因為孩子在二年級所學習的內(nèi)容，是小學最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所以如果想要提高二年級孩子的學習成績，那么就一定要可以讓他對學習感興趣。每天也至少要可以去抽一兩個小時時間出來，讓他學習。

如何幫助二年級的孩子提高成績？

1、培養(yǎng)學習興趣

我們生活中不難發(fā)現(xiàn)，那些學習成績優(yōu)異的學生，都是對學習具有較強的興趣，只有對學習感興趣的孩子，才會具有強烈的求知欲望，在平時的學習生活中遇到難題，才會主動去解決。

所以說想要培養(yǎng)出一個學習優(yōu)異的孩子，就必須要培養(yǎng)孩子的學習興趣，家長和老師要掌握一些方法讓孩子知道學習是一件有趣的事情，而學習興趣是在小學一二年級時最好培養(yǎng)的。

2、培養(yǎng)自主學習的能力

一般學習成績好的學生，都對學習都有一定的自覺性，他們清楚的知道學習的目的，知道學習并不是為了應付老師和家長，而是為了豐富自己的知識，長大后成為一個優(yōu)秀的人。所以說那些學習好的孩，子并不需要老師和家長的監(jiān)督，就能主動的去學習，家長也應該讓孩子知道學習的目的，培養(yǎng)孩子的自主學習能力。

3、培養(yǎng)孩子作業(yè)的專注度

不論你采取什么方法，提高專注度都絕非一朝一夕之功，更不可能一蹴而就。比如說原來在做作業(yè)時，只能集中精力10分鐘，指望在短短的幾天之內(nèi)提高到30分鐘甚至更長時間，顯然是不現(xiàn)實的。

我們可以采取任務分割法，把作業(yè)分成語文、數(shù)學、英語分段完成。也可以采取獎勵法，在完成一段時間任務后，可以做他自己喜歡做的事情。絕對不能讓孩子寫一會玩一會，那是絕對不允許的。

4、要有高效聽課方法

有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課，會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握。

參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答，純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。

5、制定確實可行計劃的習慣

學習中學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然后梳理自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題、容易丟分的知識點；再者合理的分配時間，有針對性的制定學習任務，一一的去落實。

6、做好輔導工作

孩子成績下降是有一定原因的，只要找到原因并及時解決，孩子的成績就可以實現(xiàn)上升。因此，家長要做好孩子的輔導工作，了解孩子的學習情況，及時發(fā)現(xiàn)孩子學習的異常，從而解決問題，促使孩子成績提高。