高中階段英語學(xué)習(xí)是有方法的，高中教材中英語詞匯的記憶應(yīng)達到熟練，詞匯是構(gòu)成英語的最基本的要素。高中英語教材有一些很經(jīng)典的課文，最好把課文背下來靈活運用。

高中英語孩子有哪些學(xué)習(xí)方法？

1、注重詞匯

背單詞重在日積月累，而不是一次性投入大量時間去背誦記憶。最好是每天花兩個小時，上午一個小時，晚上一個小時就足夠了，一旦建立起習(xí)慣并且保持，那么背誦單詞就不會很辛苦，而且還可以變成一件比較容易獲得成就感的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、加強語法

詞匯是基礎(chǔ)，語法也同樣重要。如果說詞匯是磚頭，那么語法就是造房子用的鋼筋了。要想房子造的好，全靠鋼筋牢不牢。語法是英語高考的熱點，集中在語法填空、改錯以及完形填空當(dāng)中，甚至作文部分，語法知識的考查也加大了比例。要注意一定的語法解題技巧，無論是選擇題還是填空題，功利性的解題技巧都是相通的。

3、重視寫作

英語要拿高分，不僅僅是會做好客觀題，更重要的是主觀題的強悍，而英語作文就是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。寫作高分的秘訣，第一，就是一首漂亮的英文字。英文字的書寫與中文字截然不同，中文講究勁道和筆鋒，而英文則追求流暢與圓潤。寫好英文字的幾點要求如下：適度向右傾斜15到20度；字體圓潤飽滿，絕對不可以干憋憋的；大部分英文字母都要落在線上，也就是要與底線齊，不可以高高低低，顯得雜亂無章；還要注意適度的連筆，不能破壞英文字母。

4、及時復(fù)習(xí)

學(xué)會的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘，但學(xué)語言有遺忘現(xiàn)象是正常的。更不必因為有遺忘現(xiàn)象而影響自己學(xué)好英語的信心與決心。問題在于如何來減輕遺忘的程度。這就要求大家要善于類比，總結(jié)知識，把新學(xué)的知識同過去學(xué)的有關(guān)的知識進行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立錯誤檔案記錄，也就是做好你的錯題本，以加深印象，以避免再犯同樣錯誤。

5、備一本詞典

對于重點詞匯或易混詞要勤查詞典，學(xué)會用簡單的英語去解釋生詞，其目的在于培養(yǎng)你的自學(xué)能力，以便今后能正確使用英語詞典等工具書，準(zhǔn)確地理解詞義。

6、多說多背英語

多寫英語，鍛煉自己的組詞造句能力，課余時間要多與老師交流，解決遺留問題，堅持勤學(xué)好問。根據(jù)語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣中不可缺的環(huán)節(jié)。課前的預(yù)習(xí)是上好課的基本前提和必要準(zhǔn)備;復(fù)習(xí)是進一步消化理解，鞏固記憶，把所學(xué)的內(nèi)容條理化、系統(tǒng)化的過程，復(fù)習(xí)應(yīng)及時，復(fù)習(xí)的方式應(yīng)多樣化。