高二孩子叛逆期厲害怎么辦？

1、不要批評孩子

高中孩子的壓力很大，在這段時間里，許多父母會嚴格要求他們的孩子，想要孩子加把勁！父母經常批評和教育他們的孩子，希望督促他們好好學習。殊不知，孩子正處于叛逆時期，父母這樣做，只會引起孩子的反感，做家長的不要過于嚴厲，一旦孩子叛逆就給孩子扣上“不聽話”的帽子，甚至對孩子“上綱上線"。在和孩子交流的過程中少用這樣的話語，減少孩子的逆反心理。

2、多點理解多點包容

叛逆期是每個人必經的人生過程，換位思考一下，當爹當媽的自己以前也有過青春的時候，這個時候孩子處于叛逆期也是可以理解的。讓孩子充分感受到家長對自己的寬容，這樣有利于孩子情緒沉淀，減少不必要的言語沖撞。

3、鼓勵和尊重孩子

父母不應該總是攻擊高中叛逆的孩子，不要只關注孩子的缺點，這會使孩子失去信心。父母應該鼓勵和尊重孩子，努力發(fā)現孩子的閃光點，幫助他們在專業(yè)領域取得優(yōu)異的成績，增強他們的信心。這對孩子的成長和學習都是有益的幫助，可以減少叛逆的發(fā)生。

4、停下來傾聽孩子

叛逆期的孩子往往內心有許多感情無法訴說，家長在忙碌的生活和工作中可能會忽視孩子的情感訴求。實際上，通過訴說溝通才能使孩子和家長建立起更加信任的關系。家長通過平等地和孩子溝通，從一個過來人的角度給孩子建議，能幫助孩子排解情緒。

高二孩子叛逆的原因：

1、家庭氛圍不和諧

家是孩子除了學校外呆得較多的地方，家庭氛圍極大程度上影響著孩子的心理，孩子生活在家庭氛圍和諧輕松的氛圍內會自然將家視為溫暖的地方，減少其心理上的壓力，大多家庭氛圍和諧的孩子都偏陽光積極。

2、孩子渴望被注意

平時的生活中孩子經常被忽視，可能會導致叛逆。心理的不平衡使孩子的內心極其渴望得到大家的注意，有些孩子就會選擇變得叛逆，以此來獲得注意，讓自己心理平衡。

3、父母的不平等對待

每個人都是獨立的個體，孩子也是，他們需要平等的對待，因為孩子的年齡在慢慢增長，學識逐漸豐富，孩子會渴望被尊重以及平等對待，很多家長會自然的認為孩子就只是孩子，是自己的附屬品，任何事情都應該聽自己的，這樣的想法是是使孩子變得叛逆的源頭。

很多孩子進入青春期后，親子關系會愈發(fā)的緊張，如果家長沒有及時調整教養(yǎng)方式，給予孩子正確的引導，雙方很容易陷入爭鋒相對的狀態(tài)，嚴重影響家庭氛圍，以及孩子的健康成長。高中的孩子正處于青春期，青春期的孩子叛逆是很正常的，家長要正確對待，那么孩子16歲叛逆期非常厲害怎么辦呢？

孩子16歲叛逆期非常厲害怎么辦？

1、尊重、理解孩子。

高中的孩子認為自己已經長大了，他們喜歡表現自我，標新立異，迫切的想要證明自己，獲得外界的認可。所以我們家長也需要及時調整教育方式，在朋友和家長的角色之間合理轉換，堅持用尊重、理解的態(tài)度來應對孩子的“唱反調”和“不聽話”，慢慢地孩子的逆反情緒會獲得緩解，也會愿意和家長溝通，甚至會主動尋求我們的幫助了，這樣將會更有利于孩子順利度過叛逆期。

2、接觸孩子感興趣的世界。

來自時間和空間上的代溝，確實會為兩代人的溝通設置障礙，要想與孩子建立良好的溝通關系，就需要我們放下父母的身段，主動走進孩子的世界，去接觸、了解孩子感興趣的事物，這樣才能創(chuàng)造出更多的話題，讓教育也變得更有說服力，只有在我們了解這件事物之后，才能幫孩子分析利弊，明辨是非，這樣的引導也能讓孩子更容易接受。

