孩子不上學(xué)的成因很復(fù)雜，家長需要從多個(gè)教育思考。對內(nèi)想反省自己，是不是對孩子的要求過高、是不是沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境等等。對外要詢問老師和同學(xué)，了解孩子在學(xué)校的經(jīng)歷。只有知道了孩子不上學(xué)的原因，才能解決問題。

我的孩子不想上學(xué)怎么辦？

1、與老師交流

除此以外，光聽孩子的一面之詞是不行的，因?yàn)楹⒆涌赡軙[瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師，如果沒有一個(gè)學(xué)習(xí)的興趣，孩子是不可能對許學(xué)習(xí)全身心的投入的。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣應(yīng)該平時(shí)多鼓勵，不錯過任何一個(gè)能表揚(yáng)孩子的機(jī)會，平時(shí)多找找孩子的發(fā)光點(diǎn)。

3、理解孩子

父母要知道學(xué)習(xí)壓力很大，要理解孩子，與孩子談話時(shí)，盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

4、不要打罵孩子

切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

5、了解厭學(xué)原因

家長要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

6、別讓孩子孤單

學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。多給孩子一些理解和安慰，有家長的支持和鼓勵，孩子會知道他并不是孤單的一個(gè)人。成功了有家人一起分享喜悅，即使失敗了還有家人的理解和安慰。

7、打造學(xué)習(xí)氛圍

家長的學(xué)習(xí)氛圍很重要，對孩子有直接影響。如果家長在家中常常玩手機(jī)、打游戲，孩子也不會想學(xué)習(xí)。所以家長需要和孩子一起學(xué)習(xí)，各學(xué)各的，這樣孩子才能學(xué)進(jìn)去，也能培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

父望子成龍。父母總希望自己的孩子長大后有所岀息，將來有所依靠，還是當(dāng)今為人父母心愿。特別是農(nóng)村，山高皇帝遠(yuǎn)。而父母祖祖輩輩也農(nóng)業(yè)為主，攀不上高官貴族。唯一的指望下一代能讀好書，多學(xué)文化，光宗耀祖。然而，事與愿違。當(dāng)孩子不能入愿，學(xué)習(xí)成績不好半途綴學(xué)。他們年齡又小，能干些什么呢？這是父母非常操心的問題，為孩子未來前途擔(dān)擾。那么，15歲的孩子不想上學(xué)怎么辦呢？

15歲的孩子不想上學(xué)怎么辦：

1.搞清楚孩子不想讀書的原因。

有一些孩子天生膽小，在學(xué)校受了欺負(fù)后，不敢向老師、家長訴說，各種無形的壓力迫使孩子不想讀書。這種情況下，老師和家長更應(yīng)該替孩子找出欺負(fù)孩子的學(xué)生，進(jìn)行正確的批評教育，其次要教育孩子用正確的方法面對校園欺凌。

2.成績差導(dǎo)致孩子不想讀書。

有一些孩子因?yàn)槌煽儾罡械阶员埃圆幌胱x書。對于這種情況家長和老師也應(yīng)該適當(dāng)?shù)厥鑼?dǎo)，五根指頭都有長短，我們應(yīng)該接受成績差的學(xué)生，俗話說：教者無類，不是嗎？

3.厭學(xué)心理導(dǎo)致孩子不想讀書。

現(xiàn)在的學(xué)生大部分存在普遍的厭學(xué)現(xiàn)象，作為家長和老師應(yīng)該正確疏導(dǎo)，讓孩子正確地面對學(xué)習(xí)，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。王桂蘭校長曾說：不讀書，你要青春干什么？青年學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，完成自己的學(xué)業(yè)，為夢想插上翅膀。

對于一些確實(shí)不喜歡讀書的孩子，我們應(yīng)該建議去職校學(xué)一門技能，社會發(fā)展必須要求我們擁有一技之長，所以家長和老師應(yīng)該學(xué)會鼓勵自己的孩子走正確的路，輟學(xué)打工很不建議，因?yàn)榇蚬こ缘氖乔啻猴埗选?/p>

