孩子上一年級(jí)不開(kāi)竅，就是孩子對(duì)一年級(jí)的知識(shí)接受起來(lái)比較困難，這種時(shí)候，孩子的壓力很大，家長(zhǎng)不能一味的指責(zé)，而是要耐心陪伴，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢教。

一年級(jí)孩子不開(kāi)竅怎么辦？

1、加強(qiáng)引導(dǎo)孩子

要引導(dǎo)孩子注重寫(xiě)作業(yè)的質(zhì)量和效率。建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)給予小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成作業(yè)給予小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

2、讓孩子復(fù)述課本

數(shù)學(xué)可以讓孩子復(fù)述一下例題或者背誦一下需要背誦的公式定理，語(yǔ)文最好能有一本參考書(shū)，提問(wèn)一下這篇課文講了什么內(nèi)容，聽(tīng)寫(xiě)一下字詞，背誦一下需要背誦的文段。只有孩子能夠比較清楚地復(fù)述課本內(nèi)容的時(shí)候，孩子的基礎(chǔ)才算掌握得比較扎實(shí)，做題速度才會(huì)提高。

3、不斷地鼓勵(lì)孩子

學(xué)習(xí)過(guò)程可能有點(diǎn)枯燥無(wú)味，因?yàn)檫@些知識(shí)孩子已經(jīng)在學(xué)校聽(tīng)老師講過(guò)一遍了，回到家孩子也許不想學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)一定要態(tài)度堅(jiān)決，并且控制好自己的脾氣，哪怕孩子對(duì)待學(xué)習(xí)不好，也要及時(shí)給孩子以鼓勵(lì)反饋，只有這樣，孩子才有堅(jiān)持下去的信心。

4、狠抓孩子的錯(cuò)題

孩子的進(jìn)步的關(guān)鍵是原來(lái)不會(huì)的知識(shí)他會(huì)了，原來(lái)不熟練的解題過(guò)程他熟練了，而這些知識(shí)和能力的獲得很大程度上是依靠對(duì)錯(cuò)題的反復(fù)練習(xí)獲得的。所以，在陪伴孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)指導(dǎo)孩子整理自己的錯(cuò)題，如果家長(zhǎng)時(shí)間充足，能幫助一下孩子更好。把孩子的錯(cuò)題整理打印出來(lái)，每隔三天讓孩子重新做一遍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)沒(méi)有目標(biāo)的胡亂刷題。

5、家長(zhǎng)的態(tài)度對(duì)孩子至關(guān)重要

很多家長(zhǎng)自己比較“心急”，看到孩子學(xué)不動(dòng)心急如焚，他自己又沒(méi)有指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的好方法，因此他們就會(huì)通過(guò)打罵孩子來(lái)催促孩子?？上н@樣非但沒(méi)有起到督促孩子的作用反而打擊了孩子的自信心，孩子會(huì)懷疑自己是否會(huì)學(xué)習(xí)進(jìn)步，這對(duì)他的未來(lái)無(wú)異于滅頂之災(zāi)。所以家長(zhǎng)的態(tài)度要溫和。