孩子在學(xué)校上學(xué)，特別是小學(xué)生，難免會遇到同學(xué)之間發(fā)生矛盾，輕則辱罵，重則動手，也有孩子經(jīng)常被同學(xué)欺負，情節(jié)嚴重的話就屬于校園霸凌，所以作為家長我們一定要重視起來，積極解決問題，還要安撫孩子的心靈，切不可讓孩子獨自面對。

小孩子在學(xué)校被同學(xué)欺負怎么辦?

1、首先要向孩子了解事情的真相。

了解事情的真相，只問自己的孩子有時還是不夠的，因為這只是孩子的一面之詞，所以要多方面了解，問孩子的同學(xué)，問當事人等。當孩子被欺負了家長不能沖動，詢問孩子緣由，了解了事情的真相是關(guān)鍵。

2、保持冷靜。

發(fā)現(xiàn)孩子受到欺負，會讓家長非常生氣，有時甚至變得不太理智?？墒侨绻议L始終能夠保持冷靜和理智，事情往往會解決得更好。

3、家長要成為孩子堅定的后盾。

無論孩子遇到什么情況，特別是當他被欺負的時候，家長一定要當他的避風(fēng)港，讓他知道自己是他的依靠。如果孩子被欺負了，家長出面制止也是必不可少的。必要的時候，父母要出面警告對方的孩子，甚至跟家長嚴重交涉，禁止孩子被繼續(xù)欺負。

4、主動結(jié)識孩子的朋友。

多和孩子的朋友們交談，告訴他們當你的孩子受到欺負時你的感受。如果他們知道了你的感受，就會更樂于前來告訴你學(xué)校里發(fā)生的事情。

5、保護好自己的孩子。

如果事情比較嚴重，在事情沒有解決之前，家長最好接送孩子上學(xué)。讓孩子在自己的保護下安心的學(xué)習(xí)，直到事情得到解決。孩子受到欺負是一件不容忽視的事情，處理不當可能會影響孩子的身心健康。

6、讓孩子參加自衛(wèi)訓(xùn)練。

這里其實并不主張孩子對“侵犯者”實施身體上的報復(fù)，但情況一旦惡化，讓孩子具備自我保護的能力總是好的。另外，這些訓(xùn)練還可以大大提高孩子的自我尊嚴，降低他成為受欺負者的可能。

7、對孩子進行心理疏導(dǎo)、增強孩子的自信心。

孩子在學(xué)校受到其他孩子的欺負，可能會讓自己的孩子產(chǎn)生害怕懦弱的心理。家長要及時了解孩子的想法和心理變化，及時的對自己的孩子心理疏導(dǎo)，防止對孩子的心理產(chǎn)生負面的影響。

有的孩子性格內(nèi)向，在與人交往和做事上，總是表現(xiàn)的膽小、不自信，不敢表達自己的意見，很容易被別人牽著鼻子走，甚至被人欺負。那么孩子在學(xué)校膽小被同學(xué)欺負怎么辦？

孩子在學(xué)校膽小被同學(xué)欺負怎么辦

1、遇到事情要先表達自己的想法

孩子之間的打架往往是因為在事情發(fā)生的時候，不會用語言化解，不會溝通才導(dǎo)致了矛盾的發(fā)生和肢體的沖突。所以，家長知道孩子被欺負后，首先要讓孩子說清楚整件事情的過程。如果是在發(fā)生矛盾時，孩子沒溝通好，那家長就有責(zé)任讓孩子遇到事情先表達自己的想法。比如，孩子是因為別人來搶自己的玩具打起來的，那家長就要告訴孩子：“玩具不想給別人玩就要自己保管好；如果有人想玩跟你搶，就告訴他，‘這是我的，我玩過之后再給你玩’?？傊?，要讓孩子學(xué)會溝通。

2、明確地向老師尋求幫助

老師在一個班級里是最有威懾力的，孩子被欺負，尋求老師的幫助是最有效的方法。有些家長認為，老師不能夠護住自己的小孩兒，找老師沒用。家長自己隨便想想，也能知道孩子是怎么找老師尋求幫助的。孩子只想讓老師，像自己的爸爸媽媽一樣護住自己，所以不能及時地向老師說明情況、提出要求，只是想著“告狀”，老師也難以去解決問題。正確地是家長要教孩子，要明確地向老師尋求幫助，提出要求希望老師怎么做。比如，“老師我想要你的幫助，那個同學(xué)剛才搶我的玩具，還打了我，我想讓他給我道歉，把玩具還給我”。