你好，這位家長。十三四歲的孩子處于青春叛逆期，一般正在讀初一或初二，正是學(xué)習(xí)和知識積累的重要階段，這時(shí)候出現(xiàn)厭學(xué)的情況，需要耐心的溝通和引導(dǎo)。要把孩子當(dāng)成自己的朋友一樣去溝通。也可以通過他的朋友做一些工作，可以和帶著孩子一起旅游出去走走散散心等。

十三四歲的孩子不想上學(xué)怎么辦

1、首先，需要了解孩子不想上學(xué)的原因。是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，還是對學(xué)習(xí)沒有興趣，或者是在學(xué)校遇到了不愉快的事情？接下來，可以和孩子進(jìn)行溝通，了解他的想法和感受。可以告訴他教育的重要性，以及學(xué)習(xí)對他未來的影響。

2、和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓他參與其中，增強(qiáng)他的學(xué)習(xí)興趣和動力。

3、從孩子興趣愛好出發(fā)，找到相應(yīng)的學(xué)科內(nèi)容引導(dǎo)他參與，或者通過多樣的學(xué)習(xí)方式來降低他的壓力感。

4、爸媽教育方式要一致，要為孩子創(chuàng)造溫馨的家庭氛圍。

5、鼓勵孩子參加學(xué)校和社區(qū)的活動，以增強(qiáng)他的興趣和動力。了解他的興趣愛好，可以帶他去參加有趣的活動，讓他感到有趣和有成就感。

6、使用多種方法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望，尤其是要讓孩子勞逸結(jié)合，不能夠填鴨式教育，讓孩子過于麻木，甚至喪失學(xué)習(xí)的欲望。可以讓孩子學(xué)習(xí)一段時(shí)間以后出去玩一玩，陪伴孩子做一做運(yùn)動等等。這些方法都能讓孩子有效緩解疲勞，甚至愛上學(xué)習(xí)。

7、讓孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)更加容易達(dá)到，將孩子很多的學(xué)習(xí)、課業(yè)負(fù)擔(dān)等等分解為比較小的可完成的目標(biāo)，督促孩子每天完成這些學(xué)習(xí)任務(wù)。讓孩子更容易完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能夠讓孩子有成功的經(jīng)驗(yàn)，逐漸積累成功經(jīng)驗(yàn)。

8、多給予孩子鼓勵和支持，當(dāng)孩子出現(xiàn)懈怠時(shí)，不愿意學(xué)習(xí)時(shí)，多給予加油鼓勁，當(dāng)孩子表現(xiàn)積極熱愛學(xué)習(xí)時(shí)，一定要多給予鼓勵和支持。無論什么狀態(tài)，都要督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子更加獨(dú)立，在學(xué)習(xí)方面擁有強(qiáng)大的自信。

十三四歲的孩子不想上學(xué)的原因有哪些？

首先，可能是興趣轉(zhuǎn)移了，轉(zhuǎn)移到手機(jī)游戲、追劇、交友聊天等。

其次，家庭、社會或其它主客觀因素的影響，比如父母長期不和，或經(jīng)常鬧矛盾，甚至離婚，對孩子學(xué)習(xí)興趣方面也會產(chǎn)生不可忽視的影響。

第三，雖然素質(zhì)教育的口號提了多年，但是以成績論畢業(yè)，以成績上不同等級大學(xué)，使得素質(zhì)教育并沒有真正落到實(shí)處。相反，應(yīng)試教育幾乎讓很多學(xué)生苦不堪言。

每個(gè)孩子都有自己的思想和行為，孩子到了青春期的時(shí)候，有些學(xué)習(xí)成績不好的孩子就會出現(xiàn)叛逆心理，嚴(yán)重的甚至?xí)霈F(xiàn)厭學(xué)心理。有些孩子一出現(xiàn)這樣的情況，家長們不是打就是罵，其實(shí)這樣會造成反效果，讓孩子更加厭煩學(xué)習(xí)。那么，剛上初一的孩子不想上學(xué)怎么辦？

