當(dāng)孩子不想上學(xué)，肯定是有原因的，家長一定不能打罵。建議平心靜氣地和孩子溝通，找出孩子厭學(xué)的根本原因，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，還是和老師同學(xué)關(guān)系不好。試著理解孩子，給孩子講講道理，讓孩子自己從內(nèi)心接受自己是個(gè)學(xué)生的事實(shí)。

小孩不想上學(xué)怎么辦最好的方法：

首先，家長要分析孩子不肯上學(xué)的原因，是否在學(xué)校里面遭受到了同學(xué)的欺負(fù)、嘲笑，或者受到了老師的批評(píng)、父母過度的縱容等情況。還有孩子自身的問題，是不是孩子自身性格過于內(nèi)向、過于任性，孩子不愿與人交往。

其次，針對(duì)不同的原因?qū)⒆佑浶砸龑?dǎo)，盡量不要過分的催促孩子上學(xué)，或者每天都問孩子今天去上學(xué)嗎的問題，更不能指責(zé)孩子。要詳細(xì)了解孩子在學(xué)校的情況，同時(shí)要經(jīng)常跟老師和同學(xué)溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，同時(shí)告訴老師孩子在家里面的情況。

第三，父母要跟孩子做朋友，學(xué)會(huì)傾聽孩子的敘述，了解孩子的內(nèi)心狀況。要讓孩子按時(shí)起床、按時(shí)吃飯、按時(shí)入睡，可以讓孩子適當(dāng)?shù)淖黾覄?wù)來緩解孩子的緊張情緒。父母要盡量避免說有關(guān)學(xué)校、老師和同學(xué)的負(fù)面消息或者消極思想的話，以至于干擾孩子的緊張情緒。同時(shí)也可以經(jīng)常約跟孩子比較要好的同學(xué)一起玩，講學(xué)校的事情，這樣讓孩子逐漸對(duì)上學(xué)產(chǎn)生興趣。

第四，可以帶孩子去進(jìn)行更多的勞動(dòng)體驗(yàn)。通過勞動(dòng)讓孩子知道賺錢工作生活的艱辛和不易，從而讓孩子明白讀書其實(shí)是非常幸福的。

第五、理解孩子的情緒，給予孩子一定的支持，幫助孩子走出厭學(xué)情緒。

第六、及時(shí)和老師溝通，尋求老師的幫助。

第七、積極鼓勵(lì)孩子，樹立孩子的自信心，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

第八、家長要堅(jiān)持原則，適當(dāng)強(qiáng)勢(shì)，不要事事遷就縱容孩子。

小孩不想上學(xué)的原因有哪些？

@聽不懂、跟不上，越學(xué)越?jīng)]有意思，上課變成一種折磨，慢慢的學(xué)校也不想去了；

@在學(xué)校遭遇了一些特殊情況，比如校園霸凌，去學(xué)校就像是上刑場；

@在學(xué)校受到了老師和學(xué)生們的排擠，一不小心成了老師和同學(xué)們?nèi)巳擞憛挼墓珨?，因此不愿去上學(xué)。

@與同學(xué)關(guān)系不好。孩子與同學(xué)之間發(fā)生矛盾，或者被別的同學(xué)有意或者無意的傷害到了而導(dǎo)致懼怕上學(xué)。

@家庭環(huán)境也可能對(duì)孩子不愿去上學(xué)產(chǎn)生影響，比如家庭成員之間的沖突、家庭對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度等。

如何提高孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和效率？

1、給孩子樹立榜樣：作為父母或監(jiān)護(hù)人，要給孩子樹立好榜樣，讓他們看到學(xué)習(xí)的重要性和價(jià)值。

2、與孩子建立良好的溝通：與孩子建立良好的溝通，讓他們感到被尊重和理解，這有助于增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3、鼓勵(lì)孩子多問問題：鼓勵(lì)孩子提出問題，并與他們一起尋找答案，這可以激發(fā)他們的好奇心和求知欲。