3、適度冒險。

沒有過冒險的經歷，難以發(fā)現一些問題，也不會處理類似的事情，那些被保護得太好的孩子，往往會喪失自我調試的機會，有時候還會激起孩子去探索的欲望，所以我們需要為孩子適度的提供一些冒險、探索的機會，提高孩子趨利避害的能力。

4、把自主權交給孩子。

高中的孩子早已學會了獨立思考，這個時候想法和行為都會發(fā)生巨大的變化，想要擺脫對父母的依賴，所以家長是時候試著把自主權逐漸交給孩子了，給孩子留有一定的空間，不要干涉、侵入太多，讓孩子自己做主。可以讓孩子參與家庭決策，一家人互相商量、探討，讓孩子感受到自己也是家庭中的一員，一方面可以培養(yǎng)孩子的家庭責任意識，一方面可以增加親子互動的機會，更好地了解孩子的想法，以及處事風格與能力。

孩子16歲叛逆期非常厲害的表現有哪些？

一、不服管教，好勝心強。

高一叛逆期的男生，不喜歡老師家長的管教，對于家長和老師的好言好語，絲毫不理會。同時，這個時期的男孩，好勝沖動，可能和同伴一言不合就會打起架來，攔都攔不住。情緒不穩(wěn)定，高興時你與他講話便會聽，不高興時，誰的話都不聽。

二、脾氣暴躁。

叛逆期的孩子大腦里對事物已經有了一定的自我認知，以前心目中父母高大威嚴的形象日漸模糊，他們急于擺脫父母的管束，很多家長容不得孩子身上的缺點、不足，為了讓孩子盡快改正缺點，家長嘮叨、抱怨不休，可孩子卻一句都沒聽進去，不是沉默不語，就是極力頂撞。

三、不愛學習。

特別叛逆的孩子，開始討厭學習，有的喜歡上了游戲，有的喜歡上了煙酒，有的甚至早戀，等等。

四、容易感到煩。

有時會因為一件很小很小的事，歇斯底里地大發(fā)脾氣。常常把煩字掛在嘴邊，總感覺他們的情緒隨時會爆發(fā)一樣。

五、喜歡推卸責任。

孩子在叛逆期會經常犯錯誤，而孩子犯了錯誤之后，不會承認自己的錯誤，即使被家長逮個正著，但孩子還是會找一些理由來為自己開脫，孩子變得喜歡推卸責任，不想為自己的錯誤承擔后果，而家長看到孩子這樣的舉動，會更加生氣，無法心平氣和去教育孩子，導致孩子變得更加叛逆，進入死循環(huán)當中。

現實生活中，常見曾非常乖巧的孩子，突然不大與父母說話了，甚至態(tài)度兇狠。父母為此愛已過、恨不行、說不聽、罵無用……大有為時已晚的傷感。實際上，這往往是因為錯過了孩子心理教育的最佳時期的結果。

孩子16歲高一叛逆期非常厲害怎么辦？

1、叛逆期是一個人成長過程中的必經階段，作為孩子的家長或者教育孩子的老師而言都應該抱著理解、寬容、教育和正確引導的心態(tài)與處在叛逆期的孩子進行交流和溝通，切忌自己先煩躁起來，更不能自己先生氣起來。

2、對于十六歲處于叛逆期的孩子不能以激烈的方式進行教育，例如打罵他們，而是需要耐心的正確的引導他們，因為十六歲的叛逆期孩子，雖然自己有了很多的想法，但這些想法并不成熟，需要家長和老師進行正確的引導，才能更好的成長起來。

3、對于十六歲叛逆期的孩子，家長和老師需要與孩子多溝通，多交流，知道他們在想什么？知道他們的迷惑是什么？從而有針對性的采取措施，才能更好的伴隨男孩走向成長，走向成熟。

4、對于處于十六歲叛逆期的孩子，需要家長引導男孩多看一些有益于身心健康的書籍，例如科普類的書籍、心理健康類的書籍，讓孩子在探索書籍奧秘的同時，從內心深處逐漸過渡叛逆期，逐步走向成熟和成長的健康之路。

5、處于十六歲叛逆期的孩子，內心深處雖然有一些不成熟的想法，但又無法真正得到解答，此時就顯得內心特別孤獨與難受，而作為父母，就需要及時察覺出來，并給予孩子以安慰，以朋友的方式和身份陪伴孩子克服心理的孤獨與難受。

