是很多家庭的寶，一般家庭都寵著、用各種方法討他們開心，導(dǎo)致他們從小不知道尊重人，和父母對著干，這讓很多的家長不明所以。作為父母該好好的教育自己的孩子了，別讓孩子無法無天，那么，孩子不尊重人應(yīng)該怎么教育呢？

孩子不尊重人應(yīng)該怎么教育

1、讓孩子懂得尊重的重要性

尊重是相互的，如果孩子沒有得到尊重，或者是沒有尊重過別人，那么他也就不明白尊重的重要性。

如果孩子因為一次一次成績沒考好，沒有被點名批評，而是被老師叫到辦公室詢問是否遇到困難，孩子感受到被尊重的感覺，自然珍惜，懂得尊重的重要性，只有明白一樣?xùn)|西重要，孩子才會去行動。

2、給孩子樹立正確的價值觀

孩子的行為離不開思維的主導(dǎo)，從小給孩子樹立正確的價值觀就等于給了孩子一把做事做人丈量的尺子，孩子明白尊重他人是應(yīng)該的，必須的，才會表現(xiàn)在行動上。

所以，讓孩子學(xué)會尊重的前提是給孩子樹立正確的價值觀，然后用這種價值觀去影響孩子的行為。

3、孩子出現(xiàn)不尊重別人的行為時，父母要及時阻止

孩子還小，有時時候表現(xiàn)出一些不尊重別人的行為和語言，自己其實沒有意識到的。因此孩子出現(xiàn)不尊重別人的情況時，父母不要著急，也不要大驚小怪，而是平靜地和孩子談一談，指出孩子的錯誤。

父母在和孩子交談的時候，可以先了解了解孩子這樣做的原因，然后再告訴孩子這樣做的壞處。父母可以教孩子學(xué)會換位思考，設(shè)身處地地去體會一下，如果別人不尊重自己，自己會有什么感受。

4、讓孩子學(xué)會換位思考

孩子的想法比較簡單，只會考慮到自己的感受，但是寶媽應(yīng)該學(xué)會用特殊又不失恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗ尯⒆訉W(xué)會換位思考，這樣孩子才能夠懂得尊重。

5、指出錯誤，同時表明期望

孩子犯錯的時候，想每次都忍住不去批評，是根本不可能的事。但是，你需要做的是把你的期望傳達(dá)給孩子，并提醒他犯錯的后果，而不是單純地吼孩子。

孩子不尊重長輩，家長一定要教育孩子尊重長輩，因為引導(dǎo)孩子尊重長輩對于父母教育而言是非常重要的，懂得尊敬他人，心懷感恩的孩子才能走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)，那么，孩子不尊重長輩應(yīng)該怎么教育他呢？

孩子不尊重長輩應(yīng)該怎么教育他

1. 從小事入手

當(dāng)孩子做出了不懂尊敬的行為時，父母有必要進(jìn)行懲罰，即便是小事父母也不能放縱。如果孩子做了尊老的行為，即便是小事，父母也要給予夸獎，強化孩子尊敬長輩的正向刺激。

2. 培養(yǎng)孩子感恩之心

父母有必要讓孩子明白老人對于家庭的付出，讓孩子明白老人的疼愛不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。?dāng)孩子心懷感恩后自然能夠更加尊敬地對待長輩。不懂得感恩的孩子是很難擁有大格局的。

3. 為孩子做好示范

當(dāng)父母對于長輩不夠尊敬的時候，孩子自然會有所學(xué)習(xí)。父母的示范讓孩子更加能夠有學(xué)習(xí)的機(jī)會。

對于父母尊老的理念也因為有了模仿對象而更加愿意有所接受。父母的示范讓孩子有了行為參考，尊老的行為習(xí)慣得以養(yǎng)成。

孩子為什么不尊重長輩

1.孩子缺少尊老方面的教育

孩子身上的道德感是在生活中逐漸養(yǎng)成的，如果父母缺少對孩子這方面的教育，這就會使得孩子容易做出目無尊長的行為舉動。

孩子并不以目無尊長為恥，完全沒有感受到類似行為偏差所造成的不良影響。

2.孩子不懂得表達(dá)情緒的正確方法

當(dāng)孩子情緒失控的時候，容易做出過激的行為舉動，當(dāng)孩子不懂正確地表達(dá)情感時，目無尊長也就成了孩子表達(dá)情緒的不當(dāng)方式。

