現(xiàn)在很多小學生都不愛上學讀書，尤其是放學回到家還得寫作業(yè)，是他們最頭疼的事情。但是這是每個人必須經歷的，尤其是作為學生，讀書學習寫作業(yè)是一種職責，無法逃脫的。所以，作為家長，面對孩子不愛讀書不愛寫作業(yè)的情況，家長要給孩子合理的解釋和引導，讓孩子對學習不要有太大的偏見。

小孩子不愛讀書不愛寫作業(yè)怎么辦？

1、家長需要言傳，重要的是身教

家庭教育對于孩子至關重要。但是家庭教育并非打罵孩子。在孩子不愛讀書學習后，家長雖然都知道要說教孩子，那只是言傳，當對孩子不起作用后，這時候家長需要停止繼續(xù)聒噪、甚至打罵。需要嘗試用行動來做個良好的示范。比如關掉電視、放下手機，拿出一本書或者報紙還是閱讀，讓孩子處于一個安靜讀書的氛圍之中。

2、分析孩子不愛讀書原因，開始耐心誘導

家長是不僅是孩子重要的知識老師，還是心理導師。孩子不愛讀書寫作業(yè)，必定有原因。比如孩子貪玩，那么家長可以在有時間的情況下，讓孩子盡情的玩。玩的高興，玩的暢快。因為玩不好的孩子，讀書也很難靜下心。家長何不順其自然呢。又比如孩子不愛讀書，因為難度大、作業(yè)多，產生了放棄感覺。那么家長需要幫忙孩子，可以去幫孩子分析題目，過濾掉一些重復性的題目，給孩子減負。

3、盡可能讓你的孩子掌握主控權

說到教育，有些孩子的經歷就是被控制。當孩子感到被控制了，或者在他們的教育上失去了主動性，他們通常會放棄學習。引導孩子學習的過程是很重要的，但是讓孩子掌握自己的學習經驗也是同樣重要的。無論是在家里，還是在教室里，都能讓孩子們直接參與到他們的學習選擇中去。一個很好的方法就是為孩子們提供選擇。例如，當分配一個寫作項目時，允許孩子們選擇他們要寫的主題。

我們也建議讓孩子們選擇自己的課外活動。在孩子的學習環(huán)境、活動和風格方面，他們自己越有主動權，孩子就會變得越投入、越有動力去學習。

4、喚醒孩子自主學習的意識

父母都希望孩子能積極主動地求知，而不是在督促下學習，但是很多孩子都缺乏自主學習的意識，只是在老師和父母的督促下被動地學習，這就需要父母放棄監(jiān)督，喚醒他們自主學習的意識。世界上任何一個取得成功的人都不是靠強制逼迫培養(yǎng)出來的，所以要教育孩子學習時不依賴他人，不受他人的控制和干涉，自己判斷，自主學習。

父母要重視培養(yǎng)孩子的主動性、自信心、自律性和責任感，這是自主學習能力所必需的。所以要學會讓孩子懂得怎樣自主支配自己的學習時間，自主完成預習、聽課、作業(yè)、復習這四個完整的學習步驟。

5、用賞識促進孩子主動學習

孩子學會自主學習，既能讓孩子走上成才的道路，又能減輕父母的負擔，這是兩全其美的事情。孩子在學習的過程中，成功的體驗極其重要。孩子有了成功的體驗，會把尋求這種愉悅感內化為自己的習慣，所以父母要創(chuàng)造機會給予孩子鼓勵和肯定，讓孩子體會到自主學習的樂趣。

比如可以在孩子自主學習之后及時給予夸獎和鼓勵，賞識孩子的每一點進步。孩子自己完成了家庭作業(yè)，自己完成了預習、復習后，都可以給予積極肯定，孩子會在家長的贊賞中更加主動地學習。

小孩子不愛讀書不愛寫作業(yè)的原因：

1、孩子學習的環(huán)境太亂。當孩子學習時，家里人千萬別玩手機、看電視。家里有二孩的，不要讓弟弟妹妹去打擾，不是所有人都適合在很亂的環(huán)境里去讀書寫字的。