6、針對十六歲處于叛逆期的孩子，依舊需要父母表達對孩子的愛，因為孩子什么時候都需要父母的愛護與陪伴，尤其是處于叛逆期的孩子內心特別脆弱的時候，父母的愛護顯得尤為重要。

7、最后，對于處于十六歲叛逆期的孩子需要正確引導孩子使用手機（上網），因為現在網絡學習是必要的，但應當適當和合理，不能一味地成謎于網絡，一來影響視力健康，二來也會影響到正常的課堂學習效率。

十三歲的孩子大多剛上初中，此時孩子剛從小學升入初中，初中的生活和小學有很大的區(qū)別，孩子一時間沒有適應產生厭學的情緒是很正常的，家長要正確看待，那么十三歲孩子叛逆期很厲害不上學怎么辦呢？

十三歲孩子叛逆期很厲害不上學怎么辦？

一、給孩子提供一個好的學習氛圍。

家長和老師要給孩子營造一個良好的學習氛圍，獨樂樂不如眾樂樂，大家一起學習，即熱鬧，又能通過競爭心理達到學習的目的。

二、培養(yǎng)孩子的學習興趣。

孩子不想學習，很大的原因在于孩子對老師講的課程不趕興趣，或者是聽不懂，慢慢成績才會下降，孩子對學習也越來越沒自信，所以老師在教學的過程中，要注意營造課堂氛圍，讓每堂課都充滿趣味性。

三、幫助孩子樹立一個可行的目標。

家長要幫助孩子給自己制定每天的學習目標，只要定下學習目標，孩子才不會對學習迷茫，有了明確的目標，才會漸漸激發(fā)孩子的學習動力，安排好學習時間，孩子的思想會放在完成目標上，便不易產生厭學心理。

四、耐心引導。

不想上學的孩子的情緒是可以轉化的，可以借住學校老師的力量，在教育過程中營造好的學習氛圍，耐心引導，因材施教，幫助孩子擺脫厭學的煩惱。

十三歲孩子叛逆期很厲害不上學的原因？

一、缺乏良好的學習氛圍。

家庭教育環(huán)境當中，父母對孩子潛移默化的影響沒有給孩子營造一種良好的學習氛圍。

二、缺乏良好的學習習慣和學習方法。

沒有良好的學習習慣和優(yōu)秀的學習方法無論再怎么努力學習到最后都是“竹籃打水一場空”。

三、缺乏正確的學習目標和學習動機。

孩子的學習心理就是三天打魚兩天曬網，不知道自己學習到底是為了什么，也完全沒有學習目標，這方面需要父母去做引導。

四、家長對孩子的期望值太高。

家長對孩子的期望值非常的高，要求孩子學這個、學那個，把孩子逼得太緊，孩子完全沒有了個人自主空間，這一點對于青春期的孩子來說是非常不好的。

五、家長過分的看重孩子的考試分數。

應試教育的影響，在父母眼里看來孩子考上高分、考上名校那就是有面子，殊不知這樣給孩子心理方面造成極大的壓力。父母自己沒有完成的意愿全部強加在孩子身上，自己不去學下如何教育引導孩子每天逼迫著孩子學這兒學哪兒，哪有那好事！

孩子的青春叛逆期，從初中到高中，占據著完整的中學生涯，因而家長需要做好長期的應對準備，尤其是高二生。眾所周知，高二是非常關鍵的一學年，它是銜接起高一與高三的關鍵時期。進入高二之后，隨著課業(yè)難度加大，孩子們的壓力也隨之增大，如果得不到及時的緩解，孩子的叛逆行為會越發(fā)明顯嚴重。

高二孩子叛逆期嚴重怎么教育

1、引導孩子正確處理情緒

正確處理情緒是合理釋放壓力的一種方法。首先，保持良好的作息規(guī)律；形成良好的運動習慣；其次，能夠覺察到自己的情緒變化，當我們遇到一件令人反感的事情時，是焦慮？生氣？失落？還是有其他的情緒？鼓勵孩子將這些情緒用語言表達出來，并撫慰孩子，告訴他有這些情緒是很正常的，不要抵觸要試著去接納。