3、平時讓孩子增加鍛煉

孩子膽小，遇到問題不敢解決、不會解決，很大一部分原因是孩子不夠自信、不夠強大有力，身邊人很容易把他當作“軟柿子”捏。讓孩子增加鍛煉，孩子會變得更有活力，而且隨著身體變強變壯，孩子也會慢慢變得自信，敢于反抗、敢于解決問題。這樣就能夠少受欺負。多多活動，增加體育鍛煉也能結(jié)識新朋友，當然最好是家長請班上的小朋友一起，到家做客，建立感情，增加孩子之間的親密度。

孩子在學(xué)校膽小被同學(xué)欺負的原因

1、性格因素

經(jīng)常聽人說性格是后天培養(yǎng)和塑造的，但其實每個孩子可能先天就會帶來一種性格。比如有些孩子可能從小就屬于謙讓、不亂來型的性格。攤上這樣的乖寶寶，很多父母都會有相同的苦惱——感覺孩子太軟弱，膽子小，不懂得去爭取東西。其實這種擔(dān)憂是完全沒有必要的，等孩子稍微大點，他是會有自己反擊的方法。

2、家庭環(huán)境

我們從小都會教孩子要懂禮貌、謙讓，而且也會重視自己的言行舉止，爭取給孩子做個好榜樣。生活在這種和睦的家庭氛圍中的孩子，性格也會變得比較溫和。相反，如果兩口子性格都比較火爆，動不動就吵架，甚至當著娃的面打架。他們的孩子也會動不動就說打，脾氣暴躁。

沒人哪個孩子是喜歡自己玩的！之所以顯得不合群，也許是孩子性格比較敏感，或者比較害羞，不容易邁出第一步。也有可能是父母親本身就不太擅長交際，影響到了孩子的人際關(guān)系交往。那么，小孩子在學(xué)校不合群怎么辦呢？

小孩子在學(xué)校不合群怎么辦

第一：多陪伴孩子

對于孩子來說，父母的陪伴是非常重要的，如果從小就缺乏父母的陪伴的話，孩子可能會很沒有安全感，或者變得內(nèi)向膽小，這樣的話在之后和老師同學(xué)相處的過程中，就會放不開，從而出現(xiàn)不合群的情況。孩子只有內(nèi)心足夠有安全感，而且他自己能夠感受到被疼愛，這樣在和別人的相處過程中才會更加從容自信，也不會出現(xiàn)不合群的情況。

第二：不能過于溺愛孩子

現(xiàn)在很多的家長都過于溺愛孩子了，一般孩子的事情都被家長包攬了，因此長時間下來，孩子就會養(yǎng)成依賴的心理，這樣一旦進入一個新的環(huán)境，沒有了家長的依賴之后就會變得不知道該怎么辦，因此作為家長，一定要從小就要培養(yǎng)孩子獨立自主的能力，愛孩子是肯定的，但是絕對不能溺愛孩子，這樣會影響孩子的身心健康成長。

第三：鼓勵孩子出門交朋友

現(xiàn)在的年輕家長放假都喜歡宅在家里玩手機，也不喜歡出門去交朋友，因此家長的行為也會影響到孩子，如果長時間讓孩子處在一個相對封閉的環(huán)境中，孩子的社交能力也會變得低下，因此家長有時間可以多帶孩子出門玩，這樣還能有機會遇見同齡小朋友，增強孩子的社交能力。

小孩子在學(xué)校不合群家長怎么引導(dǎo)

一、首先就是要讓孩子有個玩伴，這也是作為家長必須要做的第一步，同是在一個生活區(qū)，周圍肯定有同齡的孩子，或是鄰居，或是朋友，或是親戚，家長之間就要相互交流，同時也能帶動孩子在一起玩耍，慢慢的讓孩子體會有玩伴的快樂。

二、經(jīng)常邀請小朋友到家里吃飯玩耍，比如孩子過生日啊，或是一些節(jié)日啊，也有活動的主題，邀請小朋友到家里共同過個節(jié)日，讓孩子能體會在一起過節(jié)日的快樂，慢慢的就喜歡群體的活動了。

三、家長利用節(jié)假日，經(jīng)常帶孩子出去旅游，讓他放松心情，親近大自然，解放孩子們的天性，同時去旅游的地方孩子們也多，多看多學(xué)，孩子也會潛移默化的玩耍起來。

四、多讓孩子融入一些社會的活動，根據(jù)孩子的年齡，適當讓他做些力所能及的事情，比如外出買東西啥的，讓他自己去體驗買東西與人交談的樂趣，其實孩子也渴望交流，只是不知道自己該怎么樣去做，所以作為家長，多帶動孩子與人交流。

