小學生活潑好動，學習興趣來的快，去的也快，而數(shù)學本來是一門比較抽象的學科。孩子在課上注意力不易集中，尤其是剛?cè)雽W時不會學習，那么怎樣讓剛上一年級的孩子學好數(shù)學呢？

怎樣讓剛上一年級的孩子學好數(shù)學？

1、培養(yǎng)學生良好的聽講習慣

聽講是學生接受知識的第一步。學生是否能專心聽講，決定著他們接受知識的多少。課堂上要求學生認真聽講，要進行正面的引導，對聽講十分認真的學生予以表揚，對于沒有聽講的學生予以眼神暗示。一年級的學生還很單純，都喜歡受到表揚，所以對學生進行正面引導效果更好。

2、培養(yǎng)孩子的數(shù)字敏感度

可以在睡前和孩子玩玩數(shù)數(shù)字的游戲，一遍正數(shù)，一遍逆數(shù)，讓孩子對于數(shù)字的排列順序有更強的認知，也可以玩一些速記號碼的游戲，從簡單到難，車牌號，手機號，銀行卡號之類的都可以。做這些小游戲孩子不會很抵觸又可以培養(yǎng)孩子的敏感度，還能加強孩子對數(shù)字的記憶能力。

3、抽出時間陪孩子復習，預習

一年級的孩子還不知道怎么去復習，怎么去預習，他們每天回家完成作業(yè)就會認為今天的學習已經(jīng)完成了，所以這時候需要家長朋友引導，讓孩子慢慢的養(yǎng)成復習，預習的好習慣。這樣第二天上課的時候就有心理準備，對于前一天學過的內(nèi)容也可以做到熟記于心。

4、重視孩子計算能力的培養(yǎng)

口算20以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎知識，孩子必須學好，并能夠達到熟練計算的程度。由于孩子的基礎不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學課練習是不客觀的，所以要經(jīng)常性的練習。一年級要多讓孩子借助小棒等學具擺一擺、說一說計算思路。

5、學會動手

動手有助于消化所學知識，融會貫通。課后，家長可以告訴公式。演繹的時候，不要看書，要背下來。這樣可以徹底掌握公式，為公式變形的計算打下堅實的基礎。

6、課外實踐

孔子說：“邊學邊學”。課后作業(yè)也是學習和鞏固數(shù)學的重要環(huán)節(jié)。準確就是準確，專心獨立完成工作，爭取一次性準確，一旦有錯誤及時糾正。速度是鍛煉一個人的專注力和緊迫感。經(jīng)常這樣做。當開始做作業(yè)時，可以在做作業(yè)前設置鬧鐘并把它放在看不見的地方，這有助于加快作業(yè)速度。考試時，不會緊張，也不會看不清一件事和另一件事。