14歲左右的孩子是‘半成熟’的，既有獨立成熟的一面，又限于經(jīng)驗、年齡獨立不起來，也就造成了家庭教育最困難的時期。在這一階段，家長一定要下足功夫，把問題妥善解決，讓孩子順利發(fā)展。

14歲女兒叛逆應(yīng)該怎么教育？

1、學(xué)會傾聽孩子的心聲

14歲女孩之所以會叛逆，很多時候是父母沒有關(guān)注她們的內(nèi)心想法，與孩子缺少有效的溝通，所以當(dāng)女兒出現(xiàn)叛逆時，很多家庭的反應(yīng)就是，我女兒以前很乖的，一進入青春期就變成這樣了，其實并不是這樣，叛逆早就有端倪，只不過是青春期時才發(fā)現(xiàn)。

2、取得孩子的信任

學(xué)會傾聽孩子的心聲后，就是要幫助孩子去解決她們所遇到的問題，不要一味的指責(zé)、批評孩子，要幫助她們，獲得她們的信任，她們才會越來越好。

3、成為孩子的朋友

光獲得孩子的信任還不夠，家長還需要和孩子做朋友，增長孩子對你的信任，你才能徹底了解孩子的想法和動作。

4、樂觀對待

不管當(dāng)下的情緒有多糟糕，都不要殃及到孩子，要給孩子樹立一個積極樂觀的形象，這樣的父母對孩子的教育其實才是最有益的。

5、當(dāng)孩子叛逆時

當(dāng)孩子有反常的跡象時，我們要盡快與其溝通，這樣也會拉近我們與孩子心與心的距離。當(dāng)然不同的溝通方式也會有不同的效果，因此我們要注意交流的方式，同時我們還要學(xué)會換位思考，這樣也就不會片面的看待孩子的行為了。

6、允許14歲女孩犯錯

當(dāng)孩子犯錯后，家長們不要一味指責(zé)孩子，成長階段的孩子犯錯是在所難免，家長們要允許叛逆的孩子犯錯，給孩子試錯的機會。

7、不要溺愛

不可以對女孩過于溺愛，即使家里就這一個獨生女。因為溺愛會讓孩子形成一種自我為中心的思想，認(rèn)為自己最重要，從而理所當(dāng)然的接受別人的包容。

8、常反思自身教育方法

家長們都應(yīng)該提高自身素養(yǎng)，嚴(yán)于律己，常反思自己的行為是否恰當(dāng)，成為孩子的好榜樣。

哪些家庭教育方式容易讓孩子產(chǎn)生叛逆？

首先，就是要求太高，一些家長希望孩子實現(xiàn)自己曾經(jīng)沒有實現(xiàn)的目標(biāo)，于是就要求孩子去實現(xiàn)對于孩子無法實現(xiàn)的目標(biāo)，這種情況下孩子非常容易產(chǎn)生對立情緒，所以家長不應(yīng)當(dāng)把自己的愿望和目標(biāo)加在孩子身上。

其次，有些家庭教育方式非常粗暴低級，秉承的是棍棒之下出孝子，不打不成才的教育思維，對于孩子無論是否成功都是諷刺挖苦，這些做法對于特別是青春期的孩子來講，既容易傷害自尊心，又容易產(chǎn)生逆反心理。

第三，青春期的孩子有著各種各類的好奇心，比如說有的孩子特別喜歡運動，有的家長會覺得這種運動會影響孩子學(xué)習(xí)，就強加制止，會讓孩子產(chǎn)生不滿心理，從而和家長進行對抗。

第四，無論是棍棒之下出孝子，還是反復(fù)嘮叨喋喋不休的教育方式，都會讓孩子產(chǎn)生厭煩，對孩子不停說教，孩子感覺自己永遠(yuǎn)都不對，久而久之，孩子的逆反心理就會特別嚴(yán)重。

孩子的心靈是脆弱的，這個年齡階段正是孩子叛遞最強的時期，希望家長多學(xué)習(xí)，懂家庭教育，讓自己的孩子走出陰影，走出錯區(qū)。十四歲正是最好教育的年齡。那么，14歲女孩應(yīng)該怎么教育呢？

14歲女孩應(yīng)該怎么教育：

一、首先，教她樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。如三觀不正，孩子長大后就難成正材，甚至走上犯罪的道路，而被世人所唾棄。正所謂"先成人，后成才”！當(dāng)今中國，人們的物質(zhì)生活水平得到極大提高，但精神境界卻大幅度滑坡。

