學(xué)生如果在物理學(xué)習(xí)方面，有些困難，那么首先應(yīng)該去分析，自己學(xué)不好物理的原因，看問題出在哪里，是上課聽不懂，還是聽懂了但是沒有做題鞏固。這樣才能發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)過程中的問題，然后解決問題，從而才能快速提高自己的物理成績(jī)。

高中如何快速提高物理成績(jī)？

1、要切實(shí)學(xué)懂每個(gè)知識(shí)點(diǎn)

懂的標(biāo)準(zhǔn)，是每個(gè)概念和規(guī)律，你能回答出它們“是什么”“怎么樣”“為什么”等問題。對(duì)一些相近似易混淆的知識(shí)，要能說出它們的聯(lián)系，和本質(zhì)區(qū)別。能用學(xué)過的概念和規(guī)律分析，解決一些具體的物理問題。

2、要掌握物理學(xué)科特有的思維方式

中學(xué)的物理規(guī)律并不多，但物理現(xiàn)象和過程卻千變?nèi)f化。只掌握了基本概念和規(guī)律是不夠的，還必須掌握科學(xué)的思維方式。如假設(shè)法，理想化法，等效替代法，隔離法與整體法，獨(dú)立作用原理以及迭加合成原理等等。掌握了科學(xué)的思維方法，才能提高推理能力，分析綜合能力，把復(fù)雜的問題，分解為簡(jiǎn)單問題的能力，靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決物理問題。

3、認(rèn)真閱讀課本

課本知識(shí)，是前人經(jīng)驗(yàn)的高度概括和總結(jié)，準(zhǔn)確精練，不是隨便看一遍就可弄懂的，必須反復(fù)閱讀和揣摩，通過課前的閱讀了解知識(shí)重、難和疑點(diǎn)以便上課時(shí)有目的聽講，提高學(xué)習(xí)效率。

4、認(rèn)真聽講

課堂上，老師的講解一般會(huì)比課本更具體更詳細(xì)。認(rèn)真聽講，一方面，能更好的掌握，知識(shí)的來龍去脈，加深理解，另一方面，還要注意學(xué)習(xí)。老師分析問題解決問題的思路和方法，提高思維能力。此外，重視實(shí)驗(yàn)，理論聯(lián)系實(shí)際，也是提高學(xué)習(xí)效果的重要途徑之一。

5、扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)

許多同學(xué)，對(duì)于高中物理知識(shí)和學(xué)習(xí)方法不夠了解，在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，認(rèn)為學(xué)好物理，只要多做題就可以了，有沒有過程不重要。只注重大量練題，忽視了基礎(chǔ)知識(shí)的積累。同學(xué)們要知道，牢固的基礎(chǔ)知識(shí)，才是取得高分的關(guān)鍵。

高中物理不可能只考察難題，高考時(shí)大量題還是基礎(chǔ)性的內(nèi)容，比如物理學(xué)史等基礎(chǔ)性的物理知識(shí)，需要大家理解加記憶。  即使是較難得高分的物理大題，解題過程也是由許許多多小知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成的，需要同學(xué)們把高中重點(diǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)記牢，在做題過程中才能及時(shí)回憶起來，融會(huì)貫通。

6、“刷題”，你真的會(huì)嗎

不少同學(xué)把提升物理成績(jī)寄托于題海戰(zhàn)術(shù)，認(rèn)為：數(shù)理化不就是“刷題”嗎？事實(shí)上，做題在“精”不在“多”。  在刷題的過程中，我們要將每一道錯(cuò)題研究透徹，要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，下次遇到同類題的時(shí)候才能“招招命中”。  刷題的目的，在于檢查是否已經(jīng)掌握知識(shí)點(diǎn)，以及學(xué)習(xí)方法是否高效。如果方法不對(duì)，甚至出現(xiàn)偏差，那么大量刷題的效果，只能適得其反。

7、總結(jié)和分析也是提分的關(guān)鍵

在高中物理學(xué)習(xí)的過程中，很多同學(xué)不重視物理知識(shí)的歸納和總結(jié)，做題出現(xiàn)了問題之后，也不去反思自己究竟錯(cuò)在哪里。是計(jì)算錯(cuò)誤，自己的數(shù)學(xué)能力有限，需要提高數(shù)學(xué)計(jì)算水平嗎？還是說基礎(chǔ)知識(shí)都沒有記牢，連公式都用錯(cuò)了呢？還是因?yàn)榇中亩霈F(xiàn)了小失誤，導(dǎo)致整個(gè)解題過程出現(xiàn)了失誤，需要以后多進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練嗎？

物理解題過程，出現(xiàn)失誤的原因太多了，需要大家自己去總結(jié)和分析。如果不去分析自己的短板究竟短在哪里，做題就沒有意義。僅僅知道自己出了錯(cuò)誤是沒有用的，不注意總結(jié)和分析，這一次在哪里跌倒，下一次還會(huì)跌倒在同樣的地方。