4、給孩子提供積極的學(xué)習(xí)環(huán)境：在家中為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、整潔、明亮和有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，這可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

6、激發(fā)孩子的興趣：了解孩子的興趣愛好，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂趣，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

7、給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)：在孩子力所能及的范圍內(nèi)，讓他們自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，這有助于培養(yǎng)他們的自主性和責(zé)任感。

8、給孩子提供挑戰(zhàn)：適當(dāng)給孩子提供一些挑戰(zhàn)，讓他們感到自己的能力得到了提升，這可以增強(qiáng)他們的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

面對(duì)不想上學(xué)的孩子，家長要能夠和孩子交流，了解他們的感受和主意，盡量了解他們的疑問和困惑。15歲的孩子已經(jīng)有了自己獨(dú)立思考的能力了，但是卻缺少解決問題的能力，所以我們家長就要起到幫助孩子解決問題這個(gè)角色，幫助孩子在成長的道路上找到一個(gè)正確的方向。

15歲孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法？

1、跟孩子耐心溝通

家長的最佳做法就是跟孩子坐下來好好地聊一聊，心平氣和地詢問孩子不想上學(xué)的原因。因?yàn)楹⒆硬幌肷蠈W(xué)可能與自己的學(xué)習(xí)成績落后有關(guān)，也可能與同學(xué)之間的關(guān)系不和諧有關(guān)，針對(duì)不同的原因，家長要采取不同的應(yīng)對(duì)措施。

2、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣

孩子之所以不想上學(xué)，首先是由于對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，如果能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，則不想上學(xué)的情緒會(huì)馬上降低直至消失。興趣培養(yǎng)主要靠提高對(duì)學(xué)習(xí)意義的認(rèn)識(shí)，當(dāng)孩子真正意識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)他們未來的巨大影響時(shí)，他們就能用理智來維系情感，一些行為偏差就會(huì)逐步得到矯正，從而消除厭學(xué)情緒。

3、要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的成就感

一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學(xué)習(xí)問題，比如找?guī)椎篮唵蔚煤⒆涌隙茏龀鰜淼念}目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。這是一個(gè)“慢火煮青蛙”的過程，爸媽要有耐心。

4、家長要給孩子更多的鼓勵(lì)

有一些學(xué)生成績并不是很好，在學(xué)校里面也不受到同學(xué)和老師的待見，所以對(duì)學(xué)習(xí)就失去了興趣，逐漸就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。如果家長再對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)，就會(huì)讓孩子變得更加的暴躁，所以家長這個(gè)時(shí)候應(yīng)該對(duì)孩子多一點(diǎn)關(guān)心和鼓勵(lì)，這樣也能激發(fā)孩子的自信心，讓孩子變得更加愿意學(xué)習(xí)。

5、跟孩子一起暢談理想

每個(gè)孩子其實(shí)都對(duì)自己的未來很關(guān)心，家長有時(shí)間要多跟孩子探討一下理想，問問孩子將來做什么，想辦法把孩子的理想與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，這樣就能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

15歲孩子不想上學(xué)的原因：

1、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重

大家都知道，現(xiàn)在青少年學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重，有些人接受能力比較差，想到父母的期許，無形中會(huì)感覺到很大的壓力。所以孩子每天身心疲勞，時(shí)間一長，就容易出現(xiàn)逆反心理，從而對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩，甚至感覺到恐懼。

2、青少年自身的性格

青春期的孩子正處于叛逆時(shí)期，有些青少年過于追求高分?jǐn)?shù)、性格孤僻或者害怕與他人溝通，這些情況都有可能會(huì)引起青少年厭學(xué)的出現(xiàn)。

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確

有些青少年學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確或者學(xué)習(xí)方法不對(duì)，考試的時(shí)候?qū)覍沂?，肯定?huì)打擊青少年學(xué)習(xí)的信心，從而產(chǎn)生自卑的心理，所以就容易引起厭學(xué)的發(fā)生。