二、合理安排她的學(xué)習(xí)生活。學(xué)習(xí)與生活緊密聯(lián)系，可在現(xiàn)實生活中，許多家長只重視孩子的學(xué)習(xí)而忽視了她的生活，只是一味地追求孩子每次考試的分?jǐn)?shù)而不注重孩子在成長過程中的精神需求。尤其在青春期，孩子叛逆心強，加之對異性暗生的懵懂的情愫，使得孩子性情陰晴不定，難以捉摸。這就要求我們做家長的要經(jīng)常保持和孩子聯(lián)系、交流、溝通，要學(xué)會尊重她、理解她、關(guān)愛她。

三、多帶孩子參加積極有益的社會實踐活動，以豐富其見聞，擴大其視野，增長其才干。每個孩子長大后終將走上社會、融入生活，如在其成長過程中讓她早早體會社會的復(fù)雜性、多變性，必定會很好地促進其心智成熟，增強其對社會的適應(yīng)性，也提高了她的動手能力，增長了才干。

十四歲的女孩猶如一張白張，繪畫的人就是家長。你繪畫技藝的高低，直接影響整幅畫作的美觀。愿天下所有的父母都是繪畫高手，畫出人世間最美的圖畫！

很多父母總是在抱怨管教孩子太累，自己使出渾身解數(shù)，但孩子那邊依然我行我素，家長思來想去也找不到原因所在。這種情況在大多數(shù)家庭中都存在，家長希望能管教好孩子，可越使勁發(fā)現(xiàn)越?jīng)]效果，最后導(dǎo)致親子關(guān)系非常差，甚至把孩子管教成反面教材。

爸爸應(yīng)該怎么教育叛逆期的女兒

1、尊重理解孩子

隨著孩子不斷的長大，家庭關(guān)系也應(yīng)該做出相應(yīng)的調(diào)整，改變以往那種由家長決定一切、孩子只是服從的局面，家長需要多從孩子角度考慮問題。努力與青春期的叛逆孩子建立一種平等、相互尊重的關(guān)系，而這種關(guān)系的建立需要以相互理解為基礎(chǔ)，以溝通為保障。交談是可以使雙方互相溝通的，只有溝通了才能相互理解。

2、適度滿足

處于叛逆期的女孩子都是想快點擺脫父母的，他們想要有自己的獨立空間。遇到這樣的情況父母不需要馬上否定自己的孩子，而是要將心比心，多想一下孩子為什么要這樣做。不要挫傷女孩子的自信心，這樣她會很難獨立和成長的。父母應(yīng)該多與孩子溝通一下，孩子有什么愿望可以適當(dāng)滿足她。

3、給孩子營造良好的教育環(huán)境

如果是學(xué)校環(huán)境影響到孩子出現(xiàn)叛逆，家長可以重新幫孩子挑選一家環(huán)境好的學(xué)校。這樣叛逆期的女孩子就可以遠(yuǎn)離過去被欺負(fù)的情況，也可以遠(yuǎn)離那些有不良行為的朋友，重新結(jié)交新(性格好)的朋友，慢慢的孩子性格就會變好。

4、設(shè)身處地為孩子著想

在家長的幫助下，女孩的獨立愿望可以在和諧的氛圍中實現(xiàn)。家長不僅要看到女孩稚嫩的一面，更要看到她獨立、成長的一面。適當(dāng)滿足女孩的獨立欲望，會提高她的自主性和自信心，幫助她快速成長。

5、認(rèn)可孩子的觀點

如果女兒的想法真的挺不錯，家長要及時認(rèn)可和支持她們，以此去增添女兒的自信心。如果她們的想法比較天真，還不是那么盡善盡美，作為父母，我們可以有耐心的給她們闡述一下自己的觀點，提出一些自己的建議，給她們一些有價值的參考。下一次遇到類似事情，孩子也一定會事先跟父母溝通。

6、要盡量少干預(yù)孩子

盡可能給孩子獨立的空間。就算孩子有什么做得不對，也要把所有問題集中到一起，雞毛蒜皮的小事盡量忽略，只選最重要的三四個問題，一個月左右和孩子集中談一次。在談的時候，千萬不要長篇大論。只有說的少，孩子越會聽得專注，才會用心去加以重視。