孩子情緒失控對父母拳打腳踢，被憤怒裹挾的孩子無處發(fā)泄，長輩們變成了無辜的“靶子”。

3.父母對孩子過于寵溺

當(dāng)父母對孩子過分寵溺，總是給予孩子各種各樣的特權(quán)，這對于孩子而言，父母的愛就成了無底線。

孩子的眼中缺少對父母的感恩和尊重，把父母的付出當(dāng)成了理所當(dāng)然，孩子對父母的要求越來越多，得不到滿足時就會做出目無尊長的表現(xiàn)。

在孩子的教育過程中中，很多父母都覺得自己家的孩子不聽話，明明用了很方法可還是不管用。其實對于孩子不聽話，別總是一直在孩子身上找答案，應(yīng)該從自己的身上找根源，大多數(shù)情況，問題都出在家長那里，那么孩子不聽話應(yīng)該怎么教育呢？

孩子不聽話應(yīng)該怎么教育

別當(dāng)大家長，總要求還強迫

有父母很喜歡當(dāng)大家長，要求孩子做這個做那個，孩子不同意就強迫，時間久了，自然會反抗。所以，父母和孩子一樣，都是家庭中的一部分，要把孩子當(dāng)做一個獨立的個體，而不是自己的私有物品。所以，別想著當(dāng)大家長，別那么強勢，放低要求，更別強迫。

當(dāng)一個合格的陪練

陪伴是最好的教育，這句話家長都聽過，但如何陪伴呢？可能就不知道了，其實陪伴很好理解，相陪作伴的人，這不主角而是配角，也就是好的陪伴，其實就是做一個合格陪練，想想運動員身邊的陪練就能理解了。所以，做陪練也不容易，要學(xué)習(xí)的更多。

學(xué)會傾聽孩子的觀點

孩子年齡小，特別是小學(xué)階段，他的自思想和性格觀念會慢慢轉(zhuǎn)型起來。所以，家長朋友們會發(fā)現(xiàn)自家的孩子時常盯著一個事物發(fā)呆，說不定他正在認(rèn)真思考。對于這一類的孩子，家長要嘗試學(xué)會傾聽他們的觀點，說不定他們的調(diào)皮和打鬧只是為了吸引大人們的注意。

言傳身教，家長做好榜樣

那些不聽話的孩子之所以調(diào)皮、愛打鬧，就是因為不懂得。假如說，家長們做好榜樣，言傳身教的教孩子如何做？哪些能做？哪些不能做？并且做好榜樣，用自己的實際行動影響孩子。說不定孩子會把亂扔的書本收起來、破碎的花盆打掃干凈。

杜絕打罵，用其他方式替代

即便知道孩子的行為不好，家長也不能暴躁的去打罵他，棍棒底下已經(jīng)不能養(yǎng)出孝子，只會把親子關(guān)系逼上另一個極端。與其批評和教育，倒不如用懲罰的方式讓他承擔(dān)后果，說不定更有利于孩子變優(yōu)秀呢？

若是孩子翻箱倒柜把房間弄亂，家長別急著生氣打罵，而是選擇讓他打掃衛(wèi)生，在限制的時間內(nèi)把所有物品回歸原位。這樣孩子就能體會到勞動是很不容易的，并且也能認(rèn)識到錯誤。打罵真的會壓抑孩子好動和好奇的天性，甚至還會增加逆反心理，所以選擇其他的教育方式效果更神奇

一進(jìn)入到青春期的男孩，父母能感受到孩子明顯的變化，孩子會頂撞父母，不屑與父母溝通交流。但孩子畢竟年紀(jì)不大，如果有些行為不糾正過來的話，將來很難成大器，在日后的與人交往中也會不受歡迎，那么孩子不聽話怎么辦應(yīng)該怎么教育呢？

