當(dāng)然有救了，最關(guān)鍵的是高二，如果高二這一年努力補(bǔ)上，高考還是有好成績的。成績差看是態(tài)度問題還是方法問題。如果是前者，要樹立目標(biāo)，有方向才有動力。如果是后者，最好讓老師或同學(xué)幫助查找原因，多看多聽別人的建議，查漏補(bǔ)缺，以便取得理想的效果，努力總有回報(bào)！

高一成績特別差還有救嗎

這種擔(dān)心完全是沒有必要的，我可以肯定的說能補(bǔ)的上來。首先我們可以來分析一下高一成績不好的原因。一般來說有兩個原因：一個是學(xué)習(xí)上的松懈。從初中剛升到高中，感覺高中的學(xué)習(xí)生活才剛剛開始，在學(xué)習(xí)上不夠重視，投入到學(xué)習(xí)上的時(shí)間比較少，這是一個最主要的原因。

另一個原因是，以前的學(xué)習(xí)方法不能夠適應(yīng)新的學(xué)習(xí)的需要。也就是說初中的學(xué)習(xí)更多的是記憶的內(nèi)容相對多一點(diǎn)，而高中的課程對思維理解能力要求的更高一些，當(dāng)孩子的思維能力跟不上，還是像以前那樣死記硬背，顯然是不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)需求。

找到了成績不好的原因，讓成績提高起來就比較簡單了。如果是第一種原因，我們需要讓孩子提高學(xué)習(xí)的自覺性，對學(xué)習(xí)有足夠的重視，有計(jì)劃按步驟的進(jìn)行學(xué)習(xí)，成績應(yīng)該很快就會得到提高。如果是第二種情況，我們需要對孩子的思維理解能力去做一個提升，盡可能地去獨(dú)立思考解決學(xué)習(xí)上的問題。

例如，理科可以從基本概念入手，強(qiáng)化對概念的理解和記憶，對每個概念都可以按照定義完整地復(fù)述出來，在解答習(xí)題的過程中，遇到不會解答的問題，應(yīng)該反復(fù)地去看有關(guān)概念和例題，爭取讓孩子自己獨(dú)立完成，這樣孩子的思維理解能力就會得到很好的提高！

高一成績特別差怎么辦

1、為孩子營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。高中對每一位孩子都是非常重要的一個階段，然而越是面對重要的事情，我們越是要放松，用積極的心態(tài)去面對、打敗那些隨之而來的“煩惱”，用認(rèn)真、堅(jiān)定的毅力去鎖定你的目標(biāo)，直至達(dá)到目標(biāo)。

2、確定切實(shí)可行的目標(biāo)。目標(biāo)的確定要科學(xué)，不要冒進(jìn)，更不要保守，最好以能夠“跳一跳”而為之的目標(biāo)為宜。

3、保持良好的身體狀態(tài)。合理的作息時(shí)間，營養(yǎng)均衡的食譜，適當(dāng)參加體育運(yùn)動，為身體提供應(yīng)對高強(qiáng)度學(xué)習(xí)狀態(tài)的能力。

4、多與老師溝通。聽取合理意見，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

5、數(shù)學(xué)要牢記基礎(chǔ)公式，要有舉一反三的能力，這是學(xué)好數(shù)學(xué)必備的素養(yǎng)之一。

6、語文知識要了解全面，要有探索精神，換種方式提問也要會回答。

7、其他學(xué)科，跟緊老師的步伐，積極學(xué)習(xí)就好。

8、讓孩子了解自己的記憶規(guī)律，因?yàn)楹芏嘀R是要先記下來，記牢它方可再使用的。

9、適當(dāng)?shù)淖鼍毩?xí)題就好，不建議全部時(shí)間都用來刷題，要找規(guī)律。

10、讓孩子學(xué)會堅(jiān)持。遇到困難時(shí)、煩心不想學(xué)時(shí)，想想自己定下的目標(biāo)，休息一下再繼續(xù)。