2、傾聽孩子的聲音

高二就像一個分水嶺，此時很多孩子對于未來，都有了自己的打算，比如決定去某所大學，決定走藝術生的路線，決定出國留學等。但也有一些孩子對未來充滿了迷茫，他們的成績不上不下，他們的表現不好不壞，他們心中積壓已久的情緒，最后都變成了叛逆的行為去發(fā)泄釋放。不論孩子有多么叛逆，一定要耐下心去傾聽孩子的心聲，去切實地感受孩子的迷惘無助。

3、父母換位思考

如果孩子從小成長過程中，母親陪伴多，那到了青春期，母親角色退位，父親角色增加，父親多關心陪伴孩子。反之亦然，以前父親角色多，那父親角色退位，母親多關心陪伴孩子。

4、正面引導少指責

大多數孩子的叛逆行為來自于指責，過度的批評導致的結果就是不斷積累的怨氣。家長總以為批評是一種激勵，可往往會變成一種家常便飯。引導不是命令也不是指責，是通過提問的方式，將孩子的想法引導在正確的方向上，這種提問應該相對溫和，不要強迫更不要自問自答。

5、信任孩子

青春期的孩子具有非常強烈的獨立意識，他們認為自己已經長大，因此家長應該給予孩子獨立的空間，比如自己的房間、自己上下學或者和自己的朋友郊游等。此時家長應該給予孩子應得的信任。

6、千萬別翻舊賬

面對孩子的種種叛逆行為，家長切忌直接說“不”。比如孩子說要買高檔衣服，如果父母說“不行，沒門”，只能引發(fā)孩子的反抗心理，覺得父母無法溝通，不理解自己。而應開啟溝通的大門，好好與孩子交流。要允許孩子犯錯誤，教育孩子不情緒化、不翻舊賬、不侮辱人格尊嚴，以提問的方式教導孩子，而非威嚴地提出要求。

7、幫助孩子減輕壓力

高二孩子出現叛逆厭學情緒的主要原因之一學習壓力過大，因為隨著高考的臨近，高二孩子普遍希望努力提高學習成績，為備戰(zhàn)高考做好充分的準備工作，也就感覺到了越來越大的學習壓力。同時，高二的學習負擔非常重，不僅各科的作業(yè)量大，考試也非常頻繁。盡管孩子學得非常辛苦，每天用于學習的時間非常多，甚至要熬夜學習，還是會經常面對考試失利的結果，進而出現叛逆厭學的情緒。

高二孩子叛逆期的表現

1、高中叛逆期的孩子是不愿意和別人的意見，常常和別人唱反調，甚至有的時候會非常的執(zhí)拗，自己錯了也不會承認，你要是越糾正他，他就會越硬著頭皮一錯到底，這就是高中孩子叛逆最為突出的表現。

2、會對很多新鮮事物感到好奇，但是很多都是今天覺得這個不錯，明天覺得那個不錯，很少會對一件事保持長期的熱度。

3、雖然對事物不會抱有長時間的興趣，但是會出現一頭熱的情況，這種情況被很多人稱之為“偏科”。當然了很多孩子“偏科”還是好的，怕的就是有的孩子不愛學習，只愛玩游戲，或者偏愛別的一些事情，比如睡覺、看電視、吃東西，這些一頭熱的情況都是孩子叛逆期的表現。

孩子上高二，家長們會明顯感覺孩子的學習壓力變重。因為，很多同學在進入高二以后成績有所下滑。但是，面對這種情況，家長不能一味的批評教育孩子。如果處理不好很容易引起孩子的叛逆心理，從而影響孩子的學習生活以及心理健康。

高二孩子叛逆家長怎么辦？

1、站在孩子的角度

由于在青春叛逆期的孩子不僅性格容易沖動，并且也容易受到身邊一些事物的影響，容易產生一些錯誤的思想，從而導致他們做出一些錯誤的決定。因此，在父母發(fā)現孩子有這些舉動時，要換位思考，站在孩子的角度，嘗試著去理解他們。

2、給他鼓勵

孩子的行動力需要有動力去支撐，這時鼓勵對他們來說就是很好的動力，鼓勵一方面讓他們喜歡去做，另一方面還可以讓孩子減輕壓力。從心理上去接受自己不愿意做的事情，孩子會感覺壓力很大，給他鼓勵讓他減少壓力，輕松地去做正確的事。