孩子不聽話怎么辦應(yīng)該怎么教育？

一、不要粗暴。

強迫壓制雖可暫時消除孩子的表面不聽話，但孩子常?？诜牟环?。強迫壓制還給孩子提供不良的示范，導(dǎo)致孩子今后更加不聽話。

二、查明原因。

通過調(diào)查了解孩子不聽話與對抗的原因，找出癥結(jié)所在，并適當(dāng)反思其中的問題，根據(jù)情況作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，同時吸取教訓(xùn)。

三、耐心溝通。

為了孩子讓盡快完成某件事，一些父母會一直催孩子，這樣反而會讓孩子覺得不耐煩。希望家長可以拿出耐心啊，家長可以表達(dá)意思以后，給予孩子足夠的信任，而不是進(jìn)行催促教育。

四、以巧妙的方法進(jìn)行引導(dǎo)。

叛逆期時期的孩子問題較多，面對孩子的各種行為表現(xiàn)以及心理表現(xiàn)父母要見招拆招，多以巧妙的方法對孩子進(jìn)行引導(dǎo)，切記不要采取打罵、指責(zé)等一些強硬的手段來教育孩子，這樣只會讓孩子更加的多生事端，更加的叛逆。

五、在原則問題上不能遷就。

叛逆期的孩子一方面不斷地挑戰(zhàn)規(guī)則，另一方面又不斷追求規(guī)則。假如規(guī)則混亂，孩子便缺乏安全感。父母在制定規(guī)則時要科學(xué)，規(guī)則一旦制定，就必須遵守。

六、耐心對待孩子的負(fù)面情緒。

青春期時期的孩子，在心理方面有著強大的變化，父母千萬不要和孩子講道理；當(dāng)孩子大哭時，父母可以抱著孩子或者到安靜的地方，靜靜地聽孩子哭一會兒，讓孩子平靜；搞清楚孩子為什么哭，是哪一種情緒，傷心還是憤怒；對孩子表示同情和理解，等孩子情緒平靜了，想新的辦法轉(zhuǎn)移其注意力。

七、多給孩子愛的關(guān)懷。

其實說到底，孩子叛逆期都是他自己成長過程中對于自己的變化還不能完全的適應(yīng)而作出的反應(yīng)，也是缺乏愛和自信的表現(xiàn)，他們想通過不聽話來吸引大家的注意，讓大家注意到他們的變化，如果家長能多理解她們，給予他們愛的鼓勵和關(guān)懷，孩子的叛逆期也會很快的就過去了。

9歲孩子不聽話怎么辦應(yīng)該怎么教育？

1、與孩子交流時保持耐心

當(dāng)孩子沒有立刻服從要求的時候，我們需要做的是，等幾分鐘再重復(fù)自己的要求。這個時候要耐心等待，控制好我們自己的情緒，不要過于急，而我們的等待對于孩子來說，也是給孩子的心理空間。

2、???克制情緒

任何人出現(xiàn)不良情緒，都是本能的體現(xiàn)，但作為父母，懂得在孩子面前控制情緒則是必須學(xué)會的一項技能。孩子不聽話，父母首先要保持冷靜，如果控制不住不良情緒，可以做積極的暫停，暫時撤出這個即將爆發(fā)戰(zhàn)火的現(xiàn)場，到其他房間或室外冷靜后再出來解決問題。

3、就事論事

只針對孩子嚴(yán)重的錯誤進(jìn)行教育，也就是所謂的“就事論事”原則，任何時候都不要翻舊賬。而且非必要的情況，不要打孩子，這也是基本的原則。要學(xué)會區(qū)分孩子的不小心和故意，切勿直接給他們貼標(biāo)簽。

4、聽聽孩子的想法

“視其所以，觀其所由，察其所安”。只有通過與孩子的溝通，我們才能真正知道孩子們內(nèi)心一些真實的想法，才可以“對癥下藥”，對孩子進(jìn)行一些心理疏導(dǎo)和正確的引導(dǎo)。

5、因事制宜

發(fā)現(xiàn)孩子犯錯時，不要總是用一種面孔、一種說理的方式，孩子會感到厭倦。爸媽完全可以變換一些花樣，因事制宜，嘗試孩子能接受的各種方式。

6、注意與孩子交流的方式

在日常教導(dǎo)孩子時，我們可以換一種方式與孩子交流，將要求孩子做什么，轉(zhuǎn)換為問孩子他/她希望做什么或想要怎么做，尊重孩子自己的想法，讓孩子進(jìn)行選擇，在向孩子提要求時，要讓孩子了解我們?yōu)槭裁匆@樣要求他/她。