7、把控好“火候”

女兒的成長是一門學(xué)問，什么時候該管，什么時候不該管，什么時候該說，什么時候不該說，這些都是有講究的。如果家長放任不管，那么孩子勢必就會越走越偏，如果家長什么事情都像對待兒童一樣全面把控，那么孩子必定就會更加反感叛逆。如果家長覺得當(dāng)面跟孩子溝通，會把控不住自己的情緒，那么建議你給孩子寫一張紙條或者寫一封信，告訴孩子父母的心聲。我相信每個女孩兒都是能夠欣然接受，并加以改正的。

青春期的孩子生理心理都有很大的變化，此時對孩子的教育是每個家庭的最大的責(zé)任，也是困擾每個家庭的普遍問題，孩子到了青春期，對于家長的話不再聽了，這是正常現(xiàn)象，說明孩子有了自己的想法，正是孩子長大和成熟的表現(xiàn)，家長應(yīng)該高興才是，但是孩子由于年齡比較小，還沒有形成正確的人生觀、價值觀、世界觀，在行動上會犯錯誤，還是需要家長進行教導(dǎo)的。

14歲的女孩不聽話該怎么教育

14歲的這個年紀(jì)，大多數(shù)的同學(xué)已經(jīng)上了中學(xué)，隨著年齡的增長，很多學(xué)生認(rèn)為自己已經(jīng)長大成人，不再像小學(xué)的時候，什么事情都要聽父母的，這個年紀(jì)的學(xué)生已經(jīng)有了自我判斷的能力。

1、要善于傾聽孩子的心聲，了解內(nèi)心真實想法

首先父母要做到的是要多傾聽，多看孩子的內(nèi)心世界，其實這個年齡段的孩子很多矛盾都是家長太過于管教引起的，沒有聽到孩子真正的觀點之前，就會急于的否定，忽視了孩子內(nèi)心的真實想法，從而就會引起矛盾。

2、給予尊重，批評點到為止

在這個年齡段的孩子，首先由于年齡的成長和身體的成長，自我意識開始強烈地爆發(fā)，對于外界的評價是非常在意的，很多家長會不分場合的去批評孩子，這個年齡段的孩子已經(jīng)有了尊重的意識，家長對于自己孩子的不尊重也會引起很大的矛盾。所以家長需要給予尊重，批評點到為止。

3、要多鼓勵，讓她表達內(nèi)心真實的想法

這個階段的孩子學(xué)習(xí)是非常重要的，很多家長總是非常在意孩子的學(xué)習(xí)成績，但是沒有關(guān)注到其他的閃光點，只要是學(xué)習(xí)不好，在很多家長的眼里任何方面都會做不好，這樣的想法是非常錯誤的。這個階段的孩子，家長除了要關(guān)注學(xué)習(xí)成績以外，還要關(guān)注其他的優(yōu)點，對于孩子的優(yōu)點要給予表揚多鼓勵，例如：待人真誠，樂于助人等等的閃光點，家長要去發(fā)現(xiàn)這些閃光點，然后再給予表揚，而不是只關(guān)注了缺點。

4、家長保持一個學(xué)習(xí)的狀態(tài)

對于14歲左右的孩子家長，一定要保持一個學(xué)習(xí)的狀態(tài)，當(dāng)有一天自己的孩子叛逆或者與自己有不同的意見的時候，希望你能夠真正的站在孩子的角度去理解一些問題，并且用正確的方式去幫助他，而不是大吼大叫，反而加重的孩子的叛逆心理。

5、不要用偏激的行為

家長要正確對待孩子的叛逆期，不要恐慌，更不要用偏激的行為打罵孩子，因為這是孩子必經(jīng)的一個過程。孩子到了這個年齡，逆反心理較強，有的孩子表現(xiàn)明顯，有的孩子不明顯，作為家長要冷靜對待，當(dāng)孩子不聽話時，不要問他，等孩子冷靜下來，再動之以情，曉之以理，這時候孩子會能接受的。

6、換位思考

每一個家長都認(rèn)為自己是最了解孩子，可是實際上真正了解孩子的家長少之又少。家長如果想要解決孩子叛逆的問題，那么最應(yīng)該做的就是和孩子轉(zhuǎn)換角色。換位思考是每一個家長都需要做到的，站在孩子的角度去思考自己的行為，這樣才有助于我們給孩子減少壓力，使孩子減少叛逆的表現(xiàn)。