4、青春期性心理沖突

據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，厭學(xué)與孩子剛進(jìn)入青春期也有一定的關(guān)系，當(dāng)女孩出現(xiàn)初潮或者男孩第一次出現(xiàn)遺精時(shí)，由于內(nèi)分泌以及神經(jīng)的作用，會(huì)使青春期的孩子變得敏感，如果成績不理想之后，就會(huì)更加敏感，時(shí)間一長就容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理。

16歲的孩子大多在上高中，與初中相比，高中的學(xué)習(xí)壓力更大，孩子幾乎每天都在學(xué)習(xí)，沒有一點(diǎn)放松的時(shí)間，有時(shí)候回到家還要去參加輔導(dǎo)班，長時(shí)間處于這樣的狀態(tài)，他們當(dāng)然會(huì)產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡感，從而對(duì)上學(xué)這件事情越來越抵觸。想要解決這個(gè)問題，家長一定要把握好方式，方式不對(duì)，只會(huì)加重孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)家長的管教越來越抵觸。

16孩子叛逆不想上學(xué)怎么辦最好的方法？

一、理解與包容。

孩子越是反抗的時(shí)候，父母越需要有平靜穩(wěn)定的心態(tài)。這個(gè)時(shí)候，父母應(yīng)該給予更多的理解，而不是用正確和錯(cuò)誤來評(píng)判孩子的行為。

二、走進(jìn)孩子的內(nèi)心。

高中階段的孩子基本形成了自己的價(jià)值觀和認(rèn)知體系，再加上叛逆期的影響，孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理，家長要做的是嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心，和孩子成為無話不談的好朋友。家長可以和孩子找到共同的愛好，在與孩子共同追求熱愛的事物時(shí)，是最容易打開孩子心扉的時(shí)刻。家長可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)，和孩子好好談?wù)劄槭裁磿?huì)有厭學(xué)心理，相信孩子也很樂意傾訴。

三、確定目標(biāo)。

叛逆期的孩子內(nèi)心很迷茫，不知道人生的方向。這個(gè)時(shí)候家長的角色很重要，家長這時(shí)一定要引導(dǎo)孩子找到正確的路。家長要好好地給孩子規(guī)劃一下人生，給孩子找到一個(gè)目標(biāo)。有了目標(biāo)，孩子就有了動(dòng)力，學(xué)習(xí)起來更有勁，也不會(huì)再想著叛逆。

四、降低對(duì)孩子的要求，減輕孩子的壓力。

很多父母一心想要孩子為自己能夠爭口氣，于是就從小對(duì)孩子要求就特別的嚴(yán)格，這樣其實(shí)是會(huì)導(dǎo)致孩子心理壓力越來越大的。所以，家長們不要給孩子太大的壓力，不要總是逼迫這他去學(xué)習(xí)，家長要正確的看待孩子的學(xué)習(xí)成績，只要孩子盡力了、努力了，那就已經(jīng)很好了，我們不要過分的去在乎孩子的成績，而是要多去關(guān)注孩子自身。

五、多關(guān)心孩子。

有一部分孩子叛逆是因?yàn)榧议L的關(guān)愛太少，想要通過叛逆吸引家長的目光，得到家長的關(guān)愛，這說明平時(shí)家長對(duì)孩子關(guān)愛太少。所以廣大家長平時(shí)生活中要多關(guān)心孩子，關(guān)注他們的成長。

六、解決矛盾。

16孩子叛逆不想上學(xué)還可能是由于與同學(xué)之間存在矛盾所致，通過加強(qiáng)與老師之間的交流，了解孩子在學(xué)校的狀態(tài)，用積極樂觀心態(tài)引導(dǎo)孩子，促進(jìn)孩子與朋友解除矛盾，從根本上解決孩子不想上學(xué)的問題。