五、家長可以參加一些社會上的親子節(jié)目，很多家長都帶著孩子，共同去做一些事情，共同玩一些游戲，孩子們在一起玩游戲，就會體驗其中的快樂，多給孩子一點表演的機會，慢慢的就會放開自己，孩子都是有表現(xiàn)欲的，所以要適當?shù)囊龑?dǎo)他們。

六、家長有時候也要適當?shù)囊龑?dǎo)訓(xùn)練下孩子的語言交際能力，只有敢說，才能讓孩子放開自己，在一些特定的環(huán)境中，孩子們說話，可以給予適當?shù)墓膭?，說的挺好繼續(xù)努力之類的，只有多說，孩子們才能學(xué)會與人交流，才能去更好的融入小伙伴們。

小孩子在學(xué)校不合群，家長要尊重孩子的天性，培養(yǎng)他的自信心，給他最需要的愛的澆灌，就不怕孩子在成長路上遭遇挫折，也不怕孩子會一蹶不振。

有的孩子在家里的時候，表現(xiàn)的十分活潑開朗，但是一到了學(xué)校，就變得內(nèi)向膽小，不敢說話，這是什么原因呢？家長一定要找到其中的原因，然后根據(jù)具體原因，解決具體問題。那么小孩子在學(xué)校膽小不說話怎么辦？

小孩子在學(xué)校膽小不說話怎么辦

1、多讓孩子大聲朗讀課文

大聲朗讀課文，可以慢慢提高孩子的說話聲音小的問題。如果有時間的話，父母可以交替著陪著孩子朗讀課文。家長讀一遍，讓孩子讀一遍。

2、多跟孩子一起唱歌

多跟孩子一起唱歌，一方面教孩子學(xué)唱不會的歌，同時，也要跟孩子一起唱孩子會唱的歌曲。唱歌不僅對孩子的發(fā)音系統(tǒng)有調(diào)節(jié)作用，也對孩子的膽量有一定的促進作用。

3、多帶孩子接觸人群

遇到這種情況，家長可以多帶孩子參加集體游戲，比如，參加一些兒童互動課程，或者和同事的孩子一起出去玩。讓孩子多接觸一些陌生人，培養(yǎng)孩子敞開心扉，主動與人溝通的能力，幫助孩子擺脫害羞、被動或怯懦等不良性格的影響。

4、鼓勵孩子交朋友

從幫助孩子交第一個朋友開始，有空帶他去有孩子的朋友家拜訪，鼓勵他先接觸別人，再接受別人，兩家大人帶孩子經(jīng)?；?，這比一開始就要接受很多人的環(huán)境里，難度系數(shù)小的多。

5、查找具體原因

查一下孩子在學(xué)校有沒有被刺激到；膽小的孩子心理脆弱，可能一點小事得不到解決就能讓他焦慮，不知道怎么辦，孩子小又表達不清這種不高興的感覺，為了保護自己選擇沉默，這就需要家長的細心觀察跟幫助了。

6、給孩子鼓勵和肯定

鼓勵孩子每天跟和其他小朋友交流，每天帶一個自己的玩具跟其他人分享，回來后問他今天在學(xué)校有什么開心的事，孩子體會到分享的快樂，會促進他話說交流。

每一位家長都希望自己的孩子在學(xué)校性格開朗，敢于表現(xiàn)。受老師同學(xué)的喜愛。但孩子存在個體差異。孩子性格不同，上課不愛舉手發(fā)言的原因也自然不同。那么，小孩子在學(xué)校不敢說話怎么辦？

小孩子在學(xué)校不敢說話怎么辦

1、給孩子一定的適應(yīng)期

對于一年級新生來說，孩子尚未適應(yīng)新的環(huán)境，面對新的同學(xué)、新的老師難免會感到害羞，不敢與不熟悉的人交流。孩子最需要的是家長給予一定的信任，給孩子足夠的信心去適應(yīng)新的環(huán)境。

2、家長和孩子多溝通，多關(guān)心孩子的校內(nèi)生活

家長在孩子放學(xué)后，可以利用親子時間多向孩子打聽下在學(xué)校的所見所聞，問問孩子在學(xué)校有沒有交到好朋友，同桌的名字記住了嗎，有沒有遇到讓自己困惑的事情。