剛上初一的孩子不想上學(xué)怎么辦？

1、培養(yǎng)孩子的自信心

初中的孩子很容易出現(xiàn)負(fù)面的情緒，尤其是在學(xué)習(xí)中的打擊，初中孩子有獨(dú)立完成想法缺沒有抗壓的能力，學(xué)習(xí)成績有不好的時(shí)候很容易出現(xiàn)自我心理的壓力，導(dǎo)致厭學(xué)的情緒出現(xiàn)，家長要多給孩子溝通多了解初中孩子的心理讓孩子發(fā)泄家長來疏導(dǎo)，給孩子自信心,鼓勵孩子。

2、多跟孩子溝通交流

正處在青春叛逆期的初一孩子可能會不愿意吐露自己的心聲，這就需要初一家長多花時(shí)間跟孩子進(jìn)行交流，可能家長會覺得孩子小，但實(shí)際上，對待不同的事情，孩子也有自己的看法。所以家長要經(jīng)常跟孩子交流，了解孩子內(nèi)心的想法，然后想辦法勸說孩子，幫孩子消除厭學(xué)情緒。

3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣

厭學(xué)的孩子對學(xué)習(xí)的興趣可能會極低，家長要想辦法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，剛上初中的初一孩子，可能會覺得初中學(xué)習(xí)的知識比小學(xué)難很多，家長可以從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方式入手，逐漸幫助孩子找到學(xué)習(xí)興趣。

4、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

努力給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是非常重要的，有的家長因?yàn)樽约旱慕逃降停瑳]有意識到安靜的環(huán)境對于孩子的學(xué)習(xí)有多重要，導(dǎo)致孩子厭學(xué)，所以，家長們應(yīng)該自覺地為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子安心學(xué)習(xí)。

5、讓孩子體驗(yàn)生活

當(dāng)你找到孩子為什么不愿意上學(xué)的時(shí)候，先別急著和孩子爭論這個(gè)中的原由，最好能帶孩子去體驗(yàn)一下生活，讓孩子知道賺錢的不容易，告訴他如果他不好好上學(xué)的話，以后他會比現(xiàn)在還辛苦。這個(gè)時(shí)候孩子就會自己斟酌利弊，相信孩子會好好學(xué)習(xí)的。

12歲之前是家庭教育的黃金時(shí)期，過了這個(gè)時(shí)期，孩子的人生軌跡基本已經(jīng)形成，這個(gè)時(shí)候再想去把自己的教育觀念傳輸給孩子，孩子已經(jīng)聽不進(jìn)去了。如果這個(gè)時(shí)候的孩子不愿意學(xué)習(xí)，不想上學(xué)，那么家長們一定要重視起來，幫助孩子建立對學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。那么，12歲的孩子不想上學(xué)怎么辦？

12歲的孩子不想上學(xué)怎么辦？

1、找到孩子不想上學(xué)的原因

12歲產(chǎn)生不想上學(xué)這樣的念頭大多背后都是有著諸多原因的。例如有的是因?yàn)楹屯瑢W(xué)相處不夠融洽，有的則是成績不理想故而對學(xué)習(xí)喪失信心，所以首先家長需要做的就是找出孩子不想上學(xué)的原因，因?yàn)橹挥姓页鲈虿拍苋ソ鉀Q問題。

2、激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣

家長要學(xué)會換位思考，理解這個(gè)年齡段孩子的興趣、愛好，包括這個(gè)年齡孩子所共有的缺點(diǎn)。既然玩是孩子們的天性，那就利用孩子的好奇心，在玩中，抓住孩子的興趣，及時(shí)引導(dǎo)孩子積極思考，有目的地啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)。像玩具小車為什么會前行還會后退，樹葉為什么秋天會變黃、冬天會掉落，乒乓球怎樣擲可以彈得高等，孩子這些千奇百怪的問題，家長們都可以利用起來，或給孩子解答一部分，或和孩子一起查資料，讓孩子自己體會知識的有用，以此激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