七、允許孩子在學(xué)習(xí)過程中犯錯(cuò)。

家長在教育孩子期間一定要允許孩子在學(xué)習(xí)中犯錯(cuò)誤，比如說：孩子沒有認(rèn)真聽講？子上課容易亂動(dòng)？孩子這次考試沒有發(fā)揮出完美水平？都是應(yīng)該允許原諒的。試想一下，哪位家長在小學(xué)、初中階段沒有犯過錯(cuò)呢？如果因?yàn)檫@些就對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的責(zé)備，會(huì)傷害孩子的自尊心和學(xué)習(xí)情緒。所以，應(yīng)該允許孩子在學(xué)習(xí)過程中有一些小的錯(cuò)誤。

八、家長要學(xué)會(huì)放手，給孩子自由。

孩子到了這個(gè)階段馬上就要成年了，家長們不要去事事控監(jiān)督著孩子，父母就要學(xué)會(huì)放手讓孩子自己去主宰自己的人生，但是這不是意味著父母什么事情都不管孩子了，對(duì)于孩子一個(gè)人做不了決定的事，父母還是需要一起跟孩子商量討論的，這樣才能讓孩子不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)也不會(huì)有厭學(xué)的想法。

九、營造良好的家庭環(huán)境。

孩子的健康成長與家庭環(huán)境有著密不可分的聯(lián)系，所以家長應(yīng)該與孩子建立積極的親子關(guān)系，與家庭成員之間和諧相處，努力創(chuàng)造一個(gè)健康輕松的家庭氛圍，給孩子足夠的安全感與情感支持，讓孩子在優(yōu)質(zhì)的環(huán)境下健康快樂地成長。

從年齡上來看，十歲的孩子一般讀四或五年級(jí)，雖然已經(jīng)慢慢懂事，但是自我獨(dú)立性和學(xué)習(xí)主動(dòng)性還不足，還處于比較貪玩的階段。這時(shí)候出現(xiàn)不想上學(xué)、厭學(xué)，作為大人，可以先找小孩溝通，或者找老師和同學(xué)跟小孩溝通，了解清楚小孩的真實(shí)想法。然后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上幫助小孩，讓他跟得上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，幫助他重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

十歲孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

1、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。為孩子創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們感到學(xué)習(xí)是一種有趣和有用的體驗(yàn)?？梢杂靡恍┯螒颉㈦娪?、音樂等方式來激發(fā)孩子的興趣。

2、建立規(guī)律的生活。保證孩子的生活有規(guī)律，按時(shí)睡覺、飲食健康、鍛煉身體等，這有助于孩子更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。

3、理解孩子的情緒。家長需要理解孩子的情緒，找出孩子不想上學(xué)的原因?？赡苁且?yàn)閷W(xué)校里的某些事情使他們感到不安，或者是因?yàn)樗麄兊恼n程難度太大。

4、給小孩減輕壓力，讓他先快樂起來，做一些小孩感興趣的事，比如讓他多讀書，或許這個(gè)時(shí)候讀書可以改變他的心靈世界，讓他重拾對(duì)生活的信心，從而改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

5、鼓勵(lì)和支持。家長需要鼓勵(lì)和支持孩子，讓他們知道自己的能力和價(jià)值。充分肯定孩子的努力和成就，幫助他們建立自信心。

6、學(xué)習(xí)互動(dòng)。在家庭中，家長應(yīng)該與孩子保持良好的互動(dòng)，了解他們的日常生活和學(xué)校情況。家長可以利用這些機(jī)會(huì)與孩子交流，幫助他們解決任何問題和不安情緒。

7、組織一些有趣、富有挑戰(zhàn)性的課外活動(dòng)，以激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

8、可以與孩子進(jìn)行心理溝通，盡可能獲取他們的疑慮和問題，然后給予積極的回應(yīng)和幫助。在疏導(dǎo)過程中，家長不應(yīng)該使用懲罰和威脅的方式，而要更多關(guān)注孩子身心健康，培養(yǎng)孩子自尊和信心。

