叛逆期的男孩十分搗亂大膽，家長(zhǎng)需要明白，這是孩子的天性，有利于孩子健康發(fā)展。家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)墓芙毯⒆?，但不要事事都管教孩子，在事情的?xì)微末節(jié)上不用太在意，讓孩子自由發(fā)揮，幫助孩子度過(guò)好的叛逆期。

怎么教育叛逆期男孩？

1、支持孩子做事

如果孩子自己拿主意想做的事情，又不是那種不良事情的話，父母可以放手讓孩子做一下，比如孩子喜歡大型拼圖，或者想要去學(xué)游泳之類的事情。父母在保證孩子安全的情況下，可以大力支持孩子。

2、需要講清道理

當(dāng)孩子有不合理的要求與做法時(shí)，家長(zhǎng)首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的行為不對(duì)，以及哪里不對(duì)，為什么不對(duì)。對(duì)于不愛(ài)聽(tīng)大道理的孩子家長(zhǎng)可以講一些相關(guān)故事讓其明白其中的道理，和氣的跟孩子解釋。

3、家長(zhǎng)不要暴力

根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)做好引導(dǎo)，以柔克剛、剛?cè)岵?jì)，和他一起成長(zhǎng)，父母是最了解孩子的，也是最應(yīng)該學(xué)習(xí)方法技巧的，其實(shí)這個(gè)沒(méi)有萬(wàn)能公式，孩子平時(shí)哪個(gè)方法管用就用哪個(gè)，不行了就再換一個(gè)，切記不要用暴力，尤其是男孩子，武力解決不了任何問(wèn)題，反而使親子關(guān)系越走越遠(yuǎn)。

4、學(xué)會(huì)冷靜處理

孩子不太懂得控制自己的情緒，當(dāng)他對(duì)大人的管教不服氣時(shí)，情緒可能會(huì)比較激動(dòng)，會(huì)有一些過(guò)激的言語(yǔ)和行為，這時(shí)家長(zhǎng)首先要控制住自己的情緒，可以先把問(wèn)題先放一放，再想辦法控制住孩子的情緒，孩子的氣來(lái)的快去的也快，等他心平氣和之后再來(lái)和他講道理。

5、利用家庭教育

家庭教育是人生最重要的一部分，家庭關(guān)系影響孩子的一生，而父母是影響孩子最大的成員，所以父母平時(shí)的行為和處理問(wèn)題的方式，他們潛移默化地就學(xué)習(xí)了，所以父母是最好的老師，你怎么做他就會(huì)怎么學(xué)，想要解決好叛逆期的壞習(xí)慣壞毛病，真得從大人做起，改善家庭氛圍。

6、引導(dǎo)指導(dǎo)孩子

人的成熟是從學(xué)習(xí)開(kāi)始，孩子學(xué)到的、悟到的才是自己的。父母做好朋友的角色，多鼓勵(lì)多引導(dǎo)，多傾聽(tīng)多溝通，孩子能受益終身。

7、尊重孩子天性

家長(zhǎng)總喜歡聽(tīng)話的孩子，這不僅會(huì)讓孩子逆反情緒增長(zhǎng)，而且不利于孩子健康成長(zhǎng)。因?yàn)槟泻⑻煨哉{(diào)皮，聽(tīng)話實(shí)際上是對(duì)他們的一種壓制。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子的想法、認(rèn)可孩子的行為，讓孩子保持天性，健康成長(zhǎng)。

單親媽媽怎么教育叛逆期男孩？

1、情緒冷靜，冷靜處理后等孩子情緒緩和

當(dāng)孩子情緒處于暴躁?duì)顟B(tài)，父母千萬(wàn)不要與孩子硬碰硬。父母先處理好自己的情緒，讓自己冷靜下來(lái)，不要和孩子對(duì)著來(lái)，這樣只會(huì)激化矛盾。建議家長(zhǎng)先冷靜處理，等到孩子的情緒緩和之后，再來(lái)和孩子談?wù)搫偛诺氖虑椋@時(shí)孩子才能夠聽(tīng)得進(jìn)父母說(shuō)的話。

