這個完全有救，初一的數(shù)學(xué)知識大多是基礎(chǔ)，貫穿于整個初中，只要通過一定的時間來學(xué)習(xí)補上，就能快速的掌握。初一數(shù)學(xué)沒那么難，多花點時間和精力，結(jié)合恰當?shù)姆椒?，完全沒問題的。

初一數(shù)學(xué)差初二數(shù)學(xué)還有救嗎

初二成績能否上去，主要還是取決于孩子自己是不是刻苦，能不能吃苦。有一句老話說得好：努力永遠不晚。因為今天永遠是余生的第一天。

1、對于這樣的孩子一定要給與更多的關(guān)注和支持。因為這個時候的孩子雖然已經(jīng)有了覺悟，但是內(nèi)心其實還是很脆弱的，這個時候要讓他看到希望，唯有如此才有堅持下去的動力，否者容易自暴自棄。

2、這個時候家庭和學(xué)校要有更緊密的聯(lián)系，對于孩子出現(xiàn)的問題要及時溝通。

3、要讓孩子認識到自己的短板在哪里，哪里有問題，就從哪里著手，制定出詳盡的學(xué)習(xí)計劃，同時運用正確的方法。對于初一的數(shù)學(xué)來說還是比較簡單的，這個時候可以從小學(xué)四年級的數(shù)學(xué)開始進行從頭學(xué)習(xí)，以一個初中生的理解能力，相信小學(xué)的數(shù)學(xué)知識根本沒有難度，一旦這個過程打通后，那么再來學(xué)習(xí)初一的數(shù)學(xué)自然水到渠成。

初一數(shù)學(xué)差初二數(shù)學(xué)怎么學(xué)

初二數(shù)學(xué)在初中階段極其重要，既有幾何知識，也有函數(shù)知識，是邏輯思維培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。如何在初二提高其數(shù)學(xué)成績，首先分析原因，是時間花的少了，還是主觀性不努力，還是基礎(chǔ)薄弱，興趣不足。

可以從以下幾方面入手，一、夯實基礎(chǔ)，先從教材出發(fā)，完成課后習(xí)題基礎(chǔ)部分。同時，配套練習(xí)比較基礎(chǔ)的練習(xí)題。在這個過程中，把不會的題目，錯題整理出來。

二、之前整理出來的錯題集，問同學(xué)，問老師，一步步整明白，每題的解題思路用自己的語言總結(jié)出來，這步叫內(nèi)化。同時每周再練習(xí)一遍，鞏固提升。

三、挑選稍微提高的教輔來練習(xí)，一步一步，循序漸進，關(guān)鍵是理解的基礎(chǔ)上去解題，側(cè)重知識點和解題方法的積累。逐步養(yǎng)成獨立思考的能力，進而提升思維能力。

總之，數(shù)學(xué)知識點是循序漸進的，前面的知識是后面知識的鋪墊，只有打好基礎(chǔ)，前面的知識過關(guān)，才能進去下一階段的學(xué)習(xí)，不然學(xué)起來特吃力，也沒有效果。