十歲孩子不想上學(xué)是什么心態(tài)？

可能是他在學(xué)習(xí)上，或者是和同學(xué)和老師相處的不是很愉快，這個(gè)時(shí)候，作為家長，應(yīng)該和孩子坐下來好好談一談，孩子也許是遇到了什么困難，希望家長能及時(shí)的給予幫助，鼓勵(lì)和解決，并能夠和孩子的老師進(jìn)行溝通，讓孩子在心理上沒有負(fù)擔(dān)，慢慢的她就會(huì)愛上學(xué)習(xí)的。

1、外在原因：學(xué)習(xí)壓力過大、學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥乏味，或師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系較緊張，不能融洽相處。家庭氛圍比較緊張，養(yǎng)育方式以責(zé)罵為主，所以患兒不愿意學(xué)習(xí)；

2、內(nèi)在原因：學(xué)習(xí)困難、遇到挫敗、有不良的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。部分患兒覺得學(xué)習(xí)沒用，不知道學(xué)習(xí)的目的，自我認(rèn)同感較低。厭學(xué)患兒容易合并情緒問題，如抑郁、焦慮、暴躁、易怒，常通過虛擬世界，如小說、網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)で笞晕艺J(rèn)同和快樂。

十年寒窗即將迎來最重要的三年，高中階段可以說是一個(gè)人一生當(dāng)中知識(shí)的頂峰了，在高中階段，你所你所學(xué)到的知識(shí)，面之廣，深度之深，是前所未有的。當(dāng)然，對(duì)于每一個(gè)高中孩子來說，面臨的壓力也是很大的，這時(shí)候出現(xiàn)厭學(xué)也實(shí)屬常情。這時(shí)候，家長的幫助就顯得很重要了，包括正確的引導(dǎo)、多溝通多鼓勵(lì)、家長要做好榜樣以及幫助孩子樹立階段性目標(biāo)等。

孩子高中不想上學(xué)怎么辦最好的方法

1、家長不要著急，要多鼓勵(lì)少刺激，多交流，不要聽之任之，感化孩子。

2、以實(shí)際案例正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子知道不好好讀書給自己以后帶來的影響，幫助孩子逐漸認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，逐漸改正錯(cuò)誤；

3、家長要做好榜樣。家長平時(shí)不要做一些負(fù)能量的事情，要多陪孩子讀書，給孩子樹立榜樣。

4、幫助孩子樹立階段性目標(biāo)。家長要幫助孩子調(diào)整心態(tài)，不要為困難嚇倒，先樹立小一點(diǎn)的階段性目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子去完成，增加學(xué)習(xí)的信心。

5、查找原因，“對(duì)癥下藥”。面對(duì)高中厭學(xué)的孩子，要分清楚具體情況。有的學(xué)生怕吃苦所以不想上學(xué)。因?yàn)楦咧须A段時(shí)間抓得比較緊，有的學(xué)生一下子不適應(yīng)容易厭學(xué)，這種情況可以讓他吃點(diǎn)生活中的苦，再和他談心，知道生活不易，孩子容易很快入學(xué)。有的孩子是成績跟不上，要多鼓勵(lì)。

6、尋求孩子的班主任幫助，請(qǐng)班主任給孩子做思想工作，通過勸導(dǎo)促使孩子回心轉(zhuǎn)意，重新回到正常的學(xué)習(xí)軌道，這是最佳的解決辦法之一。

7、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。這里的“學(xué)習(xí)”不僅是教科書上的知識(shí)，發(fā)掘孩子的興趣愛好，或帶他們探究未知領(lǐng)域，激發(fā)孩子的求知欲，才能讓孩子有學(xué)習(xí)動(dòng)力。

8、若是有機(jī)會(huì)可以帶孩子去自己的工作場所，體驗(yàn)一天打工的感覺。如果孩子覺得你的工作很輕松也很羨慕，你可以告訴孩子這份工作是用“寒窗苦讀”換來的，如果當(dāng)初自己不夠努力，現(xiàn)在就不會(huì)這樣輕松。如果孩子終于體會(huì)到工作不容易，那你也要鼓勵(lì)孩子每一個(gè)工作都有意義，但是如果能夠好好學(xué)習(xí)，將來會(huì)有更多的選擇機(jī)會(huì)，或許也不必像爸爸媽媽這樣辛苦。