2、孩子學習的時候很容易被打擾。來寶貝喝水，吃塊蛋糕，當一個人的注意力經常被人從一個情境里拉進拉出的時候，他就很容易形成那種注意力不集中。

3、經常被打壓，失去存在感。你看你的字寫成這樣，你怎么考這么點分，你看你對得起誰，這就會讓孩子對學習產生恐懼。

4、和老師關系不好。他喜歡這位老師他就愿意聽這位老師的課，他不喜歡這個老師就不愿意聽這個老師的課。如果孩子因為挑剔老師而不聽他的課，就會出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象，作為家長，必須告訴孩子，不管你喜不喜歡老師，都要認真聽課。

孩子作為學生，上學是必要的，而讀書寫作業(yè)也是必要的，但是沒有多少學生是真正愛讀書愛寫作業(yè)的。但是為了孩子能夠有更多的知識積累，還是要引導孩子改變他現(xiàn)有不正確的思想。作為家長，教導孩子認真讀書，好好寫作業(yè)是一項非常重要的任務。

孩子不愛讀書不愛寫作業(yè)怎么辦？

1、走進孩子的內心，建立親密和諧的親子關系

首先，我們要走進孩子的內心，和他建立一個親密和諧的關系。在平時我們要多和孩子溝通，了解孩子內心的想法，多關心他，多理解他，多尊重他，多滿足他。時間久了，孩子就能感受到家長對自己的愛，就能和家長的心貼近，才會回報家長的要求與期待。

比如：當孩子正專心做他喜歡的一件事時，我們不要隨便地去打擾他。等到一個合適的時機再和他去討論你的看法，此時孩子就會感受到被尊重、被理解、被滿足。他就會開始喜歡自己，喜歡這個世界，開始想向父母敞開心扉，并滿足父母的所有期待與要求。

當孩子與父母關系融洽，建立了親密和諧的親子關系后，孩子會得到足夠的安全感。他的內心得到了滿足，才能產生內在動機，向外界探索產生好奇，才會對知識有所渴求。這樣才會形成學習和探索知識的內驅力。

2、家長需要言傳，重要的是身教

家庭教育對于孩子至關重要。但是家庭教育并非打罵孩子。在孩子不愛讀書學習后，家長雖然都知道要說教孩子，那只是言傳，當對孩子不起作用后，這時候家長需要停止繼續(xù)聒噪、甚至打罵。需要嘗試用行動來做個良好的示范。比如關掉電視、放下手機，拿出一本書或者報紙還是閱讀，讓孩子處于一個安靜讀書的氛圍之中。

3、分析孩子不愛讀書原因，開始耐心誘導

家長是不僅是孩子重要的知識老師，還是心理導師。孩子不愛讀書寫作業(yè)，必定有原因。比如孩子貪玩，那么家長可以在有時間的情況下，讓孩子盡情的玩。玩的高興，玩的暢快。因為玩不好的孩子，讀書也很難靜下心。家長何不順其自然呢。又比如孩子不愛讀書，因為難度大、作業(yè)多，產生了放棄感覺。那么家長需要幫忙孩子，可以去幫孩子分析題目，過濾掉一些重復性的題目，給孩子減負。

4、孩子做出改變后，第一時間給予獎勵

獎勵并非一定是物質，有時候，獎勵就是一個擁抱，比物質更能給孩子帶來情感動力。當孩子進步后，家長一定要給予孩子獎勵，這是孩子動力的源泉。

但是有些家長以為給孩子買個玩具，買個平板等等物質，其實孩子更加需要的是精神方面的激勵。比如拍拍肩頭，一個擁抱。讓孩子體會家長的溫暖和慈愛。心靈上的獎勵，給孩子情緒動力，往往比物質更持久，更加震撼。

孩子不愛讀書不愛寫作業(yè)的原因：

1、對學習不重視，沒有責任心

孩子缺少認真負責，一絲不茍的學習心態(tài)，對學習的重要性和必要性認識不足，抱著無所謂的心理，對學習毫不在意。在學習和作業(yè)中表現(xiàn)的極為慵懶，聽課時心不在焉，不愿多聽一分鐘，做作業(yè)則敷衍了事，不愿多寫一個字。孩子思想上對學習的不重視，必然導致學習和作業(yè)態(tài)度的不端正。

