如果孩子的成績(jī)?cè)谝恢毕陆档脑?，家長(zhǎng)一定要可以去花時(shí)間，參與孩子的學(xué)習(xí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。也可以去跟孩子一起，制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)，這樣孩子就會(huì)學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)也會(huì)越來越好。

孩子成績(jī)一直下降家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

1、及時(shí)和孩子溝通

家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)期間，應(yīng)該及時(shí)和自己的孩子溝通，了解孩子學(xué)習(xí)方面遇到的困難，知道孩子的心理活動(dòng)。這樣就可以通過不同的辦法，來幫助孩子解決學(xué)習(xí)問題，所以家長(zhǎng)和孩子的溝通很重要。

2、從老師那兒了解情況

不要認(rèn)為孩子成績(jī)下降是件很丑的事情，要及時(shí)的與老師溝通，家校聯(lián)合起來尋找原因。老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況，比家長(zhǎng)掌握的更透徹，老師的意見，更能幫助孩子找出成績(jī)下降的原因。

3、反思自己的教育方式

家長(zhǎng)自己也要反思一些教育的方式，是平時(shí)管的太緊，還孩子有逆反心理，還是管的太松，讓孩子養(yǎng)成了惰性。家長(zhǎng)的教育方式也是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的重要因素。

4、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

有的孩子聰明過人，凡是教導(dǎo)過一遍的知識(shí)他能夠立刻記住，可就是沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣怎么能夠讓學(xué)習(xí)成績(jī)提高呢？所以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度缺一不可。

孩子要怎么學(xué)才能提高成績(jī)？

1、學(xué)習(xí)要講究方法和竅門，有策略地學(xué)習(xí)才能更高效

學(xué)習(xí)時(shí)首先要制定一個(gè)合理的計(jì)劃，可能很多學(xué)生覺得它不現(xiàn)實(shí)，因?yàn)橛?jì)劃沒有變化快，總會(huì)有一些外界因素打亂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，導(dǎo)致計(jì)劃難以實(shí)施。其實(shí)制定計(jì)劃時(shí)要把主客觀因素都考慮到，排除外界干擾，雖然很難按計(jì)劃去做，但是大體上也要按計(jì)劃去完成，這樣學(xué)習(xí)效率才會(huì)更高，老師不也是會(huì)制定教學(xué)計(jì)劃嗎。

2、讓自己學(xué)習(xí)效率更高，減少無用學(xué)習(xí)時(shí)間

這個(gè)很簡(jiǎn)單，就是大家在學(xué)習(xí)時(shí)就要全神貫注、集中精力去學(xué)，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，迷迷糊糊的學(xué)還不如痛痛快快的玩。學(xué)習(xí)就要有收獲，不要學(xué)完了還是不會(huì)，那樣等于沒學(xué)。學(xué)就要學(xué)扎實(shí)了，每天都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這樣日積月累才會(huì)有質(zhì)變。

3、學(xué)會(huì)整理錯(cuò)題庫(kù)

其實(shí)一般來說，孩子成績(jī)很難提高，基本上都是錯(cuò)在一些很常規(guī)或者是某一些知識(shí)點(diǎn)上。讓孩子建立自己的錯(cuò)題庫(kù)，分門別類，每科都有一個(gè)，這樣到考試的時(shí)候，或者是平時(shí)都可以經(jīng)常翻著看看，然后不斷總結(jié)，這樣就會(huì)讓孩子有針對(duì)性的提高和改進(jìn)。

4、不拖拉

99%的學(xué)霸都一個(gè)特點(diǎn)，那就是做事不拖拉，一旦一個(gè)人養(yǎng)成拖拉的毛病，很多事情都做不了，也做不好。學(xué)習(xí)更是如此，拖拖拉拉，就會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)上馬馬虎虎，學(xué)習(xí)效率低。從小讓孩子做事高效的前提，是讓孩子多做事，父母不要把孩子該做都包了。