3、給孩子確立恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，多讓孩子體驗(yàn)成就感

提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，最重要的是讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成就感。一方面給孩子確定"跳起來，夠得著"的目標(biāo)，幫孩子一步一步實(shí)現(xiàn)，通過達(dá)到目標(biāo)獲得成就感。另一方面，可以通過一些日常的小游戲讓孩子體會到學(xué)習(xí)的樂趣。讓孩子想辦法算出自己小床、書桌的面積等，既有趣又讓孩子體驗(yàn)到了成就感。

4、鼓勵孩子結(jié)交朋友

家長可以鼓勵孩子和其他小朋友、老師進(jìn)行互動。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生都有交往、尊重、被認(rèn)可的精神需要。如果一個(gè)學(xué)生能經(jīng)常得到教師、同學(xué)的肯定和尊重，就會使孩子感到集體環(huán)境的溫暖而產(chǎn)生歸屬感和安全感，其身心能得到健康的發(fā)展。那么，孩子自然也就不會討厭去學(xué)校了。

5、根據(jù)原因解決孩子遇到的難題

孩子不想上學(xué)，自然是有原因的，家長根據(jù)孩子提出不想上學(xué)的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課了，家長可以和老師溝通一下，降低學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校被欺負(fù)了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法。

孩子叛逆期不想上學(xué)，嚴(yán)重的孩子會出現(xiàn)離家出走的情況，如果孩子有這種情緒和表現(xiàn)的話，家長一定要耐心的引導(dǎo)，找出原因，對癥下藥，不同階段和不同年齡段孩子叛逆原因和嚴(yán)重性都是有所不同的，盡量要以談心方式聽聽孩子的各種想法，找到解決的辦法。叛逆期的孩子不想上學(xué)怎么辦？

叛逆期的孩子不想上學(xué)怎么辦？

1、樹立孩子學(xué)習(xí)自信心。

孩子的自信心是在生活中形成的，家長在日常生活中多鼓勵孩子的行為，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，相信孩子的能力，創(chuàng)造機(jī)會讓孩子展現(xiàn)自己生活中的才能，讓孩子相信自己如論是生活中，學(xué)習(xí)中都能做的很好。

2、讓孩子理解學(xué)習(xí)的價(jià)值。

知識不是無用，而是不會用，只要我們學(xué)的是有效的知識，經(jīng)過自己的反思，融匯貫通，成為我們自己的知識，提升自己的能力就是分分鐘的事。十幾歲的孩子正是增長知識，儲備能量的時(shí)期。讓孩子看看社會的用人標(biāo)準(zhǔn)就會知道學(xué)習(xí)的價(jià)值，企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn)是什么，211 .985.雙一流，公務(wù)員考試的要求是什么，本科，招教的門檻是什么，研究生，了解用人要求你就會知道學(xué)習(xí)的價(jià)值。

3、家長和孩子一起設(shè)定目標(biāo)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是一個(gè)動態(tài)過程，也是不斷調(diào)整的過程，家長開始給孩子設(shè)定目標(biāo)要切合實(shí)際，家長降低對孩子的期望，換一種角度考慮問題，其實(shí)自己的孩子還是不錯。學(xué)習(xí)是一件枯燥的事，需要外界不斷給予刺激，每個(gè)人都需要有一些動力，越確定自己要變成的那個(gè)樣子是自己真正想要的，越確定自己正在做的行為能有效導(dǎo)向那個(gè)目標(biāo)里的樣子，那么我們的學(xué)習(xí)動力就會越足。