2、沉迷游戲，無心學習

嚴苛的家長教育模式，嚴重忽視了孩子的個性特點，孩子感到“活的很累”，需要一個宣泄不滿，體驗成功的渠道。而電子游戲等泛娛樂活動就提供了這樣的渠道，那些認為讀書枯燥無味的孩子在所謂的娛樂活動中找到了樂趣和刺激。這種樂趣和刺激使他們如癡如醉，不能自拔，無心學習。

3、驕傲自滿，輕視學習

很多家長看到自己孩子的接受能力較強，成績也挺不錯，或者某次考試成績優(yōu)秀，便會不由自主地表揚褒獎。但是一定要適度，因為孩子可能經不起這種贊譽，變得驕傲自滿，容易產生輕視學習，輕視作業(yè)的心理。課堂上聽了一點就覺得自己已經聽明白不需要再認真聽講，實際上是一知半解；課后作業(yè)一看題似乎自己會做便覺得不必做了，實際上并沒有真正弄懂。

孩子總是特別懶，每次寫作業(yè)的時候總是說作業(yè)好多不想寫，要么就是再玩一會在寫，總之就是找各種理由逃避寫作業(yè)，家長為此常常著急上火。那么，小孩子懶不愛寫作業(yè)怎么辦？

小孩子懶不愛寫作業(yè)怎么辦

1、穩(wěn)住心態(tài)，讓孩子主動適應目標

家長們在面對孩子時，總是愛之深、責之切，忍不住去吼孩子讓孩子寫作業(yè)，這種方式會導致孩子不服氣，甚至是報復心理。因此，家長們要穩(wěn)住心態(tài)，把制定目標的主動權，交出去給孩子，讓孩子去適應，去改變。

2、讓孩子先到達焦慮的臨界點

在這個期間孩子可能會揮霍時間，甚至還會過來繼續(xù)和家長們糾纏。但家長們要孰若無睹地繼續(xù)做自己的事情，不要再去插手孩子們的目標執(zhí)行。當孩子們發(fā)現(xiàn)自己再也無法影響爸爸媽媽，自己卻還有作業(yè)要寫時，那種焦慮的臨界點的感覺，會催促他們自己去完成任務。

3、習慣的培養(yǎng)

讓孩子每天要做的事情成為一種固定的模式，循環(huán)往復。這樣有利于培養(yǎng)孩子的責任心。這樣有規(guī)律的生活能有效地糾正孩子懶、不愛寫作業(yè)的毛病。

小孩子懶不愛寫作業(yè)的原因

1、孩子很難堅持長時間重復同一件事情

一些低年級孩子的專注力欠缺，堅持長時間做一件事情很難，沒多久就想做別的事情了。專注力不夠，自然寫作業(yè)更是感到乏味，于是孩子就不想寫，開始找各種借口，一會說要喝水，一會要吃水果，一會要去衛(wèi)生間，總之有各種其他事情做。

2、會的不想寫，不會的也不想寫

會的東西，孩子認為沒必要寫；不會的，需要思考的問題，孩子想不出答案自然也就不愿意寫。會的事情不樂意再重復，不會的事情第一反應又是膽怯逃避，所以他們愛找各種借口躲避寫作業(yè)，孩子心里想的是能拖一會是一會。

3、父母全神貫注的監(jiān)督讓他們有壓力

大多數(shù)父母在孩子寫作業(yè)的時候自己什么都不做，就看著孩子寫，事實上這會讓很多孩子生出逆反心理。父母越希望他們好好把作業(yè)寫完，他們越是磨磨蹭蹭，因為害怕父母看到他們作業(yè)上的錯誤然后批評責罵，所以下筆的時候就非常害怕，壓力很大，但越是緊張越是做不好。