2、傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心，找到問(wèn)題根源

負(fù)面情緒不會(huì)無(wú)緣無(wú)故出現(xiàn)，所以當(dāng)孩子開(kāi)始宣泄情緒時(shí)，作為父母應(yīng)該盡可能去理解孩子的想法。可以用溫和的語(yǔ)氣去引導(dǎo)孩子說(shuō)出負(fù)面情緒的原因。當(dāng)孩子傾述時(shí)，父母不要打斷、評(píng)論、指責(zé)，只需認(rèn)真傾聽(tīng)。然后積極地和孩子一起尋找疏導(dǎo)和解決負(fù)面情緒的方法。

3、和孩子做朋友

進(jìn)入叛逆期的孩子渴望擺脫大人的束縛，不愿意和父母商量事情，更喜歡自己的朋友。這個(gè)時(shí)候，父母應(yīng)該轉(zhuǎn)變角色，多傾聽(tīng)孩子的聲音，多和孩子交流討論，多尊重孩子的選擇。父母不應(yīng)該是決策者，而是指導(dǎo)者。

4、適當(dāng)培養(yǎng)孩子的興趣

從而驅(qū)散孩子叛逆期的煩惱，找到生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更好地度過(guò)叛逆期。改變心理定位。改變自己的心理觀念，不應(yīng)該是因?yàn)橛X(jué)得自己欠孩子，而應(yīng)該讓孩子告訴我們?yōu)槭裁磿?huì)造成這種現(xiàn)象，讓孩子理解，以免重蹈覆轍，鍛煉孩子的獨(dú)立性能力。

單親家庭孩子叛逆期的原因：

1、尋求關(guān)注

單親家庭的孩子，內(nèi)心缺乏安全感，比雙親家庭的孩子更渴望得到家長(zhǎng)的關(guān)注，每個(gè)孩子吸引家長(zhǎng)關(guān)注的方式都不一樣，有的孩子可能黏父母，有的孩子會(huì)通過(guò)調(diào)皮搗亂來(lái)吸引父母的關(guān)注。如果孩子用了這些方法家長(zhǎng)沒(méi)有回應(yīng)，或者沒(méi)有達(dá)到孩子的預(yù)期。那么，孩子就會(huì)用更加激進(jìn)的方法來(lái)吸引父母的關(guān)注。

2、缺少父愛(ài)或者母愛(ài)

在單親家庭成長(zhǎng)的孩子都會(huì)缺失父愛(ài)或者母愛(ài)。在缺少父愛(ài)或者母愛(ài)的孩子成長(zhǎng)中，性格多少會(huì)有缺陷，比如：固執(zhí)任性、自私內(nèi)向、悲觀失望、敵視他人、心胸狹隘、易于嫉妒、脾氣暴躁等等。

3、受家庭環(huán)境影響

很多的單親家庭里的父母之間經(jīng)常爆發(fā)爭(zhēng)吵，父母脾氣差，對(duì)孩子產(chǎn)生也會(huì)產(chǎn)生一些潛移默化的影響。壓抑的家庭氛圍和父母的錯(cuò)誤行為會(huì)導(dǎo)致孩子形成暴躁的脾氣。

家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)孩子的叛逆期，尊重孩子想要獨(dú)立的想法，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，適當(dāng)放手，讓孩子自己經(jīng)歷，自己磨煉，這遠(yuǎn)比你不停的在旁邊說(shuō)教效果來(lái)的好。當(dāng)然，必要的引導(dǎo)還是不能少的，畢竟孩子還未真正成年，只不過(guò)家長(zhǎng)要注意分寸。

13歲男孩叛逆期怎么教育？

1、少說(shuō)多做

叛逆期的孩子想獨(dú)立做事，但又想依賴家長(zhǎng)，是一個(gè)相對(duì)矛盾的發(fā)展階段。這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)最忌叨叨個(gè)不停，還是少說(shuō)多做吧，做好榜樣，做好服務(wù)就很好了。

