(xué)校正常生活，還需要幫助其建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)習(xí)過程中的樂趣與成就感。這一步不僅是老師參與指導(dǎo)學(xué)習(xí)，家長及時反饋，肯定孩子的積極行為。

小孩子不想上學(xué)的原因是什么？

1、心智沒有成熟

由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，學(xué)校和家長又給予過大的壓力，將會使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。

2、沒有好的學(xué)習(xí)方法

到了高中之后，課程的難度就開始攀升上來了，不再是簡單的一些皮毛知識了，更加涉及到很多原理和理論的問題。這時候如果孩子不能及時找到好的學(xué)習(xí)方法，再像初中那樣就可能行不通了。

3、老師和家長的影響

孩子出現(xiàn)厭學(xué)，有時候和老師有很大關(guān)系，尤其是初一、高一階段，后者更換老師之后

4、青春期性心理

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，發(fā)生厭學(xué)與一些孩子初入青春期有關(guān)。

當(dāng)孩子不想上學(xué)的時候，家長都要及時和孩子溝通和交流，找方法引導(dǎo)孩子回歸學(xué)校。

小孩只想玩手機(jī)不想上學(xué)怎么辦？

1、及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正

孩子形成手機(jī)癮，家長也有不可推卸的責(zé)任。如果父母能及時發(fā)現(xiàn)孩子玩手機(jī)的不當(dāng)行為，及時糾正，防止孩子過度沉迷，那么孩子初期的“手機(jī)癮”很容易戒掉。就怕家長一直沒發(fā)現(xiàn)，讓孩子在沉迷手機(jī)的路上愈陷愈深，到后期再想戒掉，就很難了。

2、豐富孩子課余生活

孩子為什么沉迷手機(jī)？因為孩子精力充沛而又無處宣泄?，F(xiàn)在不管是城市還是農(nóng)村，智能手機(jī)幾乎是每個家庭必備，孩子又沒有其他事情打發(fā)課余時間，所以，就開始玩手機(jī)、打游戲消遣，久而久之，就會形成手機(jī)癮。所以，家長應(yīng)盡可能地豐富孩子的課余生活，比如假期帶孩子旅游，培養(yǎng)孩子的其他興趣等。盡量不要讓孩子借玩手機(jī)打發(fā)時間。

3、控制孩子玩手機(jī)時間

其實，孩子玩手機(jī)也并不是一無是處，適當(dāng)?shù)赝媸謾C(jī)，可以讓孩子接觸圈子之外的東西。所以，家長要做的不是給孩子斷網(wǎng)，沒收手機(jī)，而是盡量控制孩子玩手機(jī)的時間，避免讓孩子形成手機(jī)癮。

4、多鼓勵孩子

每個人都喜歡聽夸獎的話，包括孩子也是，多在學(xué)習(xí)上去鼓勵孩子，夸獎孩子，不要太過在意名次與分?jǐn)?shù)，有一點點的進(jìn)步，也值得去表揚(yáng)，如果考得不好也不要去責(zé)罵和批評，安慰孩子，然后跟孩子一起查漏補(bǔ)缺，改正錯誤，這才是正確的做法！

5、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

興趣是促使孩子自覺學(xué)習(xí)的原動力，當(dāng)孩子有了強(qiáng)烈的興趣的時候，自然會努力。父母可以尋找和發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，并加以引導(dǎo)和培養(yǎng)，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

小孩只想玩手機(jī)不想上學(xué)的原因：

1、孩子的自制力不強(qiáng)

有的孩子自制力不強(qiáng)，在獲得手機(jī)之后，沒有足夠的抵抗力去拒絕手機(jī)上的游戲和其他消遣時間的軟件所帶來的快感。孩子沉溺于這種短暫的快樂之中，而想讓短暫的快樂得以持續(xù)的方法，就是一直玩手機(jī)。

2、沒有從小培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

有些家庭，不重視學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，沒有讓孩子從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣和興趣，隨著孩子學(xué)業(yè)加重，再跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度的話，很容易產(chǎn)生放棄的情緒。

3、家長也在頻繁的玩手機(jī)

在一些家庭當(dāng)中，很多父母自己也會把身心投入到手機(jī)當(dāng)中，每天頻繁地玩手機(jī)。自己沒有在孩子面前樹立一個良好的榜樣，導(dǎo)致孩子也會有樣學(xué)樣，每天沉迷于手機(jī)不愿學(xué)習(xí)。

叛逆期的孩子在家長這里真是非常難管教，尤其是在這個時期孩子還特別容易產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，要說其他沒多大事情的話，家長還可以睜一只眼閉一只眼，熬過孩子的叛逆期，但是不上學(xué)可是大事，處理不好，貽誤終生，所以，希望家長能夠端正自己的教育理念，把孩子從厭學(xué)情緒中拉出來。

小孩子叛逆期不想上學(xué)怎么辦？

1、關(guān)注孩子心理變化，教會孩子正確表達(dá)自己的心理需求

青少年的情緒非常不穩(wěn)定、情緒波動很大、有的時候覺得整個世界都以他為中心，有的時候又非常消極，覺得自己一無是處。家長要給孩子足夠的肯定，讓孩子有信心不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。青春期的孩子也很容易心煩氣躁，愛發(fā)脾氣，沒有耐心。如果家長之前暴力傾向比較嚴(yán)重，這個時期的孩子則也會表現(xiàn)出來。