孩子的作業(yè)問題，是個長期的大工程，家長們應該在實踐中積累經驗，不斷陪孩子進步，相信孩子會越來越好。

十歲孩子不聽話不愛寫作業(yè)怎么辦？孩子到10歲左右，進入了第一個叛逆期。這個時候，就會出現(xiàn)不聽話，執(zhí)拗，頂嘴對抗，使性子，發(fā)脾氣，開始不認真對待學習，學習的態(tài)度不端正，大人不能多說，一多說就發(fā)脾氣。

十歲孩子不寫作業(yè)是沒有養(yǎng)成良好的習慣。美國心理學家曾說過：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！绷晳T是一種頑強而巨大的力量，它可以影響人的一生。

良好的學習習慣會使孩子終身受益，它無形的制約著孩子，是孩子學習成功的得力助手。因此，孩子的媽媽要努力培養(yǎng)孩子的良好學習習慣，使孩子自覺的主動的學習。

學習不積極，實質上就是缺乏學習興趣。孩子的心境還不夠成熟，要讓培養(yǎng)孩子的學習興趣，首先要讓孩子明白學習是自己的事情，并引導孩子發(fā)現(xiàn)學習的樂趣。

所以家長不要吝嗇贊美之詞，因為稱贊會起很大的鼓勵作用，不要過于批評他的錯誤，因為樣會令他情緒低落，而犯更多錯誤。不要拿別人和他比較，孩子會產生反抗心理，不自覺地放棄進取。

另外做作業(yè)的時間不可過長，中間一定要有數(shù)分鐘的休息，讓他舒展筋骨，如果功課做得好的話，給他以小小的獎勵。要不斷刺激孩子的好奇心和求知欲。做作業(yè)的時候，不要讓孩子依靠父母的幫助解決困難，讓他從經驗中吸取教訓。

如果十歲孩子不聽話，家長需要反思一下自己的教育方式方法是否得當，是否需要改進的地方。家長無論用何種方法教導孩子，都應該和孩子建立良好的親子關系。只有親子關系好了，一切教育都不成問題。

孩子十歲了，父母在教育上不應只有說教了，要注意平緩和孩子的沖突，多和孩子談談心，打開孩子的心菲，溝通起來就更易了。不管是爸爸還是媽媽都應在孩子的教育中擔起重任來，要了解孩子的內心，理解孩子成長中的困惑，爸爸可以以一個過來人的身份為孩子樹榜樣，讓孩子明事理。

總之，十歲的小孩兒，使點小性子，發(fā)點小脾氣，學習不認真，作業(yè)也不積極，其實也沒有什么大不了的，不要把問題看得那么嚴重。只要方法得當，教導及時，引導到位，相信孩子很快就會轉變過來。

小孩不愛讀書不愛寫作業(yè)，完全是因為孩子還沒有認識到讀書寫作業(yè)的意義，也不知道學習的重要性，只想著自己能不能玩，對于這樣的孩子，家長需要做的是通過引導，提高孩子的學習興趣，讓孩子建立正確的學習態(tài)度。

小孩不愛讀書不寫作業(yè)怎么辦？

1、經常和孩子的老師進行溝通和交流

找到其中的原因，很多小孩子學習壓力過大，也會對學習產生排斥性，變得非常的不愛寫作業(yè)，那么一定要及時了解到孩子的一些壓力，并且積極開導他們去克服這些困難，孩子在學校當中遇到一些問題，要及時進行解決。

2、幫助孩子去培養(yǎng)一個愛學習的興趣

通過一系列的方法，讓孩子了解到學習的有趣，通過一些智力游戲，讓孩子吸取到更多的知識，這樣也會培養(yǎng)孩子的興趣，對于孩子寫作業(yè)也會有一定的幫助作用。

3、給孩子選擇書籍的自由

有時，孩子不愛讀書是因為他們對所選書籍沒有興趣。因此，讓孩子自主選擇適合自己閱讀的故事書、漫畫或雜志等閱讀材料非常重要。你可以陪孩子去圖書館、書店或在線書店挑選適合他們年齡和興趣的書籍。

4、與孩子一起讀書

讀書可以是一個交流和互動的過程。閱讀時，可以問問孩子他們的想法、感想和看法。這可以幫助孩子更深入地理解故事和角色。另外，你也可以與孩子一起朗讀或討論書中的某些章節(jié)或段落。