7、適當(dāng)選擇停止?fàn)幎?/p>

當(dāng)孩子不聽話的時候不要懲罰他，也不要打他、罵他，我們可以將當(dāng)下的爭端暫停，告訴孩子，此時你不要講話，我也不要講話，我們就暫停在這兒，等想好了、想通了，我們再做下一步。

小孩子不聽話怎么辦應(yīng)該怎么教育？

一、保持情緒的穩(wěn)定。

生氣、憤怒、焦慮、不安等不良情緒都會對孩子有干擾，所以要多關(guān)注孩子的情緒，如果出現(xiàn)以上情緒問題，要在尊重孩子的基礎(chǔ)上，積極和孩子溝通，先處理好情緒問題再說其他的事。

二、理解。

理解的核心就在于家長能夠?qū)W會去傾聽和包容孩子的想法，也許父母和孩子之間存在著代溝，也許父母會不懂孩子為何會有這樣或那樣的想法。但是，這并不妨礙我們學(xué)著去理解孩子，明白孩子的想法和意圖，而不是全盤否定，這樣溝通才能持續(xù)，而不是爭吵收場。

三、引導(dǎo)。

很多家長在孩子教育上都習(xí)慣性地強迫孩子按照自己的想法來，常常都是站在經(jīng)驗主義上對孩子進(jìn)行說教?！拔艺f的都是對的，我是你爸，你必須聽我的”、“你不聽我的，遲早都要后悔”，然而越是這種說辭就越容易引起孩子的叛逆，正確的引導(dǎo)，讓孩子做出正確的選擇才是有效的教育。

四、尊重孩子的意愿和想法。

鼓勵孩子勇敢去探索，尊重孩子的意愿，給足孩子充分的耐心，傾聽孩子的想法，支持孩子把想法變成生活真實的體驗，然后再和孩子一起復(fù)盤，優(yōu)化成長。當(dāng)孩子不去做什么事的時候，不直接去批評他，標(biāo)簽他不聽話不懂事之類的，先認(rèn)同肯定孩子的情緒，給予接納理解和尊重。也不要強勢把孩子推出去，給孩子一些時間，創(chuàng)造更多的信任感，平常多帶孩子出去社交，認(rèn)識新的朋友，體驗新的環(huán)境。

五、培養(yǎng)共同語言。

很多進(jìn)入青春期的孩子，大都抱怨和自己的父母沒有共同語言，談不到一起，簡直就是兩個不同星球的人，這就是人們常說的“代溝”。其實，有“代溝”不可怕，可怕的是你明知道有“代溝”卻還是高高的站在父母的位置去評判孩子，這是不明智的。我們要做的就是俯下身去，坦然的接受孩子的一些稀奇古怪的想法，并站在他的位置或者他同學(xué)的角度，跟她溝通，交流，慢慢的，孩子覺得跟你有共同語言了，也就喜歡跟你交流了，然后你再付之以正確的引導(dǎo)，一切都會水到渠成。

六、給孩子一些選擇的權(quán)力。

比如：有的孩子很想和同學(xué)出去玩，父母會擔(dān)心和一些成績不好的同學(xué)玩，和一些沒有禮貌的孩子玩，會帶這些孩子帶壞，總是限制孩子，不信任他。他們在長大，有些事情我們必須要學(xué)會放手。在放手的同時帶著我們對孩子的愛和關(guān)心，教會孩子如何去做。如何保護(hù)自己的安全即可。當(dāng)我們讓孩子做出一些選擇時，他也就不會這么叛逆了。

七、幫助孩子減輕負(fù)擔(dān)。

父母都有：“望子成龍、望女成鳳”的想法，甚至有的家長把自己沒有實現(xiàn)的愿望強加到孩子身上，孩子從學(xué)校放學(xué)回來還要進(jìn)行他們不愿意上的培訓(xùn)班，使得孩子們沒有很好的得到精神的放松。這樣就給孩子帶來了很大的精神壓力，導(dǎo)致他們討厭生活、叛逆期提前，家長可以在空閑的時間帶孩子出去放松玩耍。

15歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，這個年齡階段有部分孩子會顯得和同齡人不同，比較叛逆，很不聽話，喜歡和老師、父母唱反調(diào)，更注重自己的外表，有些孩子還會抽煙、喝酒、鬧事，這是叛逆期孩子會有的一些表現(xiàn)，家長要正確對待。15歲的孩子應(yīng)該怎么教育？和孩子取得良好的溝通是很有必要的。

15歲的孩子應(yīng)該怎么教育？

第一、生活中少嘮叨，不要惹孩子反感。

很多時候，家長習(xí)慣于一件事說很多遍，而且出現(xiàn)問題不是就事論事，而是陳芝麻爛谷子的事情也給翻出來說一通，這樣特別容易引起孩子的反感，更會引起孩子叛逆，便會與家長發(fā)生口舌之戰(zhàn)。甚至?xí)驗橐粫r沖突，干出危險，出格的事情。

所以，生活中，家長要少嘮叨，在孩子急躁，沖動的時候，要能安撫青春期的孩子，給青春期的孩子的壞情緒降溫?；蚴牵x擇性地先主動退出緊張的氛圍，讓彼此能有冷靜，反思的時間，而后在大家都平復(fù)心情的情況下再坐下來好好談。

第二、不要用命令的口吻讓孩子照著自己的話去做。

15歲的孩子自我獨立的要求會越來越強，青春期的孩子們開始有秘密，懂得保護(hù)隱私，不再有事情就找家長傾訴，幫忙。而且在對待事物的理解與看法上也開始和家長不一樣了。這原本是非常正常的一件事，但對于家長來說，一貫乖巧，聽話的孩子，不僅跟自己疏遠(yuǎn)了，還跟自己唱反調(diào)，這讓做家長的無法適應(yīng)。故此，她會認(rèn)為叛逆孩子是在和她的家長權(quán)威挑釁。

最好的辦法便是家長要改掉命令孩子做事的習(xí)慣，要在做事前認(rèn)真聽一聽孩子的想法，繼而讓青春期的孩子有獨立自主做事的機(jī)會。

第三、家長應(yīng)該理解和包容。

孩子越是逆反的時候，越需要家長有平和穩(wěn)定的情緒。這個時候，不能用正確與錯誤去評論孩子的行為，而是要給予他們更多的理解。比如，當(dāng)孩子考試成績不理想時，不要自然而然地認(rèn)為是孩子不夠用心導(dǎo)致的，更不能一看到成績有所下降就多加指責(zé)，而是要說，“我知道你的壓力非常大，你以自己的方式努力了?！奔议L的包容，會給孩子的心理成長創(chuàng)造空間，讓他們能最大程度地沉淀自己的情緒感受，進(jìn)而更好地轉(zhuǎn)化自己的行為和處事方式。

第四、試著去融入孩子的生活。

有時候代溝的出現(xiàn)是因為生活環(huán)境的不同造成人的世界觀不同。試著去融入他們的生活，看看他們平時喜歡干嘛，想想為什么他們喜歡，你也可以試著去喜歡，這樣他會覺得你更像他的朋友，他有什么心里話也就會和你傾訴，你就可以給他正確的指導(dǎo)，而不是一味的猜測他發(fā)生了什么。

第五、不要只談學(xué)習(xí)。

切忌從學(xué)習(xí)入題同孩子交流，家長不要老以學(xué)習(xí)成績?nèi)腩}，這樣只會讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動機(jī)。

第六、給孩子提供平臺。

青春期的孩子還有一個特點是，認(rèn)知和生活經(jīng)驗不均衡。如果父母不放手，給孩子實踐的機(jī)會，他們就會更加沒有自信。關(guān)于青少年的事，一定要讓孩子做主。好多青春期的孩子都在表達(dá)，為什么你要為我做主，你為什么不尊重我的想法？作為家長，可以讓孩子自己去碰南墻，自己去發(fā)現(xiàn)自身的不成熟，當(dāng)吃過幾次虧后，孩子自然會對自己有了新的認(rèn)識。替孩子做主不是明智的辦法，做一個可以適當(dāng)放手的父母反而會加速孩子的成長。