2、和朋友一樣相處

叛逆不是孩子的錯(cuò)，應(yīng)該是孩子成長(zhǎng)標(biāo)志，有了自己的想法與思考，首先應(yīng)該尊重孩子，當(dāng)成朋友同事一樣相處，多與孩子聊聊天，不要只說(shuō)學(xué)習(xí)，也不能只聊自己想知道的東西，要聊孩子感興趣的，了解孩子內(nèi)心的想法與需求，就會(huì)理解孩子為什么會(huì)叛逆，到了這個(gè)階段也沒(méi)有了所謂的叛逆。

3、家長(zhǎng)要理性分析問(wèn)題

盡量不要在沒(méi)理清思路的情況下，急于和孩子溝通。13歲男孩處于半成熟不成熟階段，但是認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大有自己的想法，而且不喜歡被質(zhì)疑。如果家長(zhǎng)的意見(jiàn)是片面的，孩子很容易覺(jué)得父母故意歪曲，不理解自己。心理上和家長(zhǎng)對(duì)抗，不利于教育。

4、正面引導(dǎo)少指責(zé)

大多數(shù)孩子的叛逆行為來(lái)自于指責(zé)，過(guò)度的批評(píng)導(dǎo)致的結(jié)果就是不斷積累的怨氣。家長(zhǎng)總以為批評(píng)是一種激勵(lì)，可往往會(huì)變成一種家常便飯。引導(dǎo)不是命令也不是指責(zé)，是通過(guò)提問(wèn)的方式，將孩子的想法引導(dǎo)在正確的方向上，這種提問(wèn)應(yīng)該相對(duì)溫和，不要強(qiáng)迫更不要自問(wèn)自答。

5、制定規(guī)則

孩子已經(jīng)逐漸建立起自己判斷是非的觀念，并且自我意識(shí)開(kāi)始加強(qiáng)，家長(zhǎng)可以開(kāi)始站在與孩子平等的層面上制定規(guī)則，讓孩子了解遵守規(guī)則所帶來(lái)的好處后，有利于規(guī)范自己的行為。

6、發(fā)揮表率作用

13歲孩子叛逆期強(qiáng)烈，很容易受情緒主導(dǎo)養(yǎng)成錯(cuò)誤習(xí)慣。這時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)為孩子做出好榜樣，起到言傳身教的作用。任何人都是環(huán)境的產(chǎn)物，家長(zhǎng)的潛移默化也是最好的教育方式之一。

13歲男孩叛逆期有哪些表現(xiàn)？

1、喜歡推卸責(zé)任

孩子在叛逆期會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤，而孩子犯了錯(cuò)誤之后，不會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，即使被家長(zhǎng)逮個(gè)正著，但孩子還是會(huì)找一些理由來(lái)為自己開(kāi)脫，孩子變得喜歡推卸責(zé)任，不想為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)后果，而家長(zhǎng)看到孩子這樣的舉動(dòng)，會(huì)更加生氣，無(wú)法心平氣和去教育孩子，導(dǎo)致孩子變得更加叛逆，進(jìn)入死循環(huán)當(dāng)中。

2、以自我為中心

他們喜歡掌控一切，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己像個(gè)成年人。在他們眼里，他們永遠(yuǎn)是對(duì)的。

3、容易情緒失控

他們常常控制不住自己的脾氣，一時(shí)不能平靜，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈戮桶l(fā)誓、行事，有時(shí)會(huì)不顧后果地胡作非為。

孩子的叛逆期并不是從青春期才開(kāi)始。當(dāng)孩子逐漸成長(zhǎng)，那么他的叛逆也會(huì)隨之而來(lái)。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)們?nèi)绻荒懿扇”容^合適的措施，那么教育的結(jié)果往往也會(huì)差強(qiáng)人意。那么八歲男孩叛逆期怎么教育方法有哪些呢？

八歲男孩叛逆期怎么教育方法？

第一，做好心理輔導(dǎo)。

8歲的孩子正好處于小學(xué)三年級(jí)階段，這個(gè)時(shí)期的孩子還很不懂事，他們?nèi)菀妆煌饨绲囊恍┱T惑所誘導(dǎo)。比如沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，被不良信息干擾等等。這個(gè)時(shí)候，我們就要盡量給孩子做好心理輔導(dǎo)，盡早的給孩子規(guī)避一些風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆心理的時(shí)候，家長(zhǎng)不要急躁，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的跟孩子講道理，這個(gè)時(shí)期的孩子，雖然對(duì)道理不太理解，但是家長(zhǎng)的態(tài)度好，孩子還是會(huì)聽(tīng)的。