5、適當?shù)莫剳?/p>

出現(xiàn)這種情況，一般來說是小孩子沒有學習的動力，那么這種情況下，家長可以在學習方面對他去實施一些獎勵政策，這樣的話也能夠激勵孩子去學習。比如可以答應孩子學完或者是做完作業(yè)以后，能夠看電視一小時，或者是能夠吃點小零食等，這些都是家長能夠采取的措施。懲罰并施才能更好的解決小孩子不愛讀書不愛寫作業(yè)的問題，讓他愛上學習。

6、給孩子做作業(yè)限定時間

家長給孩子規(guī)定一個寫作業(yè)的時間，最好控制在一個小時以內。當他做作業(yè)做到15分鐘或者辦事30分鐘的時候，我們可以告訴他，已經15或30分鐘了，要繼續(xù)加油。如果孩子還是不愛寫作業(yè)，并且完成的很慢，家長可以給他一點點壓力，因為有壓力才會有動力，才會讓他逼著自己去做作業(yè)。

小孩不愛讀書不寫作業(yè)的原因：

1、急于功利

很多家長總是要求在孩子閱讀之后講講故事的意義，其實對于孩子來說，他們只能聽懂故事的大概，并不知道故事的深意。過于急功近利，很有可能起反效果。

2、追求數(shù)量

家長為了讓孩子養(yǎng)成閱讀的習慣，就開始買了很多書本，但實際上這樣的行為會給孩子留下一個錯誤的印象。

3、家庭學習環(huán)境不佳

有的家庭糾紛不斷；家長自己下班回來只顧自己娛樂；有的父母在孩子做作業(yè)時經常干擾孩子，“今天在學校表現(xiàn)好不好？”，“肚子餓了嗎，要不要吃點心”，“做幾道了？還有幾道？”，弄得孩子無法集中注意力，思考問題的思路也總被打斷。

4、與家長消極對抗

現(xiàn)在有些父母“望子成龍”心切，很少給孩子空閑的、可以自由支配的時間，孩子一件任務完成了，家長另一件任務又布置出來了。家庭作業(yè)做完了還有額外的作業(yè)，額外的作業(yè)做完了還要練琴、畫畫，反正不能閑、不能玩。于是孩子便想出了磨蹭的招數(shù)，做事情還不如慢點好，反正越做的快任務也就越多。

不知道大家是否有過這種經歷，孩子不寫作業(yè)的時候，家庭氣氛和諧；一到孩子寫作業(yè)，家里就鬧得雞飛狗跳。家長陪孩子寫作業(yè)成了世紀難題。讓許多家長抓狂的是：即使學校作業(yè)布置得少，孩子照樣給你拖拉到十點、十一點才寫完！寫作業(yè)拖拉，是很多孩子的通病以及很多家長的噩夢！那么孩子不愛寫作業(yè)拖拉怎么辦呢？

孩子不愛寫作業(yè)拖拉怎么辦？

第一，營造學習的氛圍。

孩子做作業(yè)也需要一個良好的氛圍，父母可以給孩子設置一個專門供孩子學習的小書房。孩子學習的地方要簡潔、整齊，尤其是書桌，不能堆放玩具等會分散孩子注意力的東西，這樣有助于讓孩子產生端正的學習態(tài)度。

第二，自己的事情自己負責。

父母要明確告訴孩子做作業(yè)是自己的事情，每天上課該帶什么書本，放學后該完成哪些作業(yè)，先完成哪個科目等都要自己理清楚。如果發(fā)生丟三落四或者不知道作業(yè)任務的情況，父母可以選擇不理會，孩子被懲罰了才學會自己去承擔責任，做作業(yè)時才不會老是依賴父母。

第三，培養(yǎng)孩子的時間觀念。

跟孩子共同制定一個時間安排計劃表，把每一天具體時間該做哪些時間都安排好。督促孩子完成表格內容，讓孩子自己養(yǎng)成時間觀念。孩子在自己自我管理的過程中，也能體驗到成就感。