3、不要急著對孩子做出教育和批評

當父母和孩子情緒發(fā)生不愉快的碰撞時，雙方可能都處于氣頭上，家長不要在這時急著對孩子做出教育和批評，這時候的話孩子不僅很難聽進去，反而可能會加重雙方的爭吵，否則語言暴力帶來的背后傷害是不可逆的，很容易使親子雙方都受傷。

4、學會控制情緒

叛逆的孩子可能會犯一些錯誤，但如果父母在教育孩子的過程中帶著情緒管理孩子，可能會有更糟糕的結果，導致孩子越來越叛逆。因此，家長要學會控制情緒，冷靜下來，理性地與孩子坐下來交流，慢慢引導孩子，幫助孩子更好地解決問題。

5、支持孩子渴求獨立的嘗試

父母要開始把孩子當作獨立的個體，平等對待，支持孩子渴求獨立的嘗試，在孩子失敗時給予鼓勵、安慰，在孩子成功時給予肯定和表揚。因為唯有被父母接納、尊重的小孩，才能獲得心理能量，去用言語表達自己的困境。

6、傾聽孩子的想法

孩子作出的行為一定是他（她）自己當下想到的或者聯想到其他的場景。倘若父母愿意放下姿態(tài)，愿意傾聽孩子的想法孩子，走進孩子的內心真正了解他們（她們），那么你一定會發(fā)現你與孩子之間走的會更近。

7、積極引導孩子

這個年齡段的孩子非常希望得到他人的肯定，害怕失敗。所以，父母在教育孩子時要以鼓勵為主，充分肯定孩子的努力和進步，在此基礎上，適當指出孩子目前存在的問題，并給出合理的建議。如果孩子不聽父母的話陷入了困境，父母不能落井下石，一味地批評指責孩子，而是要用積極的方法教育孩子。

高二孩子叛逆怎么辦？

1、鼓勵和尊重孩子

父母不應該總是攻擊高中叛逆的孩子，不要只關注孩子的缺點，這會使孩子失去信心。父母應該鼓勵和尊重孩子，努力發(fā)現孩子的閃光點，幫助他們在專業(yè)領域取得優(yōu)異的成績，增強他們的信心。這對孩子的成長和學習都是有益的幫助，可以減少叛逆的發(fā)生。

2、多點理解多點包容

叛逆期是每個人必經的人生過程，換位思考一下，當爹當媽的自己以前也有過青春的時候，這個時候孩子處于叛逆期也是可以理解的。讓孩子充分感受到家長對自己的寬容，這樣有利于孩子情緒沉淀，減少不必要的言語沖撞。

3、對孩子多關心與呵護

最好多陪伴，比如一起游玩，一同旅游等都是不錯的選擇，在活動中彼此通過互動，進行情感交流和溝通，這樣，心靈和精神會感到愉悅和放松，通過這種方式，慢慢就能增進親子感情。

4、停下來傾聽孩子

叛逆期的孩子往往內心有許多感情無法訴說，家長在忙碌的生活和工作中可能會忽視孩子的情感訴求。實際上，通過訴說溝通才能使孩子和家長建立起更加信任的關系。家長通過平等地和孩子溝通，從一個過來人的角度給孩子建議，能幫助孩子排解情緒。

高二孩子叛逆的表現：

1、討厭家長嘮叨

在所有可能引起男孩激烈對抗的行為里，家長嘮叨絕對排在第一位。不重要的話，最好不要說，重要的話，最多說三遍。超過遍數，必然暴跳如雷，反應激烈，不但不聽，還一定要對著干。孩子可能認為，只有小孩才需要再三叮囑，而他已經長大了，自己知道該干什么，不需要反復提醒，再三嘮叨。

2、以自我為中心

無論是在家庭中，還是在學校大環(huán)境里都是我行我素的態(tài)度。任何事情都喜歡自己做主，有時候會顯得有點目中無人，不把長輩放在眼里。在這類孩子心中，自己的行為永遠都是對的。

3、堅持已見

高二的孩子不愿意聽取別人的意見，常常和別人唱反調，甚至有的時候會非常的執(zhí)拗，自己錯了也不會承認，你要是越糾正他，他就會越硬著頭皮一錯到底，這就是高中孩子叛逆最為突出的表現。