7、耐心溝通

叛逆期的孩子都很難溝通，對于家長的話大部分都聽不進去，家長和老師在與其溝通的時候要多些耐心，這個時期的孩子犯一點錯是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

8、不要給孩子施加太大壓力

家長在教育孩子時，切忌期望過高，更不能急于求成。望女成“鳳”，天下父母皆同此心，無可厚非。但有些父母不考慮孩子的實際情況，對孩子提出一些過嚴(yán)、過高的要求，因為這些要求超出了孩子的承受能力，會使孩子喪失信心，出現(xiàn)厭煩情緒，進而產(chǎn)生逆反心理。

14歲的孩子已經(jīng)進入青春期，往往也伴隨著叛逆情緒。家長教育14歲的孩子，應(yīng)該以溫和的引導(dǎo)教育為主。如果家長繼續(xù)想要用權(quán)威教育孩子，最終只會導(dǎo)致親子之間不痛快，而且會讓孩子的叛逆情緒愈加嚴(yán)重。

對于14歲的孩子該怎么教育？

1、接納孩子

很多時候14歲的孩子不是故意和家長對著干，而是由于青春期的家庭教育或生理原因，還有生活環(huán)境的影響導(dǎo)致。所以家長們了解了這些成因后，首先要做的就是接納和理解孩子，不要再埋怨孩子。

2、陪伴孩子

14歲的孩子有一個心理特點，就是他們經(jīng)常處在混亂和矛盾的心理狀態(tài)之中。雖然他們覺得自己長大了，想像一個成人一樣去處理問題和解決問題。但是因為他們?nèi)狈ο嚓P(guān)的經(jīng)驗，所以很多時候他們是失敗的。如果家長此刻能帶著無條件的接納和陪伴孩子，孩子會感受到家庭的溫暖，叛逆就會減少很多。

3、多做運動

家長要鼓勵孩子多運動，比如打球、騎自行車、游泳……多運動不但可以鍛鏈孩子的體能，也會讓孩子變得更開朗。保持動態(tài)生活，可以適度舒緩孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，從運動中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感。

4、夸獎孩子

孩子的自尊心也是很強的，有時候一句責(zé)備的話能讓他難受很長時間。相反，多鼓勵鼓勵孩子，會讓他干勁十足。

5、父母要留下一些時間

父母關(guān)愛孩子，但不能成為孩子的保姆，上下學(xué)接送，孩子看書，自己陪讀，一切圍著孩子轉(zhuǎn)，讓孩子產(chǎn)生依賴性。父母應(yīng)該主動地尋找一點時間和空間，暫把孩子放在一邊。這不是不管孩子，只是為孩子創(chuàng)造更好的心理環(huán)境。

6、尊重孩子

父母應(yīng)避免對孩子的行為過多的不必要的限制，尊重孩子，以朋友的身份平等地對待孩子，給孩子一定的空間去自由探索，這是從源頭上治理逆反心理和反抗行為的辦法，讓孩子感受到被了解、被接納、被理解。

7、互換角色

父母要站在孩子的立場去想問題、考慮問題、處理問題，同時也讓孩子做做當(dāng)父母的角色，讓他體驗一下做父母的難處，角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。

女兒叛逆期仇恨家長應(yīng)該怎么教育？

1、保持冷靜和理智

很多父母對孩子不滿意的時候，往往會嘮叨個沒完，但其實孩子是非常討厭嘮叨的。作為父母。任何時候都要保持理智和冷靜，如果實在控制不了自己就請?zhí)婧⒆酉胍幌搿Ｋ麄冃枰氖敲裰鏖_朗的父母，而不是隨時會被拉動的話筒。

2、鼓勵孩子多與人交往

孩子到了青春期，有些父母擔(dān)心孩子學(xué)壞，于是對孩子處處限制，告訴孩子不準(zhǔn)跟這個在一起，跟那個在一起會學(xué)壞，天天盯著孩子不放松，總想把孩子鎖在家里。父母這樣做孩子便認(rèn)為父母不信任自己、懷疑自己的能力，于是孩子就反抗、叛逆，對父母的話不理會，還想逃離父母。

3、多關(guān)心孩子

處于青春期的孩子大多不愿意和父母溝通，他們寧愿自己獨自消化，也不想和父母分享。這個時候就需要父母多關(guān)心孩子，留心孩子每一天的心情狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)孩子心情狀態(tài)不好，就要去和孩子進行溝通。