4、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

態(tài)度決定成績，沒有學(xué)不會的知識，只有不愿學(xué)習(xí)的學(xué)生。

5、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)態(tài)度不好是學(xué)生情緒不穩(wěn)定，學(xué)生看不到可預(yù)見的未來，我們可以從培養(yǎng)興趣開始，興趣是學(xué)生自己內(nèi)心深處認(rèn)可自己將來的生活狀態(tài)。生活中有很多有趣的事情，家長讓孩子對生活感興趣，然后運(yùn)用興趣的轉(zhuǎn)移，將孩子的興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。

叛逆期孩子不想上學(xué)的原因：

1、因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好。在班上得不到老師的關(guān)注，同學(xué)的尊重，讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生排斥和厭倦。只有選擇不上學(xué)是他們覺得唯一能逃避現(xiàn)實(shí)的一種最簡單的方法。

2、懶惰，怕苦怕累。有些孩子因?yàn)楦改赣H人寵愛有加，在學(xué)習(xí)上一遇到點(diǎn)困難就想逃避。平時(shí)也不喜歡努力學(xué)習(xí)，不喜歡動腦筋，只想好吃好喝。這種孩子也會在叛逆期逃學(xué)。

3、家庭親情淡漠，關(guān)系四分五裂，孩子沒有歸屬感，他們只好選擇不上學(xué)來引起親人的關(guān)注和重視。

4、可能是孩子在學(xué)校受到了凌辱和委屈。孩子才會選擇不去上學(xué)，因?yàn)樗仔〉男撵`還不知道怎么去解決這些事。

每個(gè)家長都很緊張孩子的學(xué)習(xí)情況的，而造成了孩子學(xué)業(yè)的壓力也是很大的。而有些孩子就會出現(xiàn)了不想上學(xué)的情況了，在這個(gè)時(shí)候，家長們都一定是很頭痛的了，孩子不想上學(xué)是非常常見的問題，孩子還小不懂，但是家長明白上學(xué)的重要性，所以，家長要知道孩子，糾正孩子錯誤的想法，讓孩子重返校園。十四歲的孩子不想上學(xué)怎么辦？

十四歲的孩子不想上學(xué)怎么辦？

1、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感

孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，如果孩子沒有學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，那么孩子在學(xué)習(xí)上就是無所謂的態(tài)度。生活上父母注意需要讓孩子獨(dú)立，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，父母不要事事包辦，這樣會很容易讓孩子失去責(zé)任心。只有孩子學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，孩子才能擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任、擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。

2、幫助孩子找到學(xué)習(xí)的方法

十四歲的孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度越來越大了，在初中跟小學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容也有很大的區(qū)別。孩子會覺得學(xué)習(xí)變得困難了而選擇用不想上學(xué)的方式來逃避。家長不妨給孩子尋找適合的學(xué)習(xí)方法，也可以幫助孩子找出自信心，讓孩子能夠喜歡上學(xué)習(xí)。

3、讓孩子體驗(yàn)勞動的辛苦

其實(shí)很多時(shí)候，孩子不愿意上學(xué)，不好好學(xué)習(xí)，是因?yàn)槲覀兗议L對孩子保護(hù)得太好了，家長總想著自己承擔(dān)生活一切的苦，為孩子提供好的環(huán)境，讓孩子安心學(xué)習(xí)，孩子卻根本不懂得生活的艱辛，沒有了學(xué)習(xí)的動力。所以，家長可以在日常生活中多讓孩子做做簡單的家務(wù)，讓在孩子做什么事情都不容易。

4、學(xué)會與孩子溝通

父母需要用平等的語氣與孩子溝通交流。在孩子失敗的時(shí)候給予孩子鼓勵，安慰；在孩子成功的時(shí)候給予孩子認(rèn)同和肯定。因此，父母在面對青春孩子的時(shí)候，無需過分的焦慮，放下自己的權(quán)威，平等地與孩子溝通，就能和孩子建立很好的親子關(guān)系，當(dāng)孩子與家長的關(guān)系拉近了，那么，家長的話孩子自然也會去聽。