方法總比問題多，初中孩子正處于青春叛逆期，情緒波動(dòng)較大，面臨著學(xué)習(xí)壓力會(huì)煩躁甚至產(chǎn)生厭學(xué)心理，這時(shí)家長應(yīng)該少些責(zé)怪，多些理解和傾聽，站在孩子的角度去理解他，了解他的心理，然后再進(jìn)行疏導(dǎo)，讓他意識(shí)到上學(xué)的重要性。

孩子初中不想上學(xué)怎么辦最好的方法（篇1）

1、了解孩子為什么厭學(xué)了？是一直以來就不想學(xué)還是突然厭學(xué)了？還是平時(shí)處尊養(yǎng)優(yōu)，進(jìn)到初中適應(yīng)不了突然增多的功課壓力？是因?yàn)楹屠蠋熁蛘咄瑢W(xué)產(chǎn)生交際上的矛盾？還是因?yàn)榧彝キh(huán)境的問題？還是沉迷游戲或者還是別的原因。

2、了解孩子感興趣的事，借此成為孩子的朋友，再帶孩子去觀看一些通過學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的影片，激起孩子的學(xué)習(xí)興趣，在孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，給他一些獎(jiǎng)勵(lì)、贊揚(yáng)，讓他不再厭學(xué)。

3、要調(diào)整好情緒，心平氣和地坐下來和孩子溝通，絕不能一聽孩子不想上學(xué)就火冒三丈，對(duì)孩子大吵大罵。

4、改變厭學(xué)的孩子一定要講方法的，需要耐心，讓他自己體驗(yàn)一下，學(xué)習(xí)對(duì)于他重要性，激發(fā)他學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

5、心理溝通，做個(gè)發(fā)自內(nèi)心的檢討，反思家長的失職，喚取孩子的親子關(guān)系！

6、引導(dǎo)孩子意識(shí)學(xué)歷知識(shí)的重要性，家長無論是講道理，說事例，還是讓孩子打工體驗(yàn)辛苦不易。都要讓孩子真正意識(shí)到不學(xué)習(xí)，沒學(xué)歷的艱難！要孩子發(fā)自內(nèi)心的知道學(xué)習(xí)的重要性！

7、家長輔助，至少一年的時(shí)間，家長要盡可能的陪伴，輔助孩子，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，及補(bǔ)差！幫助孩子把成績提高！并且一定不要苛責(zé)！

8、父母也要多學(xué)習(xí)，多看一些有關(guān)家庭教育方面的知識(shí)。不同階段孩子的心態(tài)不一樣，做好家長就需要不斷的自我調(diào)整適應(yīng)孩子自我意識(shí)成長，自尊的加強(qiáng)。想當(dāng)好父母也是不斷的自我學(xué)習(xí)的過程。

至于初中孩子厭學(xué)的情況，可以分為以下幾種：

①，有厭學(xué)情緒，就是單純的不想學(xué)習(xí)，抱怨老師，抱怨同學(xué)等，但是會(huì)去學(xué)校。

②，有厭學(xué)行為，直接不想去學(xué)校，害怕老師，害怕做作業(yè)，更害怕考試。

③，有厭學(xué)情緒?行為，直接放棄學(xué)習(xí)。

④，單科目厭學(xué)，不喜歡某個(gè)科目的老師，害怕該老師的課，逃課。

所以，我不知道你家孩子屬于哪種厭學(xué)？得具體情況具體分析。

孩子初中不想上學(xué)怎么辦最好的方法（篇2）

對(duì)于這個(gè)問題，首先要深入了解孩子不想上學(xué)的真正原因是什么，才能找到解決的方法。

初中孩子正處在青春期，心思比較敏感，一些稍重的語言或動(dòng)作就導(dǎo)致孩子胡亂猜測(cè)。所以此時(shí)采取打罵的方式已經(jīng)不可取了 。得另尋其它的途徑。