第四，耐心陪讀。

陪孩子做作業(yè)最重要的是耐心！當孩子在做作業(yè)的時候家長最好不要去打斷他，也不要老是盯著孩子寫作業(yè)，這會讓孩子感到不自在。

家長可以在一旁安靜看看書，等孩子完成一門功課的作業(yè)后再仔細檢查，如果發(fā)現(xiàn)錯誤要引道孩子自己去發(fā)現(xiàn)錯誤。

最后在檢查完孩子的所有功課后來一個小結，對于完成得好的要適當表揚，對于做錯的題目要分析原因，讓孩子每次做完作業(yè)都有所收獲。

第五，與老師配合形成合力，共同督促孩子。

孩子磨蹭，時間觀念差，家長在家里督促孩子的同時，還需要跟學校老師溝通，爭取取得老師的配合，如果老師在學校也可以幫助督促孩子，這樣孩子的做作業(yè)速度就會在真正意義上提升起來。

學習是一件枯燥無味的事，很少有孩子喜歡坐在教室里讀書做題。從小學到初中再到高中需要12年的時間，這期間總會有一些孩子堅持不下去，產生輟學的念頭。作為家長，小孩子不愛讀書怎么辦？

小孩子不愛讀書怎么辦？

其一、積極營造良好的家庭教育氛圍，樹立科學育兒觀。父母雙方要努力提升修養(yǎng)，盡力給孩子創(chuàng)造一個溫馨、和睦、富足的家庭環(huán)境；家庭教育方式方法要講究科學、講究適當，“棍棒”教育和“寵溺”教育都是極端化的做法，不可取；家庭教育要特別注意孩子的品行、習慣、心理等方面的培養(yǎng)，不要一味地攀比成績，而讓孩子進各種補習班。

其二、家長要經常及時地和學校交流溝通，真實了解和把握孩子在學校里的生活狀態(tài)和學習情況。學校也是個小社會，學生情況也是千奇百怪，家長只有充分了解孩子在學校里的真實生活狀態(tài)和學習情況，才能及時發(fā)現(xiàn)問題，積極努力地去想方設法解決問題，才能有效地預防或減輕孩子的厭學情緒。

其三、家長和老師要關注孩子關系較好的同學和朋友，弄清楚孩子自己小圈子里的主流文化氛圍；孩子所喜歡的同學和所熱衷的朋友的基本素質，嚴重影響到孩子自己興趣與偏好。教育孩子“近朱者赤，近墨者黑”的道理，如果孩子樂于親近的圈子大多是厭學的那一類，估計孩子離厭學也不遠了。

其四、加強對孩子的正面引導，弘揚做人、做事的社會正能量，讓孩子養(yǎng)成積極向上、樂觀豁達的性情。每個孩子都有與眾不同、優(yōu)于他人的一面，家長和老師要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的優(yōu)點和長處，努力培養(yǎng)孩子正當?shù)呐d趣與愛好，適時、恰當?shù)亟o予必要的肯定和鼓勵，增強孩子的自信心，讓孩子真實地擁有成就感。

小孩子不愛讀書的原因：

1.學習成績不好，學不會

有成績好的學生，自然就有成績差的學生。對于學習成績一塌糊涂的孩子來說，學習對他們是一種負擔，長時間處于學不會的狀態(tài)，慢慢的孩子的激情被磨滅了，厭倦學習，覺得學習是在浪費時間和精力，所以有不想上學的念頭。

2.在班里找不到存在感

還有一部分孩子不想上學，是覺得自己在班里沒有存在感，屬于可有可無的狀態(tài)。和同學老師的關系也不融洽，甚至被大家孤立排斥，所以不愿意上學。

3.覺得學習無用

作為過來人我們都知道學習的有多么重要，但是孩子不知道。他們覺得在學校學到的東西將來沒有一點用處，還不如早點走入社會積累經驗，學點實用的東西。雖然課本上的理論知識在生活中確實很少用到，但是學歷是基礎，是敲門磚。雖然沒有學歷也可以白手起家，但是會失去很多機會，將來需要付出更多的努力。

小孩子不愛讀書，作為家長要沉著冷靜，找到原因對癥下藥便好。