第二，適當(dāng)?shù)慕o孩子獎(jiǎng)勵(lì)。

孩子之所以會(huì)叛逆，也可能是因?yàn)樗麄兊挠蟛粷M。比如看到別人家的孩子有零花錢，自己沒(méi)有，所以就會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生抱怨。這時(shí)候，如果我們可以適當(dāng)?shù)慕o予孩子一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，或許也會(huì)拉近親子之間的關(guān)系。比如，當(dāng)孩子表現(xiàn)好的時(shí)候，帶孩子出去大吃一頓，買一點(diǎn)小玩具，就很能俘獲孩子的心。

第三，安撫好孩子的情緒。

當(dāng)孩子出現(xiàn)一些負(fù)面情緒的時(shí)候，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該盡可能地去安撫好孩子的情緒，多摸摸孩子的頭，用愛(ài)去感化他們。當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)最好不要直接上前指責(zé)，而是幫著孩子一起分析問(wèn)題的所在，然后引導(dǎo)孩子去解決問(wèn)題。這樣一來(lái)，既解決了問(wèn)題，又讓孩子學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，一舉兩得。

第四，給孩子一些自由。

不要過(guò)問(wèn)所有的事情，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，他們渴望有自己的獨(dú)立空間，不需要家長(zhǎng)事事為自己做決定，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，給孩子一些空間和自由，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子就好。

八歲男孩叛逆期有哪些表現(xiàn)？

一、喜歡反抗父母。

叛逆期的孩子喜歡與家長(zhǎng)逆著來(lái)，是叛逆的較常見(jiàn)的表現(xiàn)。他們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大成人，不愿意讓老師、家長(zhǎng)管束，感覺(jué)自己做任何事都對(duì)，且不聽(tīng)別人勸說(shuō)。

二、喜歡小群體，有自己的伙伴，會(huì)更看重團(tuán)體接納程度。

比如朋友會(huì)不會(huì)喜歡、接受自己，有歸屬感的需要，如果沒(méi)有得到，甚至?xí)樾F(tuán)體做出違反規(guī)則甚至犯法的事情，行為非常沖動(dòng)，甚至?xí)鲋e、逃學(xué)或者做更加偏激的行為。

三、厭學(xué)。

叛逆期的孩子成績(jī)下滑，不喜歡去學(xué)校，抗拒學(xué)習(xí)。

四、特別固執(zhí)。

這個(gè)時(shí)候的孩子會(huì)特別固執(zhí)，而且審美有些奇葩。堅(jiān)持要特定的某一件東西，即使是外表相同的也不要，堅(jiān)持要穿某件衣服某雙鞋，即使不符合季節(jié)也要穿。

孩子經(jīng)歷叛逆期叛逆在所難免，作為家長(zhǎng)就應(yīng)該做好準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期，當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為的時(shí)候，保持冷靜，用理智的大腦思考出科學(xué)的教育方法，和孩子一起改變，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。

叛逆期的男孩該怎么教育？

1、不否定，尊重孩子

既然都知道這是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，那就不要想著通過(guò)自己的說(shuō)服教育，企圖讓孩子不叛逆。不要直接否定孩子的想法做法，尊重孩子的意愿。有些事情，說(shuō)十遍不如讓孩子親自經(jīng)歷一遍。

2、充分理解孩子的叛逆期表現(xiàn)

叛逆期的男孩子：脾氣暴躁、存在逆反心理、個(gè)性強(qiáng)烈、以自我為中心、愛(ài)表現(xiàn)喜歡出風(fēng)頭等。這些都是叛逆期男孩常常表現(xiàn)出的狀態(tài)與表現(xiàn)，對(duì)于這些狀態(tài)表現(xiàn)，家長(zhǎng)可以給予充分的理解，每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷一段叛逆期，只不過(guò)有的明顯，有的不明顯。此時(shí)我們應(yīng)該從這些狀態(tài)中，找到一些值得鼓勵(lì)的閃光點(diǎn)，并加以引導(dǎo)。