如果孩子不想上學(xué)，可以考慮讓他先休學(xué)一年，這一年里不能讓他在家閑著，可以讓他外出做點(diǎn)事，早點(diǎn)感受社會(huì)，品嘗生活中的各種不易，嘗嘗各處沒有學(xué)歷碰壁的感覺，讓他慢慢去明白自己到底想要的是什么？

只有弄清楚了自己的目的，他才會(huì)采取下一階段的行動(dòng)。

如果他不想上學(xué)，就算逼著他去了，學(xué)得也不好，同時(shí)也會(huì)喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，天天在學(xué)習(xí)混日子，產(chǎn)生的不良影響會(huì)更大。

當(dāng)然隨時(shí)關(guān)心孩子，并時(shí)時(shí)與其保持溝通也是必不可少的。

孩子初中不想上學(xué)怎么辦最好的方法（篇3）

首先，要先了解孩子不想上學(xué)的問題點(diǎn)在哪？到底是不想去學(xué)校呢，還是不愛學(xué)習(xí)呢？是性格叛逆，還是純粹懶，還是在學(xué)校里收到了排擠，有逆反心理，學(xué)業(yè)跟不上啦……諸如此類，都是需要去了解的。只有知道了原因，才能對(duì)癥下藥。

其次，家長在溝通交流期間也不要太過于求成，給孩子太大壓力，要慢慢疏導(dǎo)，可以先從折中辦法開始，比如不想去學(xué)校，可以請(qǐng)家教或者線上課，等孩子思想工作做通了，再回學(xué)校學(xué)習(xí)，這樣也他耽誤功課。

其實(shí)，不想上學(xué)，有很多原因。需要具體的去識(shí)別，有可能有學(xué)習(xí)困難，也有可能有人際關(guān)系問題，還有可能是家庭因素，必要的時(shí)候也可以咨詢家庭教育指導(dǎo)師的幫忙。

孩子初中不想上學(xué)怎么辦最好的方法（篇4）

當(dāng)初中的孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，可以采用一些措施來幫助他們：

一是及時(shí)的開導(dǎo)。孩子不適應(yīng)，是因?yàn)檫€沉浸在小學(xué)階段的一切美好的回憶當(dāng)中。告訴孩子，不管是小孩還是大人，不管是讀書還是今后的工作，必然會(huì)經(jīng)歷這樣的過程，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，新的科目，我們只有調(diào)整好心態(tài)，改變行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)去適應(yīng)，主動(dòng)去融入，才能更快的度過適應(yīng)期，誰能更快的度過適應(yīng)期，誰就可能成為優(yōu)秀的中學(xué)生。

二是要大力的鼓勵(lì)。初中是人生中極為重要的一段旅程，是成長過程中最美好的一段時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)優(yōu)秀，健康成長，結(jié)交師友。加強(qiáng)理想和目標(biāo)教育，幫助孩子樹立遠(yuǎn)大志向，樹立家國情懷，讓孩子奮斗有方向，行動(dòng)有動(dòng)力。

三是要家校互動(dòng)，助孩子一臂之力。在學(xué)校，老師要多關(guān)注和關(guān)心每一位學(xué)生，讓他們感受到老師的關(guān)心和愛護(hù)，讓他們有歸屬感。在家里，父母要每天主動(dòng)跟小孩溝通，認(rèn)真傾聽孩子在校經(jīng)歷的喜怒哀樂，與孩子分享快樂，分擔(dān)煩惱。

孩子初中不想上學(xué)怎么辦最好的方法（篇5）

初中孩子不想上學(xué)，家長要耐心引導(dǎo)。

首先，不要給孩子提過高的目標(biāo)；

其次，要耐心引導(dǎo)，不能強(qiáng)行說教；

三是要適時(shí)鼓勵(lì)，給孩子以信心。

當(dāng)然，對(duì)于厭學(xué)嚴(yán)重的孩子，也可以給他放幾天假或者一個(gè)星期時(shí)候，讓他待家里好好靜靜。好好跟孩子互動(dòng)，讓他自己說為什么不去上學(xué)的原因。找出原因后，根據(jù)不同情況，對(duì)孩子鼓勵(lì)和簡單的談心，讓他能夠接受勸導(dǎo)最好了。