針對孩子的回答，站在孩子的角度與孩子多交流溝通，盡量讓孩子喜歡上上學(xué)，對學(xué)校不再感到害怕。

對于一年級新生來說，家長如何讓孩子將邁出的第一步走好，顯得格外重要。

3、多引導(dǎo)孩子交朋友，多表揚孩子

父母是孩子最好的老師，如果孩子在學(xué)校表現(xiàn)的很內(nèi)向和自卑，大多數(shù)都是跟家長的教育方式不對有關(guān)。在這里建議家長們要多重視孩子的家庭教育，利用空閑時間陪孩子多出去見見世面。

比如：周末時帶孩子去游樂場所玩玩，教孩子去學(xué)游泳、學(xué)溜冰，給孩子營造一種積極說話的交流氛圍，這樣孩子在學(xué)校也會表現(xiàn)得更自信、更愿意跟小伙伴們、老師們多交流。

小孩子在學(xué)校不敢說話的原因

1、過度保護

家長如果對孩子保護太好，沒有給孩子創(chuàng)造社交環(huán)境，孩子的語言就無法得到鍛煉，當然也就不會愿意去表達。

2、過度關(guān)注

孩子羞怯不愛表達的行為是正常的表現(xiàn)，家長看到孩子不說話，就對孩子進行過度言語關(guān)注，一直逼問孩子為什么不說話，或是一直強化孩子不愛說話的點，會讓孩子的焦慮疊加放大，會越來越不愛表達。

3、要求嚴厲

孩子因為生長發(fā)育的特點，大腦邏輯性還不是很強，有些孩子說話就會顛三倒四，前言不搭后語，但有些家長會高要求孩子要表達清楚，讓孩子重新組織語言進行表達，這樣會磨滅孩子想要表達內(nèi)心想法的熱情。

4、隨意打斷

比如，當孩子和其他小朋友玩，回家告訴家長看到別人有很棒的玩具，家長以為孩子要買，便會立馬打斷拒絕。其實孩子只是想要跟家長分享開心的心情，并沒有要求購買，這樣孩子會覺得被家長誤解了，當每次被隨意打算，孩子就會覺得委屈，久了就不愿意再說話了。

想要改變孩子，家長應(yīng)該先改變自己。作為家長，要給孩子樹立榜樣，多進行社會交往，給自己一個機會，也給孩子一個機會，雙方是互相影響的。

有的孩子性格十分膽小，在外邊受到欺負，也不敢和家長說，甚至不敢反抗，這是十分嚴重的一件事，家長一定要及時發(fā)現(xiàn)，及時處理，幫助孩子糾正這種性格。那么一年級孩子膽小受同學(xué)欺負怎么辦？

一年級孩子膽小受同學(xué)欺負怎么辦

1、正確看待“受欺負”這件事

處在幼兒園或剛上小學(xué)階段的孩子之間產(chǎn)生打鬧行為，并不是真心想要欺負他人。因為，孩子總是要和其他同齡人接觸的，碰觸、拉扯、推搡其他小朋友的身體，都是免不了的，而這也是他們成長中必須經(jīng)歷的。

有些孩子可能因為生理原因無法控制自己的行為，也有的孩子是通過過激的方式引起關(guān)注。無論何種情況，把孩子間的沖突關(guān)系簡單地看成是欺負與被欺負的關(guān)系，這顯然加入了成年人的主觀意識，而沒有深入了解孩子們的想法。如果大人用過激的方式處理，對孩子的成長會造成不利影響。

2、給予孩子信任支持

如果孩子受欺負了，回家告訴家長，有時候可能要的并不是家長告訴他應(yīng)該怎么做，或許只是希望從家長那邊得到一點的溫暖。所以，當孩子告訴你自己被欺負了，先不要急著教育孩子，或是怒氣沖沖的領(lǐng)著孩子找上門，孩子不能一輩子躲在父母的羽翼下尋求庇護。冷靜點安撫孩子，讓孩子從被小朋友欺負的委屈、難過等情緒中走出來，講清楚他們之間到底發(fā)生了什么事情。

3、對孩子多一點耐心

孩子膽小這件事，不是一時半會就能改變的，直接把孩子往外推，比如說強行讓孩子在陌生人面前表演來練練膽子，只會會適得其反。家長應(yīng)該多觀察和了解孩子，思考孩子是為什么而膽小，發(fā)現(xiàn)孩子在行動中遇到了什么樣的困難，是對他自己沒有自信，還是害怕陌生事物？接著，家長就可以針對孩子膽小的原因，再給予孩子正確的指導(dǎo)，孩子就能更好地面對并解決各種問題，他的膽小就自然消失了。

