上了初中以后，學(xué)生們也進(jìn)入了青春期，這個(gè)時(shí)候，性格會(huì)發(fā)生一些變化，如果身邊的朋友都是愛(ài)學(xué)習(xí)的，那么學(xué)生也會(huì)跟著愛(ài)學(xué)習(xí)，如果朋友不愛(ài)學(xué)習(xí)，也很有可能會(huì)影響到學(xué)生的成績(jī)，導(dǎo)致成績(jī)變差。

小學(xué)基礎(chǔ)差初中能跟上嗎？

能跟上，營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，在學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍肯定是不差的，家長(zhǎng)也要同樣重視孩子在家的學(xué)習(xí)氛圍。比如讓孩子有單獨(dú)的學(xué)習(xí)空間，學(xué)習(xí)桌上除了書本不要擺放和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的玩具，家長(zhǎng)不要因?yàn)殡u毛蒜皮的小事就影響孩子專注力等。

小學(xué)基礎(chǔ)差初中怎么辦？

1、提高學(xué)習(xí)的能力

想要提高成績(jī)，提高學(xué)習(xí)的能力是非常重要的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)用到各種能力，比如歸納、總結(jié)、分析、對(duì)比、記憶、提煉等。各種能力相互獨(dú)立又相互影響，把每種能力都提高上去，我們的綜合能力就強(qiáng)了，考試的時(shí)候就能做對(duì)更多的題目了。能力提高的過(guò)程是我們成績(jī)不斷提高的過(guò)程中，中學(xué)生要在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中提高學(xué)習(xí)的全能力。

2、重視孩子的課外閱讀

家長(zhǎng)不重視孩子的課外閱讀，沒(méi)有在家里培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，到了學(xué)校才會(huì)出現(xiàn) ，自習(xí)課坐不住，上課時(shí)聽(tīng)講不專心的情況。從小就有閱讀習(xí)慣的孩子，定力好，上課時(shí)專注力強(qiáng)，自習(xí)課也能主動(dòng)預(yù)習(xí)新的課文。

3、多做基礎(chǔ)的練習(xí)，不斷的提升

初中生想要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，在平時(shí)的時(shí)候就要多做一些相關(guān)的練習(xí)，不過(guò)這個(gè)練習(xí)是要有總結(jié)和分析的練習(xí)，只有不斷進(jìn)行練習(xí)，然后總結(jié)和分析之后，才能有一個(gè)好的提升，這樣才不會(huì)和和其他同學(xué)落下。

4、將心思全部用在學(xué)習(xí)上

初中階段，學(xué)生們正處于一個(gè)叛逆的階段，在這個(gè)階段當(dāng)中，很多的學(xué)生都比較貪玩和調(diào)皮寶，雖然家長(zhǎng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，但是很多學(xué)生還是不能將心思用在學(xué)習(xí)上。學(xué)生調(diào)整好學(xué)習(xí)的狀態(tài)是一個(gè)非常重要的事情，當(dāng)學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)的時(shí)候，才能將心思全部都放在學(xué)習(xí)上，才能有一個(gè)好的狀態(tài)去更好的面對(duì)中考。

5、養(yǎng)成扎扎實(shí)實(shí)預(yù)習(xí)好功課的習(xí)慣

通過(guò)預(yù)習(xí)，事先梳理過(guò)課本單元內(nèi)容的大綱，對(duì)知識(shí)的難點(diǎn)重點(diǎn)做到心里有數(shù)，聽(tīng)課的時(shí)候不至于被老師帶得暈頭轉(zhuǎn)向不知所云。二是上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)會(huì)做好課堂筆記。課堂掌握了大部分知識(shí)，會(huì)節(jié)省好多課余時(shí)間。而好的課堂筆記會(huì)讓你整個(gè)學(xué)期都受益。三是按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)和聽(tīng)課效果，做到將學(xué)習(xí)隨時(shí)落實(shí)、細(xì)化。