金榜是否可以題名，高中三年是關(guān)鍵。高中是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，沒有這個(gè)重要的跳板，我們很多人就跳不出固有的圈層。對(duì)于已經(jīng)讀高中的孩子出現(xiàn)厭學(xué)、不想上學(xué)非?？上В@時(shí)候作為家長，一定要及時(shí)的進(jìn)行疏導(dǎo)，可以讓學(xué)生進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)或者其家長領(lǐng)著孩子去其想要考取的學(xué)校進(jìn)行參觀，這樣學(xué)生會(huì)更加有動(dòng)力，學(xué)習(xí)會(huì)更加努力。

高中生不想上學(xué)怎么辦最好的方法

1、首先家長不要沖動(dòng)做出決定！有時(shí)候不想上學(xué)的念頭是暫時(shí)的，多給自己一段時(shí)間的考慮時(shí)間。

2、耐心的與孩子溝通，或者求助于老師班主任，全方面了解孩子真實(shí)的原因，以“對(duì)癥下藥”。

3、正確的引導(dǎo)。家長要以實(shí)際案例正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子知道不好好讀書給自己以后帶來的影響，幫助孩子逐漸認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，逐漸改正錯(cuò)誤。

4、幫助孩子樹立階段性目標(biāo)。家長要幫助孩子調(diào)整心態(tài)，不要為困難嚇倒，先樹立小一點(diǎn)的階段性目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子去完成，增加學(xué)習(xí)的信心。

5、家長要做好榜樣。家長平時(shí)不要做一些負(fù)能量的事情，要多陪孩子讀書，給孩子樹立榜樣。

6、不要打罵孩子，要多和孩子溝通，了解孩子內(nèi)心想法，多鼓勵(lì)孩子克服厭學(xué)心理。

解決厭學(xué)的核心是解決焦慮，是一種條件性情緒，就是一學(xué)習(xí)自動(dòng)出來的煩躁情緒體驗(yàn)，這是在學(xué)習(xí)經(jīng)歷中形成的，通過了解形成過程，調(diào)整不合理認(rèn)知，在心情平靜的狀態(tài)下體驗(yàn)高效學(xué)習(xí)的感覺，只要能體驗(yàn)成功，就可以解決學(xué)生厭學(xué)問題。

高中生不想上學(xué)的原因有以下幾點(diǎn)：

①、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和壓力過大。

②、家長期望值太高。

③、教師教育方式不當(dāng)。

④、社會(huì)現(xiàn)象的負(fù)影響。

⑤、單親及后雙親家庭對(duì)子女的傷害。

⑥、電視中不良因素的影響。

⑦、學(xué)生消極同伴群體的影響。

⑧、其他原因，比如早戀，遭遇校園霸凌等。

高中生不想上學(xué)還會(huì)有前途嗎？

高中輟學(xué)雖然有出路，但出路比較窄。高中輟學(xué)可以去社會(huì)打拼，在咖啡廳、 KFC 、超市、網(wǎng)吧、餐館等地方工作，打工碰壁后還可以繼續(xù)回學(xué)校讀書。

高中輟學(xué)的人有出路嗎高中輟學(xué)去打工，咖啡廳、 KFC 、超市、網(wǎng)吧、餐館都可以，也可以到能賺錢的地方去工作，去適應(yīng)社會(huì)，不要再靠父母過活。父母的錢是給你讀書的，輟學(xué)了就不能再花父母的錢。

去社會(huì)打拼，也許你是下一個(gè)皮爾蓋茨，也許你是一個(gè)普通的沒學(xué)歷的人，但也能生活的不錯(cuò)。也許你突然忍受不了，可以重回學(xué)校讀書，有很多種可能，只要你堅(jiān)持對(duì)的路走下去，總有好的收獲。