3、給予孩子叛逆期正向的引導(dǎo)

理解叛逆期男孩的表現(xiàn)，更要寬容叛逆期男孩的個(gè)人行為，家長(zhǎng)們不必追根問(wèn)題孩子為什么會(huì)這樣，只要看這樣是否會(huì)帶來(lái)不好的走向，并及時(shí)給予正向的引導(dǎo)。并適時(shí)的引入不同的審美觀，讓孩子看到更寬廣的世界。

4、避免批評(píng)和指責(zé)

批評(píng)和指責(zé)會(huì)讓孩子更加叛逆，導(dǎo)致溝通的失敗。相反，家長(zhǎng)應(yīng)嘗試以一種溫和積極的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)，避免批評(píng)和指責(zé)孩子。家長(zhǎng)可以使用“我”語(yǔ)言，表達(dá)自己的感受和需要，并詢問(wèn)孩子他們的看法。

5、放棄“專制”，多些商量

試著逐步將自主權(quán)交還孩子，并在孩子遇到挫折和困惑時(shí)，引導(dǎo)其朝正確方向前進(jìn)。比如對(duì)于培養(yǎng)興趣，孩子不喜歡彈鋼琴，父母可以商量，看有沒(méi)有別的愛(ài)好。

6、改變互動(dòng)模式，化解對(duì)峙

孩子出現(xiàn)問(wèn)題，更多是習(xí)慣不好所致。比如該做的作業(yè)不做，看書時(shí)惦記著玩。父母要幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，可以一起制定生活起居、娛樂(lè)等時(shí)間計(jì)劃。

7、找孩子信服的人來(lái)開(kāi)導(dǎo)

不管是女孩還是男孩，都有自己樂(lè)于傾訴的對(duì)象。當(dāng)孩子處在叛逆期，不能很好地與父母溝通時(shí)，可以找孩子信任的人和他進(jìn)行溝通，避免強(qiáng)迫孩子與家長(zhǎng)溝通。

叛逆期的男孩的心理特點(diǎn)：

1、自我意識(shí)強(qiáng)

叛逆期男孩初步具備了獨(dú)立思考和判斷的能力。當(dāng)他們的想法和父母產(chǎn)生分歧時(shí)，父母的過(guò)度干涉會(huì)加重矛盾，僵化關(guān)系。對(duì)于自我意識(shí)強(qiáng)烈的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該制止孩子的不良舉止行為，不能盲目溺愛(ài)，要對(duì)孩子好的方面進(jìn)行鼓勵(lì)，給予孩子尊重。

2、叛逆

叛逆期男孩正處于成長(zhǎng)過(guò)渡期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，急切希望擺脫家長(zhǎng)和老師的監(jiān)護(hù)，反對(duì)成人把自己當(dāng)成小孩子，同時(shí)，為了表現(xiàn)自己的與眾不同，易對(duì)任何事情持批判的態(tài)度。

3、敏感

青少年自我意識(shí)強(qiáng)烈，自尊心極強(qiáng)，而且心理承受能力低。因此，當(dāng)他們意識(shí)到某種威脅自尊的因素存在時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈不安、焦慮和恐懼，當(dāng)自尊心受到傷害時(shí)，就會(huì)生氣、憤怒，常常神經(jīng)過(guò)敏，多疑。

對(duì)待叛逆期的男孩子，家長(zhǎng)不要過(guò)多的否定，是誰(shuí)都不愿意聽(tīng)見(jiàn)自己最親近的人對(duì)自己不好的評(píng)價(jià)，作為家長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)和叛逆期的孩子溝通，學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子，孩子才能很好的傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，也能保持良好的情緒和心情，從而降低叛逆的可能。

怎么教育叛逆期的男孩子？

1、正視孩子的逆反心理，不要抱有成見(jiàn)