4、多帶孩子接觸外面的世界

很多膽小的孩子都不愿意出門，不僅眼界狹窄了，與人交流的機會少了，也缺少了和同齡人玩耍的經(jīng)驗，所以，家長們還是要多帶孩子出門玩，并且不要過度保護孩子，給孩子創(chuàng)造機會，讓孩子與人交往，在這個過程中得到自信。

5、別讓孩子總是依賴家長

很多家長都有替孩子包辦一切，對孩子過度保護的毛病，這會使得孩子變得懶散，遇到苦難苦難只想著逃避。孩子一旦遇到必須得自己上的情景，就只能嚇得哇哇大哭。因此，在家庭生活中，家長要學(xué)會適當?shù)姆攀?，讓孩子去做自己?yīng)該做的事情，即使孩子遇到了困難，最好也是讓孩子自己去解決。家長只要在背后把關(guān)，默默守護孩子安全就好。

很大家長都希望孩子能夠健康的成長，有的孩子性格比較懦弱遇事不敢說話，就讓家長很擔(dān)心，那么，孩子在學(xué)校被欺負不敢告訴老師怎么辦？

孩子在學(xué)校被欺負不敢告訴老師怎么辦

1、性格內(nèi)向，膽小怕事

孩子性格內(nèi)向，不能反抗，逆來順受。不改變的話，被人欺負將會是家常便飯。試著去理解內(nèi)向性格，它能讓人不受外界環(huán)境影響，關(guān)注當下要做的事，不容易分心。

學(xué)會勇敢表達自己，當遇到不公平對待時，要鼓起勇氣，大聲而堅定地說出來。參加體育鍛煉，身上有肌肉，有爆發(fā)力時，欺負者也會害怕的。

2、營造暢所欲言的環(huán)境

在家里，盡量營造出一種能暢所欲言的環(huán)境。父母在孩子面前，不要過于嚴肅，家應(yīng)該是溫暖的港灣。不要顯示父母的權(quán)威，家不是戰(zhàn)場。家應(yīng)該是孩子能順暢表達真實想法的地方，在這里，他不需要掩飾什么，不要顧慮什么，心里想什么就可以說什么，活出真實的自己。

3、鼓勵孩子表達

一定要鼓勵孩子表達自我，有想法要說出來，不要憋在心里。把事情藏在心里，一是容易憋出病來，二是事情藏著，是改變不了什么的，反而會讓事情朝著更壞的方向發(fā)展。把它說出來，尋求老師和父母的幫助，盡快解決問題，這才是處理事情，最有效的辦法。

怎樣性格特質(zhì)的孩子容易受欺負

1、另類獨特

有些孩子因為在家里沒有得到父母的關(guān)愛，所以常常會做一些另類的言行，希望以此引起別人的注意、或是受到身邊孩子們的關(guān)注。

為了達到這一目的，這些孩子會尋求一些比較另類的方法，做一些非常規(guī)的事情。而還有一小部分孩子，因為家里過度溺愛、恃寵而驕，喜歡拋頭露面跟人炫耀。這些在同齡人中略顯另類的孩子，在學(xué)校里就容易受人嫌棄，成為眾人攻擊的對象。

2、身材弱小

對那些體格較為強壯的孩子來說，身材瘦弱矮小的孩子，往往都是很好欺負的對象。因此，有些體格強壯的孩子，就會成群結(jié)隊，以欺負弱小為樂趣，這是一種很普遍的心理。

為了滿足內(nèi)心扭曲的成就感，很多小孩選擇欺負瘦弱的同齡人，來樹立自己在人群中的地位。而身材瘦弱的孩子往往手無縛雞之力，不是他們的對手，長此以往，就成了長期被欺負的對象。

3、性格軟弱

孩子性格軟弱，其實很大程度上并不是孩子本身的問題。一方面，可能是因為父母很強勢，在家里經(jīng)常是說一不二，孩子沒有足夠的話語權(quán)；而另一方面，單親家庭長大的孩子，性格上本來就更加敏感脆弱。

這類孩子在面對校園霸凌的時候，多半不會生氣，反而總是害怕不敢還手，也不敢告訴家長和老師，于是一再妥協(xié)，而霸凌者往往也最喜歡撿這種軟柿子捏。

孩子在學(xué)校被欺負不敢告訴老師怎么辦，家長要在平時就引導(dǎo)孩子學(xué)會觀察真實的社會（主要是外部環(huán)境和周圍的人），要學(xué)會適應(yīng)和保護自己。