數(shù)學(xué)成績差與基礎(chǔ)知識掌握以及學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，家長要督促孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，樹立學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。家長還要和孩子進(jìn)行全面交流溝通，不要一味的責(zé)罵和譴責(zé)，在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難，是否家長能依據(jù)情況給以積極幫助和解決，并給予孩子一定的鼓勵，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心。

初二數(shù)學(xué)成績差還能補(bǔ)上來嗎？

能補(bǔ)上來，如果孩子成績差，父母不能夠有太多的負(fù)面情緒，在端正學(xué)生態(tài)度之后，不應(yīng)該對其進(jìn)行打擊。應(yīng)該注意引導(dǎo)，幫助他們有一定的克服困難的心態(tài)，保持良好的心態(tài)，不會造成太大的壓力，就會有一定的信心學(xué)好功課。保持良好的心態(tài)對于孩子沉下心學(xué)習(xí)是有非常大的影響的。

初二數(shù)學(xué)成績差怎么辦?

1、樹立信心是成功的關(guān)鍵

有的孩子成績不行，家長和孩子都打退堂鼓，這是萬萬不可取的。首先，家長不要總是認(rèn)為孩子都上初中了，趕不上了，自己給自己泄氣。其實，從現(xiàn)在開始，只要努力，就沒有辦不成的事。其次，要靜下心來，最好邀請老師，和孩子談心，避開學(xué)習(xí)成績，談?wù)剱酆?，談?wù)劺硐耄務(wù)勎磥?，幫孩子樹立對未來的信心，這個時候，信心才是最值錢的黃金。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

數(shù)學(xué)不好，可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，自主的去學(xué)，有的時候媽媽逼著孩子去學(xué)，會適得其反。大多數(shù)孩子成績不好，是沒有學(xué)習(xí)的自覺性，孩子還小不知道學(xué)習(xí)的重要性，媽媽要給孩子講道理，不要對孩子采取強(qiáng)制的手法。學(xué)過的東西要及時的復(fù)習(xí)，經(jīng)過反復(fù)的思考，增加理解和記憶。

3、建立錯題本

錯題本的核心是建立知識管理體系。也就是說，錯題是在孩子整個學(xué)習(xí)的知識框架內(nèi)的，并不是獨立存在的。而錯題本的目的，是為了將做錯的題的思路與解法弄懂，最后會做。并且也確保自己在面臨類似題型時，能夠瞬間看懂，并且快速掌握其核心價值。

4、務(wù)必重視錯題

在實踐中，很多學(xué)生并不重視錯題，錯了就錯了，過去就過去了，你們可不知道，這些錯題如果不重視，就像一顆顆雷，總有爆炸的時候。這些錯題平時都應(yīng)該收集起來，?？闯Ｐ?，什么時候這些錯題徹底搞懂了，搞通了，才可以真正的遺棄。有的同學(xué)說整個錯題本太麻煩了，又要抄題、又要寫過程，還要琢磨，還要思考，太麻煩了，實在不行，你用帶顏色的筆在書中、練習(xí)冊中、考試卷子中把錯題標(biāo)識出來，經(jīng)常的翻看，經(jīng)常的思考，一定會受益匪淺。

5、進(jìn)行必要的溝通交流

家長要與班主任和科任教師進(jìn)行必要的溝通交流，了解孩子在校期間的學(xué)習(xí)狀態(tài)，家長要配合教師督促孩子的學(xué)習(xí)。家長在家里全面督促孩子學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子建立良好的學(xué)習(xí)相關(guān)，認(rèn)真完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。也可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)成績情況，給予孩子進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，如果家長沒有能力，就可以讓孩子進(jìn)入社會補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)課，提高對于基礎(chǔ)知識的掌握。

6、將壓力化為動力

初中生面對中考這個重要的考試，無論是家長還是學(xué)校都是會給學(xué)生很大的壓力，在這一階段，學(xué)生們要將壓力轉(zhuǎn)化為動力才可以，否則如果學(xué)生的心理一旦產(chǎn)生巨大的壓力無法排解，那么，學(xué)習(xí)就會受到影響，成績肯定就會跟不上，就沒有辦法擁有一個好的狀態(tài)去面對中考了。