如果遇到孩子的逆反心理特別強(qiáng)，一定要清楚，這事一種正?，F(xiàn)象。事實(shí)上，逆反心理中也是包含很多積極的品質(zhì)，諸如自我意識(shí)強(qiáng)、好勝心強(qiáng)、能創(chuàng)新等積極的心理品質(zhì)。父母要善于發(fā)現(xiàn)逆反心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開(kāi)拓意識(shí)，并合理引導(dǎo)。只要引導(dǎo)得當(dāng)，逆反心理是能夠在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揮積極作用的。

2、多穩(wěn)定孩子的情緒

家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以，家長(zhǎng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。

3、不要約束的太多

對(duì)于處于青春期的孩子，不要約束的太多，只要把握住大方向就好了。他們?cè)谶@個(gè)期間，很沖動(dòng)，只會(huì)認(rèn)自己認(rèn)為是對(duì)的。所以應(yīng)該正確的引導(dǎo)他們的價(jià)值觀，并給予他們一定的空間，不要揠苗助長(zhǎng)，這樣只會(huì)適得其反。

4、多跟孩子進(jìn)行平等的交流，做他們知心朋友

青春期的孩子最煩家長(zhǎng)嘮叨和以長(zhǎng)輩的身份批評(píng)教育自己，所以家長(zhǎng)一定要放低姿態(tài)，不要老是以長(zhǎng)輩的身份壓制孩子。跟孩子進(jìn)行平等的交流，以朋友的身份勸誡他們，將他們引上正途。

5、給孩子最寬容的愛(ài)

父母雖然知道與孩子溝通需要耐心，但在溝通的過(guò)程中，往往容易被孩子的行為所點(diǎn)燃，導(dǎo)致情緒崩潰，忍不住對(duì)孩子生氣。其實(shí)，叛逆期的男孩子是非常敏感和脆弱的。他們只是不知道如何表達(dá)自己，更不知道如何調(diào)整自己的情緒。因此，家長(zhǎng)在溝通過(guò)程中要多一些耐心，以接納的態(tài)度與孩子溝通。溝通，引導(dǎo)孩子溝通，讓他逐漸了解父母的意圖。

6、構(gòu)建良好的親子關(guān)系

盡量跟孩子建立和諧的親子關(guān)系，給孩子充分的安全感和信賴感，讓他們覺(jué)得家長(zhǎng)是為了自己好，從而減少叛逆發(fā)生的幾率。

叛逆期的男孩子的表現(xiàn)有哪些？

1、說(shuō)臟話

男孩叛逆期特別容易學(xué)著說(shuō)臟話，比如：“有個(gè)毛線?。磕愣畟€(gè)屁啊”，或者其它一些網(wǎng)絡(luò)上的臟言臟語(yǔ)。

2、容易感到煩

有時(shí)會(huì)因?yàn)橐患苄『苄〉氖拢沟桌锏卮蟀l(fā)脾氣。常常把煩字掛在嘴邊，總感覺(jué)他們的情緒隨時(shí)會(huì)爆發(fā)一樣。

3、比較倔強(qiáng)

叛逆期男孩情緒反應(yīng)激烈，認(rèn)定某一件東西，就不管父母怎么反對(duì)，都得要。認(rèn)定某件事，即使父母不贊成，也偏偏要去做。

4、容易沖動(dòng)

叛逆期的男孩好勝心是非常強(qiáng)的，如果和同齡孩子起了爭(zhēng)執(zhí)，或者是別的事情，男孩一旦激動(dòng)起來(lái)，很容易和對(duì)方起沖突，甚至是動(dòng)手打人。這也是為什么很多學(xué)校會(huì)出現(xiàn)男孩子打架事件一樣。

男孩子雖然更加不拘小節(jié)一點(diǎn)，但是家長(zhǎng)的一言一行和對(duì)孩子的教育還是會(huì)看在孩子的眼中，如果家長(zhǎng)的教育有問(wèn)題的話，孩子到了叛逆期，有反抗的能力的時(shí)候，肯定會(huì)做出較多的叛逆行為。所以，孩子叛逆，需要改變的也有家長(zhǎng)。