2、關(guān)注孩子生理變化，避免孩子產(chǎn)生焦慮

這一階段青少年的身體發(fā)育很快，孩子們的個子都是在這個時期躥起來的，男孩子長出喉結(jié)、女孩子來月經(jīng)。開始有性的意識，由小學(xué)階段的同性需要轉(zhuǎn)向同性、異性都需要。對自己外貌特別在意，最早的性吸引都是從這個年齡階段開始的。家長需要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識自己的生理變化，對于青春痘、生理衛(wèi)生等問題要給予科學(xué)的認(rèn)知引導(dǎo)，避免孩子產(chǎn)生焦慮，學(xué)習(xí)分心。

3、注意溝通方式

在平時與孩子的溝通過程當(dāng)中，家長應(yīng)該充分的學(xué)會年輕，學(xué)會同理感受孩子的感受，而不是一味的嘮叨，說教，指責(zé)，在與孩子溝通的過程當(dāng)中，我們可以透過發(fā)問的引導(dǎo)方式，透過發(fā)問引導(dǎo)孩子自己思考，自己選擇自己，對自己的行為負(fù)責(zé)，這樣子孩子反而會逐漸懂事！

4、家長引導(dǎo)孩子放輕松接納自己的不足

對自己能有一個客觀、現(xiàn)實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進(jìn)而重建信心，厭學(xué)的情緒就會減輕。家長應(yīng)該多與孩子溝通，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學(xué)情緒。

5、家長要引導(dǎo)孩子給自己一個合適的定位和評價

讓他們知道自己的學(xué)習(xí)成績能達(dá)到什么樣的程度，有沒有提高和進(jìn)步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標(biāo)，只會讓自己覺得學(xué)習(xí)無望。明確目的，接受自己的進(jìn)步和退步，才能保持良好的心態(tài)，提高自信。

小孩子叛逆期不想上學(xué)有哪些表現(xiàn)？

1、否定性

無論孩子是在學(xué)校還是在家庭里，面對老師或者父母都表現(xiàn)出一種不認(rèn)同、不信任的反響思考和無端否定。

2、主觀意識強(qiáng)

這個時期的孩子自我主觀意識格外的強(qiáng)，一點點不如意或是不順?biāo)焖麄冃牡氖虑?，他們都會變得脾氣暴躁，然后加以反抗。生活中接觸得多的父母當(dāng)然感受深，父母讓他們好好學(xué)習(xí)，偏偏不做；父母千叮嚀萬囑咐的事情，轉(zhuǎn)眼就忘了；甚至還喜歡和父母談條件，只有條件談妥當(dāng)了，才同意做事情。

3、對抗性

青春期的孩子，在家庭日常生活中對待父母十分冷淡，親子關(guān)系的距離逐漸加大。他們面向獨立，認(rèn)為父母的管教是在太不符合他們的成長標(biāo)準(zhǔn)了，經(jīng)常拿不上學(xué)來和父母對抗。

當(dāng)小孩子說不想上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦？

1、控制情緒不打罵好好溝通

孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不想上學(xué)的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、和孩子老師溝通一下

如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子不想上學(xué)的問題。

3、家長要表明態(tài)度

孩子說“我不想上學(xué)”時，父母必須立即表明自己的態(tài)度：一是，很樂意幫助他解決學(xué)校遇到的問題，二是，希望他今天能堅持上學(xué)。父母要先詢問孩子不愿意上學(xué)的原因，并幫助孩子解決問題，并鼓勵孩子一起去上學(xué)。

4、挖掘?qū)W習(xí)動機(jī)

家長需要從孩子日常點滴中發(fā)現(xiàn)孩子閃光點，多鼓勵孩子，激發(fā)孩子的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)中找到成就感。

5、激發(fā)孩子的自我向上意識

可以讓孩子列出自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢與長處，讓孩子列出曾經(jīng)做過的有成就感的事，想想自己曾經(jīng)擁有過的“輝煌”，在激勵中幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，從而喚起他們心靈深處的自我向上意識。

有位媽媽曾針對這個問題做過記錄，當(dāng)孩子完成一件事或是取得一點小成績時，她便夸獎孩子一次，孩子因此變得愛和父母交流，也更加自信和活潑，不想上學(xué)的問題也就迎刃而解了。

小孩子不想上學(xué)的原因有哪些？

1、小孩缺乏學(xué)習(xí)興趣

一個人倘若想做成一件事情，一定要有興趣愛好。當(dāng)興趣愛好越大，動力便會越足。學(xué)習(xí)也是一樣，小孩要是沒有興趣愛好去學(xué)習(xí)，便會味如嚼蠟一般，覺得枯燥不想學(xué)習(xí)，長此以往就不想上學(xué)了。

2、孩子的成績不好，喪失信心

學(xué)習(xí)節(jié)奏快、內(nèi)容多，孩子們往往會因一時疏忽或者放松而掉隊。再加上知識點的前后連貫性強(qiáng)的原因，往往會一步跟不上，步步跟不上。久而久之，孩子學(xué)習(xí)跟不上成績不好，就會喪失信心，從而厭學(xué)不想上學(xué)。

3、家長過分看重成績，孩子壓力大

很多家長都過分的看重孩子的分?jǐn)?shù)，當(dāng)孩子沒有達(dá)到自己要求的分?jǐn)?shù)是就埋怨，責(zé)備孩子，拼命的給孩子施加學(xué)習(xí)的壓力。如果壓力過大，超過了孩子的承受能力，就會導(dǎo)致孩子厭惡上學(xué)。