4、努力尋找共同目標(biāo)

這個例子中，雙方的共同目標(biāo)都是希望高考取得好成績。那么母親可以說：媽媽知道你寫這個本子是為了舒緩學(xué)習(xí)中的壓力，以更好地面對高考；媽媽的目標(biāo)和你是一樣的，只是媽媽的方式太過激了。既然我們的目標(biāo)都是一樣的，那我們可以一起嘗試著用一些策略來解決這些問題。

5、多站在孩子的角度思考問題

當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為時，家長不妨站在孩子的一邊仔細(xì)想想，他們叛逆的根本原因是什么。孩子成績退步了，是不是不喜歡自己的老師造成的？孩子不愛跟家長交流，是不是大人的說教太多了，而他們需要的是傾聽？孩子一遇到問題就發(fā)脾氣，是不是想要被理解？

6、經(jīng)常與孩子互動

父母可以和孩子多出去走動，比如說去旅游，或者去野餐等野外活動。在野外野炊，父母和孩子就可以一起動手生火煮飯，同心協(xié)力做一件事。在家里也可以一起大掃除，看書或者是做美食等等。這些活動既讓孩子遠(yuǎn)離了電子產(chǎn)品，還能讓孩子感受到親情。

7、學(xué)會和孩子交流，走進孩子的內(nèi)心

進入青春期，很多孩子因為自己身高、體型的發(fā)育，會認(rèn)為自己是成人了。他們渴望自己被平等對待，而大人卻還是把他們看成孩子，由此引發(fā)了一系列沖突。大人習(xí)慣性地給孩子講道理或者直接給方法，孩子根本聽不進去。和青春期孩子的交流要建立在平等、尊重的基礎(chǔ)上，不要居高臨下地說教和指導(dǎo)。大人可以在這個時期和孩子分享一下自己的故事，尤其是自己年輕時候做的“糗事”，沒有孩子不愛聽。在輕松和諧的氛圍中，孩子才愿意打開心門。

14歲的男孩子不聽話該怎么教育？

1、了解孩子“不聽話”背后真實的需求和動機

孩子每一種情緒背后都有可以理解的原因，多關(guān)注孩子的感受和需求，而不是表現(xiàn)，不是只糾正表現(xiàn)，只批評孩子的表現(xiàn)，會固化問題。多問開放性問題，了解孩子真實的需求和動機。批評和說教，只會讓他更無助。他現(xiàn)在需要的是信任和鼓勵，是信心和力量。

2、與孩子平等對話

當(dāng)我們與孩子溝通時，總愛不自覺地端起長輩的架子，說些讓孩子厭煩的大道理。總是不自覺地展示家長的威嚴(yán)，生怕自己的氣場不及孩子，結(jié)果搞的孩子產(chǎn)生逆反心，動輒形成劍拔弩張的氛圍。我們應(yīng)放下架子，放下威嚴(yán)，與孩子進行平等的對話。

3、與孩子建立親密的信任關(guān)系

親子間的相處模式有很多種，其中互相信任的相處模式總能讓彼此之間更加舒適，如何讓孩子信任我們？除了做好前兩條之外，家長還要以身作則，講信用，既是說到做到，在孩子面前樹立一個值得信賴的形象。

4、保持你的權(quán)威

當(dāng)你和孩子因為他的不良行為開始爭論時，你就給了孩子來挑戰(zhàn)你的權(quán)限，這會引起更多的叛逆行為。你應(yīng)該說“我已經(jīng)說過了，你要這么做就會被這樣懲罰，我們沒有必要再討論了”，然后你應(yīng)該離開房間。當(dāng)你離開時，你把你的權(quán)威也帶走了。

5、從孩子的角度去看待問題

所謂的叛逆也只是孩子在青春期更容易出現(xiàn)否定家長的行為而已，但這種現(xiàn)象是為了完成自我獨立所必經(jīng)的人生階段的特點。家長往往以自己的價值取向為標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子的行為。何不從孩子的角度考慮一下問題。

6、試著用平等的身份去和孩子相處

孩子進入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以，家長要注意對他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。時間支配權(quán)這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長不要自作主張，將孩子的時間按自己的意愿排得滿滿的，要將時間交由孩子自己去安排，對安排的不合理處，家長再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。