男孩子叛逆期怎么教育？

1、多跟孩子進(jìn)行平等的交流，做他們知心朋友

青春期的孩子最煩家長(zhǎng)嘮叨和以長(zhǎng)輩的身份批評(píng)教育自己，所以家長(zhǎng)一定要放低姿態(tài)，不要老是以長(zhǎng)輩的身份壓制孩子。跟孩子進(jìn)行平等的交流，以朋友的身份勸誡他們，將他們引上正途。盡量跟孩子建立和諧的親子關(guān)系，給孩子充分的安全感和信賴感，讓他們覺(jué)得家長(zhǎng)是為了自己好，從而減少叛逆發(fā)生的幾率。

2、學(xué)會(huì)冷靜處理

當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆的時(shí)候，家長(zhǎng)不要過(guò)于著急，一定要冷靜處理，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)階段，家長(zhǎng)需要做的就是盡快找到正確的方法來(lái)處理這一問(wèn)題。

3、給孩子一些適當(dāng)?shù)淖杂珊蜋?quán)利

孩子進(jìn)入青春叛逆期后，非?？释玫酵饨鐚?duì)他們的認(rèn)可，他們需要一些自由和權(quán)利，因此，家長(zhǎng)可以稍微放松一點(diǎn)對(duì)孩子的管制，既然他們希望自己被當(dāng)作大人對(duì)待，那么家長(zhǎng)就可以給他們一些權(quán)利去做決定，給他們一些自由去做自己想做的事情，不要太擔(dān)心他們犯錯(cuò)，適當(dāng)?shù)刈屗麄冏约哼M(jìn)行選擇。

4、鼓勵(lì)和激勵(lì)你的孩子

每個(gè)孩子都有自尊心，但在叛逆期，孩子的自尊心很強(qiáng)。他們總是想在他們所做或所學(xué)的事情上盡最大的努力。很多家長(zhǎng)誤以為孩子的攀比太嚴(yán)重。父母應(yīng)該多認(rèn)識(shí)自己的孩子。如果孩子有了一點(diǎn)成績(jī)并給予鼓勵(lì)，那么孩子就會(huì)覺(jué)得自己有價(jià)值并得到別人的關(guān)注，他們會(huì)更加努力把每件事都做好。

5、多參與孩子的活動(dòng)

多陪孩子參加他們感興趣的活動(dòng)，比如打球、游泳、爬山等。鼓勵(lì)孩子多參加課外活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)自我價(jià)值，用朋友的態(tài)度與他們交流感受，潛移默化地引導(dǎo)孩子。

6、注意家庭氛圍的和諧

孩子進(jìn)入了叛逆期年齡的時(shí)候，也是家庭和諧氛圍被打破的時(shí)候，雙方總是對(duì)立的，父母還想像先前一樣掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的說(shuō)教，甚至發(fā)展到嚴(yán)重的地步的時(shí)候，孩子會(huì)產(chǎn)生離家出走，不想回家的心理。

男孩子叛逆期的表現(xiàn)有哪些？

1、脾氣暴躁

叛逆時(shí)期的男孩對(duì)事物有一定的自我意識(shí)，在父母高大的形象越來(lái)越模糊之前，他們渴望擺脫父母的控制，許多父母不能容忍男孩的缺點(diǎn)，缺點(diǎn)，為了讓男孩盡快糾正缺點(diǎn)，父母嘮叨，抱怨，但男孩沒(méi)有聽(tīng)，要么沉默，要么強(qiáng)烈反抗。

2、性格倔強(qiáng)固執(zhí)

男孩青春期叛逆，性格會(huì)變得比較固執(zhí)、倔強(qiáng)，對(duì)于自己認(rèn)定的事情即便父母不同意，也會(huì)想盡辦法達(dá)到，主要以自我滿足為主。

3、頂嘴是一種常態(tài)

原則是這樣的：家長(zhǎng)說(shuō)的完全沒(méi)道理，必須大聲頂嘴；家長(zhǎng)說(shuō)的有點(diǎn)道理，必須找沒(méi)道理的部分頂嘴；家長(zhǎng)說(shuō)的完全有道理，必須故意曲解家長(zhǎng)的意思頂嘴?？傊?，頂嘴不是目的，只是一個(gè)手段，用來(lái)表達(dá)“我有自己的想法”。